7月16日上午，一起非法组织多名外国人入境当“黑外教”案在北京市三中院宣判。一教育公司监事和两员工，以虚构的入境事由介绍外国人入境并将对方以劳务派遣的形式，派到多家幼儿园非法务工。3人因组织他人偷越国境罪分别获刑一年半至两年。（7月17日《北京青年报》）

    近年来，各类早教及英语培训机构在我国各大城市持续火热。热衷于外教、花大价钱进有所谓纯外教学校的家长不少。有的家长听信了教育机构的“忽悠”，有的家长想让孩子跟着外教学习，说一口流利纯正的英语，培养国际视野；有的存在外国人就是外教的认知误区，还有的是随波逐流，把进“国际学校”当做孩子成才的捷径……

    殊不知一张“外国脸”并不能成为真正外教的通行证，相反，孩子“师从” 那些不正规、缺乏教育资质的“黑外教”学习更是事与愿违。除了口音不标准、儿童模仿后难以纠正外，他们的消极态度、不良生活习惯和一些极端思想甚至违法行为等，都会对儿童造成负面影响。盲目追求“国际范儿”只会误入歧途。

    目前涉案人员已受到法律惩处，“黑外教”案给盲目“外教热”亮起红灯。目前我国尚没有明确针对外籍教师的法律法规，只有一些程序性规定，因此首先政府部门要尽快完善立法，以相关法律规范外籍教师的聘任标准、法律地位及权利义务，设立专门机构对现有的外籍教师进行资格、能力、道德与文化的综合评估。强化监管，厘清外教的法律界限，便于家长辨别真伪，更要加大对非法入境人员的打击力度，严厉查处介绍、容留“黑外教”的个人及机构，消弭“黑外教”的生长空间。

    而家长们要认识到“外国脸”不等于“真外教”，学外语不等于“国际范儿”，要树立客观、理性的教育观，摒弃盲目跟风、崇洋媚外的浮躁与功利，顺应孩子的成长特点，因材施教，保持孩子的个性，全面培养综合素质，帮助孩子快乐成长。

    斯涵涵