老师指导孩子们做垃圾分类游戏。

    近日，江北区垃圾分类领导小组办公室联合区教育局在江北实验小学开展了一次别开生面的垃圾分类微课堂。

    现场通过视频教学、游戏互动的形式，让学生们了解我市及其他城市、国家处理垃圾的方式，知晓垃圾分类的标准，并从自身做起，变废为宝。 □记者 边城雨 通讯员 张昊桦 文/摄

    垃圾分类系列微课程共有8节

    据悉，这次的垃圾分类系列微课程的开设在全市中小学尚属首例。自9月2日起，江北全区各中小学校在开学第一天，就组织学生统一观看一节垃圾分类的微课。另外，宁波市智慧教育平台甬上云校的“江北公开课”栏目，从9月2日开始，也将开设该课程。

    “课程的亮点就是教学内容系统全面、通俗易懂，形式丰富生动。另外，还有优秀的教学团队参与其中。”江北区分类办宣教组赵德成说，课程内容除了基本的垃圾分类，还涵盖垃圾的产生、垃圾的源头减量、垃圾的收集、运输和处置等环节。

    另外，赵德成还向记者介绍，这次开设的《分类我时尚》中小学垃圾分类系列微课程一共有8节，会通过游戏、实验、走访、课本剧、动手制作、课外实践、参观考察、户外宣传等形式进行，培养学生垃圾分类，践行环保的意识。

    该课程主要授课对象为小学生及初中学生。课程设计主要根据孩子们的认知特点开展，通过构建情境开展探究、认识活动，遵循学生思维特点，层层推进，循序渐进地让学生意识到当下垃圾分类活动的开展迫在眉睫，并且以实际行动推进周边垃圾分类活动的展开。

    孩子看了视频后说“很有趣”

    问起开设微课程的初衷，编制者赵德成表示，去年12月，他因工作需要来到区分类办宣教组，了解到校园垃圾分类课程在全市中小学还是一项空白。

    “在目前，各个校园都在如火如荼地开展垃圾分类，但是不少师生所掌握的垃圾分类的知识并不完整，也不够系统，对垃圾分类全链条的工作体系还没有深刻的认识，在校园里，垃圾混投的现象还时有发生。”赵德成说，所以校园里急需有一套完整的教学课程，从而强化师生垃圾分类意识，做到精确分类与投放。所以自己就萌发了编制垃圾分类系列微课程的想法。

    “课程的进行离不开教材的辅助，微视频就是很好的教材。”赵德成告诉记者，为了将教材编排设计，他们还召集了八位骨干老师多次进行集体备课与研讨，然后在多次的交流沟通中不断完善课程的设计。

    “通过观看视频学习垃圾分类很有意思很有趣，这是我们从书本上无法体验到的。”当听到学生的观后感后，赵德成和几位参与课程的老师不由地受到了感动。因为该课程不同于一般的课程，视频的拍摄需要走进家庭、社区、企业等，所以有一定的难度。好在，赵德成和八位骨干教师共同努力，用了半年，完成了拍摄。

    赵德成还表示，下一步，他们还会与区教育局一起，不断更新与优化课程教学内容，真正让垃圾分类成为孩子们的新时尚。