近日，宁波市印发了《关于进一步规范各类进校园活动的实施意见》，根据《意见》，市教育局经审核认定并公布了2019年下半年市级进校园活动清单。今后，未经审核认定的活动一律禁止进校园，以全面规范各类进校园活动。（10月15日《宁波日报》）

    近年来，“进校园活动”似乎成了社会各界关注教育的一大“特色”和“亮点”。诸如“廉政教育进校园”“防艾教育进校园”“非遗传承进校园”“税法宣传进校园”等等，不管与孩子的教育有无关联，抑或有无效果，统统都搭上“进校园”这条船。于是，各种“进校园”活动便应运而生，泛滥成灾。老师疲于应付，孩子们更是叫苦不迭。一些孩子甚至“怕”学校举办这些活动而愁眉苦脸，不愿参与。

    就拿“廉洁教育进校园”来说吧，如果要加强廉洁教育，不妨从为官者入手，开展多种形式的廉洁教育，防止为官者利用手中的特权滋生贪污、腐败现象，这才“对路”。而作为学校的孩子，尤其是才几岁的娃娃，他们压根就不懂得“廉洁”二字的真正内涵，更不懂得“廉洁”教育有多大意义。如果动辄就把廉洁教育、防艾教育都“从娃娃抓起”，都要开展“小手拉大手”活动，都要大搞特搞“进校园”活动，这不但对孩子起不到应有的教育效果，相反还会徒增“笑柄”。

    此次宁波市专门印发《意见》，对进校园活动“设限”，这无疑是十分及时的，也是非常必要的。一方面，学校应有一定的“话语权”和“选择权”。要让学校根据“校情”，结合孩子的“实际”，设计“进校园”活动，从而做到“进校园”活动“适销对路”。另一方面，应学会尊重教育规律、尊重孩子的成长。像交通安全、法制知识、食品安全、消防安全等教育，就完全符合学生的“胃口”，这不但能起到教育的目的，而且也对孩子今后的成长大有裨益。

    因此，笔者以为，各地各级部门切莫把学校当成一个“什么都能装的筐”，而让什么活动都“进校园”。同时，也希望通过这一《意见》的出台，促使各种滥而杂的“进校园活动”能得到有效的遏制，从而还学校一个正常、有序的教育教学环境。叶金福