本报讯（记者 钟婷婷）“我将这个项目称为领头雁工程，加群雁飞工程。我们都知道，一个校长是一个学校的核心和灵魂，一个好校长、一批好老师，成就一个好学校……”11月10日下午，在鄞州区开展的校(园)长、书记学习共同体暨“三名”工作室成立仪式上，鄞州区教育局局长王建平如是说。

    “三名工作室”是指由名校园长、名教师、名班主任领衔组建，以“校园长、书记学习共同体”“名师工作室、名班主任工作室”为主要载体的学习团队，也是鄞州区“三名工程”建设一脉相承一项重大举措。

    启动仪式上，记者获悉，鄞州区今年将建设100个左右的名师工作室，由特级教师、市级以上名师、骨干教师承担工作室领衔导师。同时建设50个左右的名优班主任工作室，由市、区级名优班主任承担工作室负责人。值得一提的是，每个名师工作室和名优班主任工作室的成员中，边远、农村学校学员必须占到三分之一。

    所组建的150（164）个名校园长、名教师、名班主任工作室，通过名师带徒、结对帮扶、驻点支援等多种形式，推进优质资源向农村学校、普通学校辐射，进一步扩大优质资源的覆盖面；充分发挥名优教师引领发展的作用，促进城乡教育一体化均衡发展，从而推动事业向更高层次进阶。

    此外，“三名工作室”将充分利用沪、杭等地乃至长三角地区的高校资源、名校名师资源，邀请教育名家走进鄞州，传授教育和管理经验，交流教育热点问题，破解学校发展和教育教学难题。

    近年来，为促进教师的专业成长，鄞州区整合全区各类教师教育资源，打造教师教育资源联盟，建立全覆盖、全方位、多渠道的继续教育网络，为教师教育提供强有力的专业支持。

    今年，鄞州区在名优教师培养上继续取得好成绩：获评市名校（园）长4人，首批骨干校长1人，市学科骨干12人，均居全市首位。另外在省教坛新秀、省班主任基本功大赛上鄞州区均取得优异成绩。

    王建平在会上强调，“校园长、书记学习共同体”与“三名工作室”的建设代表了鄞州区在教师发展理念上的一个转变，即从注重学习培养向培养和使用并重转变。构建鄞州区“校园长、书记学习共同体”，就是发挥名校园长的引领作用，创新校园长、书记学习研修模式，通过促进校园长、书记专业发展，来推动学校、幼儿园管理创新，从而培养一大批品德修养高尚、思想理念先进、管理实绩突出、办学特色鲜明的学校管理人才。

    据悉，此次启动项目立足鄞州教育现状，旨在破解学校发展和教育教学难题，推进城乡教育均衡发展，全面提升中小学校办学水平。