▲小泽和同学们一起上体育课。 通讯员供图

◀两年来，叶挺几乎每天都抱着小泽上体育课。 通讯员供图

    “小泽，今天要不要背？”

    “要！”胖乎乎的小男孩大声说着，毫不掩饰。

    “快，趴到我背上来！”

    两年多来，这样的对话，几乎每天都在鄞州区塘溪镇第二中心小学上演。

    胖乎乎的小男孩叫小泽（化名），今年10岁；因为从小患脊髓灰质炎，无法正常行走。该校体育老师叶挺或背或抱，带着他穿梭在学校的每个角落，成了校园里最温暖的画面。

    这背后有什么样的故事？昨天，记者走进校园采访。

    □记者 薛曹盛 通讯员 郑长军

    他给孩子“量身定制”体育课

    小泽今年10岁，在鄞州区塘溪镇第二中心小学上三年级。因为患脊髓灰质炎，下半身缺乏力量的支撑，他一直行动不便。

    2017年，母亲朱女士将小泽送进塘溪镇第二中心小学，希望儿子能和其他孩子一样参加学习。

    叶挺今年32岁，是鄞州区塘溪镇第二中心小学的体育老师，是小泽的副班主任。

    开学第一天，他走进班级，班主任马老师特意嘱咐了一句：“班级里有个行动不便的孩子，你多看着点！”

    就这样，叶挺和这个叫小泽的男孩开启了一段特别的师生缘分。

    第一次上体育课的场景，叶挺历历在目。

    当时，小泽依靠推车慢慢走到操场，陪同的还有两名同学。大家做广播操时，这孩子目不转睛地看着其他同学。叶挺在他的眼睛里，看到了渴望。

    “他很想和其他孩子一样上体育课，必须让他参与进来！”

    在那以后，叶挺在体育课上，都会为小泽量身定制一些小游戏。比如，在软垫子上学动物爬行。他趴在垫子上缓慢爬行，时常乐得哈哈大笑。从模仿动物爬行到“抬花轿”游戏，再到打“保龄球”……体育课上，总能看到小泽灿烂的笑容。

    体育课上，男生最喜欢踢足球，小泽别提有多羡慕。

    叶挺想到一招，把用海绵做的球当足球用，让小泽坐在草坪上当守门员。

    “用海绵做的球，哪怕砸到了都不会伤到他。”叶挺总是想得特别周到。

    两年里不断寻找最佳“抱姿”

    体育课上，小泽常常玩得不亦乐乎。上完课，体能消耗完了，却是寸步难行。

    每次这个时候，叶挺都会笑着说：“来，趴到我背上来！”

    “体育课上玩疯了，小泽就没力气走路了。每次上完体育课，基本上都是我抱回来的。”叶挺说，小泽虽然身高只有1.4米左右，但体重有百来斤，很多老师也想抱他，但实在抱不动。

    抱着百来斤的孩子，着实不轻松。两年来，叶挺尝试过不同的姿势。

    试过背着，但小泽的肚子越来越大，有时候他会喊疼；试过直抱，但没走几步就会滑下来；试过“公主抱”的方式，直接把孩子打横抱，“这个姿势，我累一点，但孩子舒服就好！”

    因为小泽下半身没有力量，全身都要“挂”在叶挺身上。每走一段路，小泽的身体免不了下滑，途中还要不断调整姿势。

    虽然只是个10岁的孩子，但小泽心思细腻，像个小大人似的。

    有一次，快走到学校大厅时，小泽突然说了一句：“叶老师，我想自己走！”

    “你可以吗？”

    “没问题！”小泽说得斩钉截铁。

    小泽利用推车慢腾腾走到校门口，回头笑着和他招手。那个笑容里，叶挺读到了一种不一样的快乐。

    原来，学校大厅正对着校门口，每到放学高峰，门口聚集着很多家长和学生。“孩子可能觉得不好意思，想自己下来走，我们应该尊重他，给他足够的空间。”

    后来，每次快到学校门口时，叶挺都会细心地问一句：“要不要下来自己走？”

    班级里还有一支“帮扶小组”

    平日里，小泽是一个贴心的孩子。

    10月28日那天，轮到叶挺值班。他到教室查看时，刚好看到小泽在教室的走廊里等母亲。

    “怎么还没有回家？”

    小泽偷着乐：“叶老师，今天是我的生日。”

    “叶老师给你唱一首歌吧！”他蹲在地上，在孩子的耳边唱起生日歌。

    “你过生日，请谁吃饭了？蛋糕要不要给叶老师留一块？”

    没想到一句玩笑话，小泽却记在了心里。第二天一早，他从兜里拿出一块巧克力给叶挺。

    在学校里，小泽成绩不错。一年级期末考试，他考取了全年级段第一名的好成绩。在班级里，他是同学们的开心果，大家经常围着他。

    “我不在的时候，有七八个同学经常轮流帮助他，大家互帮互助的氛围特别好。”让叶挺感动的是，他不在的日子里，班级里自发组成了一支“帮扶小组”，每次由两个男生搭档，陪着小泽去吃午餐，陪着他出课间操。

    “以前，我不在学校的时候，都会担心他。现在不用操心了，‘接班人’有好几个了。”叶挺说，从2017年到现在，两年多时间，每天平均要抱小泽一次，多的时候，一天要抱两次。

    小泽性格开朗乐观，这两年身体情况也在慢慢好转。因为经常参加体育活动，有时候他能在教室里慢慢挪步了，能自行上厕所，甚至能在同学的帮助下走楼梯了。

    这些，母亲朱女士都看在眼里。几年前，小泽刚来学校的时候，她特别担心。“小孩子动作快，万一不小心把他推倒了，怎么办？他要上厕所，谁来帮他？没想到，他在学校碰到了这么热心的叶老师，还碰到了这么多热心的同学。”

    两年多来，不管是上体育课，还是做课间操，只要小泽有需要，叶老师总会出现在他面前。

    记者打听到，原本，叶挺带的都是一年级和六年级的班。但因为小泽需要照顾，他打破了惯例，从一年级一直带到三年级。“我想好了，要一直抱着他到小学毕业，孩子体重越来越重，我现在唯一的担心，就是自己体力跟不上。”他打趣说，前两年，背完一趟都没啥感觉，最近开始胸闷气喘了，看来以后要加强健身了。