一张照片

    翻开相册，一张张彩色的照片，一个个天真的笑脸，一次次不同的背景都见证了我的成长。这时，一张照片映入我的眼帘，不禁，我又想起了那件事，嘴角上扬。

    那是一次班里组织的社会实践活动，我们需要去发宣传文明城市的传单。我拿着还有点余温的传单，怯怯地望着路上来去匆匆的行人，发了愁：“该怎么发出去呢？该怎么说呢？”我在路边足足站了五分钟。

    很多次我都要发出去了，但在半路上却又很慌张地退回去了，很多次都要说出去的话，却又像哑巴一样，怎么也发不出声音来。恐惧，不安，紧张，在我心中，久久不散。这时一双手搭在了我的肩上，是妈妈：“你还没发出去过吧?没事，同学们也没发出去，你要加油，超越自己！”妈妈用温柔的目光看着我。

    我决定试试！行，就那位姐姐。我锁定目标，立刻向那位姐姐跑过去。我拿起一张传单，递到他面前，说:“姐姐，创建文明城市，我们都要出一份力，看一下吧。”那位姐姐微笑着接过传单。就在这时妈妈帮我记录下这美妙的时刻。

    所以，我们在平时做事或者尝试一个新事物时，都要勇于迈出第一步，这一步可能很小，但也会给你带来更好更新的体验。说不定一步之后就是柳暗花明，就是非凡的成就。

    慈溪实验中学初二（6）班 冯米拉

    小记者证号：1906095 指导老师：谢昭莉

    旋转木马

    在香港迪斯尼，我又一次看见最棒的旋转木马。

    它的顶部是一个超大的皇冠，在阳光的折射下熠熠发光，它有六十匹骏马和两辆马车，共有十四个行道，每个行道上有四匹马，每匹马姿态各异，栩栩如生，马匹上的图案或紫或蓝或绿，柔和、美好，有些马匹上有女神在拨弄她的竖琴，有些马匹上有拿着花环的天使在召唤你……

    那年我才四岁，妈妈温柔地牵着我的手，走向了旋转木马。暖暖的灯光照耀着每一匹马，它们个个迈着长腿，昂起自己那美丽的头，每一匹马都如真的一般，我迫不及待地骑上一匹马，期待开始一段美妙的旅程。音乐响起，木马开始转动，我陶醉其中无法自拔，脑袋随着旋律不停地摇晃，那时，我就觉得自己好像真的成为了一位高贵的公主，正骑着马去参加宴会，一切是那么美好……

    “叮铃铃”！游戏结束的音乐唤醒了回忆中的我，上一批游客已经离开，而我也从回忆中醒来。我随着人流向木马走去，每一匹马都依旧那么梦幻那么真实，我抚摸着马匹上那精美的鬃毛，无限感慨，音乐响起，旁边的镜子在不断的转动中播放着《灰姑娘》的故事，时隔十年，我已然不会再沉浸在这些童话故事中，此时的我，只想要做一个勇敢、积极向上的女孩，做自己人生的“公主”。

    木马还在转动，音乐还在继续。挥手说再见，每一匹马儿都仿佛微笑着为我加油！

    慈溪实验中学初二（4）班 陆骄怡

    小记者证号：1906061 指导老师：吕新辉

    生活中的“运动员”

    繁华的街市，在这运动员不多见的街道上，我却见到了许多“运动员”。

    一名身材高大壮硕的男子，手中紧握前一个塑料瓶，双目灼灼地凝视着距离他十几米的一个垃圾桶。上前一步，手臂抬起向身后，又猛往前一甩，塑料瓶在半空中划过一道优美的弧线。好一个篮球运动员，这球能否准确投入篮筐呢？只见塑料瓶华丽地转了一个圈，最后击中了垃圾桶的边，弹了出去。唉，投篮失败。不过这位篮球运动员丝毫不介意，哼着小调继续往前走。

    这估计是我见过最出色的跨栏运动员了。只见他一个猛冲，险险地躲过了急弛而来的障碍物——汽车，面色不改，直接来到了第一根栏杆前，伸出了他的大长腿，轻松地一个跨越，过了栏杆。这速度，这身手，让人惊叹。他一鼓作气，又跨越了两三根栏杆，消失在了马路对面。

    没想到女子短跑速度也是如此惊人。红灯亮起，这个刚走来的女人好像是得到了冲锋令似的，见车流量变小一些，她蓄势待发，像一支箭一样冲向了对面。这位实力不俗的短跑运动员在短短几秒就接近了终点，这时，一辆汽车迎面驶来。加速冲刺！她稳稳地穿过了赛道，优雅地拐了一个弯不见了。

    我们的生活中真是民间高人层出不穷！正所谓“人外有人,天外有天”，我自信我们学校运动会时的运动员一个个身杯绝技，但这些民间高人更让我“敬佩不已”因为他们不只身怀绝技，而且“勇气可嘉。

    嗯，不过我还是想提醒他们，在施展绝技的同时，请注意文明！

    慈溪实验中学初二（1）班 钱佳卉

    小记者证号：1906017 指导老师：邓小娟

    爱篮球

    有人说，圆是世界上最完美的平面图形；我说，球是世界上最完美的立体图形。是的，球，篮球，我最热爱的篮球。

    篮球令我们振奋，使我们快乐。我们奔跑着，耳畔呼呼作响的风声，脚步与地面的摩擦声，怦怦作响的心跳声，组成富有跃动节奏的画面。我轻盈地纵身一跃，手中的球随之而出，在空中划出一道完美的弧线，伴随着“刷”的一声，篮球落入筐中。“太棒了！”我高兴地呼喊，脸上洋溢着喜悦，心中也多了几分自信。

    每次进球的一刻，我丢掉了烦恼，全身心地享受篮球带给我的乐趣。手掌触球的快感，运球突破的动感，投球入网的成就感，这种自由自在的感觉真好。

    篮球是我的爱好，篮球是我的梦想，篮球更是我的信仰。

    我热爱篮球，我热爱运动。

    慈溪实验中学初二（3）班 俞泽伟

    小记者证号：1906057 指导老师：吕新辉

    我在风雨中成长

    天空中积压着厚厚的乌云，雨点犹如千军万马，从空中奔涌而下。眼看交作品的最后期限就快到了，我们组的作品还差最关键的一步－－装电动机。“咻”电动机内的转子转起来，“成功了！”我和我的搭档欢呼起来。

    一道闪电从天边划过，撕裂了天空。一阵惊雷从云中降临，撼动了大地。

    前一秒还是阳光明媚，下一秒便是乌云遍布，刚刚转动的电动机没过多久便停下了。这对刚刚绝境重生的我来说无疑是一个重大的打击。眼看就要下课了，怎么办？是找出原因继续完成作品，还是放弃呢？我的搭档已经打起了退堂鼓。我呆呆地望着窗外，看着如丝如麻的雨点拍打在窗户上，顺着玻璃滑落。就这么完了？我在心中一遍遍地问自己，不可能！

    突然我脑中灵光一现。我赶紧打开电动机的盖子，将转子的两端的铜丝用砂纸打磨过，再用胶水将铜丝与转子的接口固定住。我将电源接在电动机两旁。“咻”电动机又恢复了活力。原来刚才只是因为接触不好致使电动机停止的。

    风雨终于停了，窗外出现了一条美丽的彩虹。我拿着我的作品交给了老师，觉得自己突然长大了。

    慈溪实验中学初三（3）班 沈阳

    小记者证号：1906186 指导老师：陈佰祥

    琴弦上的日子

    晚风吹来，洗尽一天的疲惫。我已在爸妈给的选择中与二胡相伴五年。但我与二胡可谓“相看两厌”，我嫌弃二胡没有钢琴的大气优雅，它嫌弃我没有拉得催人泪下的水平。就这样，我机械地学习老师教给的指法、弓法，抱着完成爸妈愿望的心态，竟也与这乐器牵绊五年之久。

    后来，偶然在家中的一次练习后，爸爸紧锁着眉头，欲言又止。他从手机上翻出一段二胡曲，眉头才随乐曲声慢慢舒展开来，“你什么时候才能达到这水平啊!”也许他是一句无心的感慨，但落在我耳中，却成了挫败我的风凉话，只觉得手里的琴弦压着格外扎手，硬是把“赛马”给拉成了“病马。”

    是否放弃这些与学业无关的兴趣呢？

    “终是要站好最后一班岗。”我想着，又一次打开琴盒，调好音，曲谱在大脑中一遍又一遍重映，两只手经过无数次配合，也觉得与琴弦、弓格外亲切。我也想象着自己眼前有万人正在听你的演奏，把感情注入到每一次运弓中。

    “现在这才叫拉琴。”不知何时，爸爸出现在身后。我把期待的眼神投向他，他盯着琴弦:“换把位再自然些，就好了！”

    可是时间不再等到我更“自然”的那天，我总觉得才对二胡真正熟悉没多久，终级考核的日子就在眼前了。我这个在沙漠中执着守望花开的人，最后是否成功晋级？我也无解。只记得我拉完一曲《烛影摇红》，评委老投来师赞许的目光，让我有了丝真实感。

    又一阵风，我敲开家中的门，取下了挂在墙上的二胡，束之高阁。

    宁海中学高一（7）班 王湘婷

    小记者证号：1914526