西周是浙江省宁波市象山县的工业重镇。目前在下沈小学就读的“小候鸟”有453人，占全校学生的50%以上。经西周镇团委多方协调，9家企业及县慈善总会慷慨解囊，在下沈小学校园内南侧打造“候鸟书屋”，分为家长等候室、作业辅导室、阅览室、兴趣室等六大功能区块。（11月24日《宁波日报》）

    许多外来务工人员来到陌生的城镇打拼，随迁子女就地入学的“制度补血”，从源头上为减少留守儿童现象提供了有力支持。然而，父母所租住的房子通常离学校较远，又没有通勤车，“小候鸟”上学、放学需要家长接送；学校周边空间狭窄、人员庞杂，难免会让家长担忧和焦虑“小候鸟”的安全问题。同时，由于许多“小候鸟”的父母都是双职工，下班时间与放学时间衔接不上，导致一些低龄学生放学之后，家长们不能及时抵达。寒冬酷暑，“小候鸟”放学之后在露天等候家长的孱弱、艰辛的背影，触动了不少人。

    作为一种“弱势补偿”的手段，“候鸟书屋”旨在为孩子们提供一个庇护场所和学习、娱乐的空间。“候鸟书屋”不仅让随迁子女在放学后和父母来接之前的“空当时间”有安放的地方，也能够减少外来务工人员的“后顾之忧”。一个懂得善待“小候鸟”的城市，不仅有助于点燃“小候鸟”的希望之灯，也会让外来务工人员对城市更有归属感和认同感。

    看得见“小候鸟”等待家长前来迎接的悲苦背影，听得见外来务工人员发自心底的利益诉求，“候鸟书屋”真正做到了“想外来务工人员所想，急随迁子女所急”，不仅切实地裨益了“小候鸟”，也让他们感受到这个城市的善意和温暖。

    “再卑微的骨头里，也有江河”，和其他孩子一样，“小候鸟”不仅需要“有学上”，还需要“上好学”。与城市儿童相比，父母尚未在城市扎根、实现城市融入的“小候鸟”，往往缺乏父母的关爱与陪伴；父母忙于工作或者做小生意，难以对他们进行有品质的文化和精神层面的“营养输送”。对于“小候鸟”而言，只有点燃教育这盏希望之灯，他们的人生才会有更多改变命运的机会。

    勿以善小而不为，“进一寸有进一寸的欢喜”；关爱“小候鸟”，需要更多“候鸟书屋”的细节推动。杨朝清