|
海曙第二外国语学校校长林永建(中)。学校供图 |
“没想到校长有这样的故事”“这样的感恩教育真是太好了”…… 近日,海曙第二外国语学校校长林永建成了师生和家长眼中的“焦点人物”。28日,他在该校初中部第三届奖学金颁奖典礼上的演讲,不但让平时不大喜欢被说教的学生们听得聚精会神,甚至让一些家长抹起了眼泪。 “我主要是即兴讲的,没想到会受到这么多关注。那天刚好是西方的感恩节,我就想通过自己曾经的经历,跟孩子们聊聊。现在想想,如果是站在校长的角度,以说教的方式跟学生讲感恩,他们不一定听得进去。蹲下身来,和他们站在同一个水平线上,用真实的故事,才打动了他们。” 林校长到底讲了些什么?不妨一起来看看。 □记者 王伟 章萍 我40年前被老师从工地上拉回教室 盼望已久的海二外初中部第三届奖学金颁奖典礼终于如期举行了。 请容许我先在这里讲个故事吧。40年前,当一个来自贫穷落后小山村的孩子在县里的重点高中正埋头苦读时,他的母亲因车祸去世。这,无疑给原本就贫困的家庭带来深重的灾难。 作为长子的他,只能放下书本,告别深深眷恋的学校、老师和同学,重新回到山村,做了农民。那年,他才15岁。回到家,种田、割稻、打工、做泥水匠,他用弱小的身体挑起一位长子对家庭的重担,尽到他该承担的责任。 半年后的一天,正当他在建筑工地上非常吃力地将一块块砖头搬上脚手架时,他的班主任突然出现在他面前。事后,他才知道,是老师在一个个建筑工地上一遍遍打听,才找到了他。 此后,在老师的资助下,他重新回到了日日思念的学校,坐回了他曾经的座位,以超出其他同学一倍的努力,艰难地学完高中课程,如愿考进了浙江师范大学,毕业后分配到母校工作。他兴奋地跟恩师说:长大后我真的成了你!后来,他因为工作突出被调到县政府办公室做了干部。 再后来,他忘不了深深挂念的学校、课堂与深爱着的恩师,辞别公务员,重新回到学校。 再后来,他致力于办学,办高中、办初中、办九年一贯制学校。他深爱学校里的每一位孩子,他送走一个个孩子,又迎来一批批孩子。让他感到最幸福的事,他还结对领养了学校里的一名孤儿,把她送进大学,现在的她也成了一位光荣的人民教师。 这故事的主人公就是我。我就是40年前那个被班主任老师从建筑工地上拉回教室的孩子。 ●记者采访 很感谢我的恩师冯象贤 55岁的林永建,是土生土长的象山人,家门口就是海。当年,他以优异的成绩考入象山中学,之后毕业于浙师大中文系。 只是,高中的求学路十分坎坷。高一没上多久,母亲在一场车祸中去世,作为长子的林永建辍学了。 “真的很感谢我的恩师冯象贤。在那个没有电话的年代,他不知道从哪里打听到我工地的地址,找到了我。其实之前他已经找我找了很多次。” 这时,离他辍学已经过去了半年多。之后,正如林校长演讲中所说,经过刻苦努力,他考入了浙师大。 浙师大毕业,他回到母校当了8年班主任。然后被调到象山县政府,成了县长秘书。五年后,回归教育系统。 “那个时候,象山想办一所学校,我成了筹办者。”这所学校是象山第一所九年义务制公办学校——象山文峰学校,当时的学校有建筑设计师,但是没有绿化设计师,所以学校的一草一木都凝聚了林永建的心血。五年后,这所学校办成了浙江省九年一贯制示范学校。 之后,林永建获评宁波市名校长。来到宁波后,他辗转荣安实验中学、宁波八中、李兴贵中学等多所学校,一直担任校长。 2016年,一次偶然的机会,林永建加盟海曙第二外国语学校。 人要学会感恩懂得感恩 我感谢我的老师,是他改变了我的人生;我感谢我的老师,是他给了我生活的勇气;我感谢我的老师,是他用博大的胸怀和无私的爱告诉了我:人间自有真情在!人生自有道路在! 人要学会感恩,懂得感恩。 同学们,孩子们,今天的你们,坐在这明亮的教室里,享受老师和父母给予的无微不至的关怀,你们中的一部分人可能会觉得,这一切是你们应该有的享受。你们理所当然地想:父母管我们吃喝,这是应该的;老师管我们学习,这是应该的。所以,你们也会理所当然地想:父母、老师批评责骂我,是不应该的;学校批评处理我,更是不应该的。 为什么你们会这么想?因为,你们还不懂得什么叫珍惜,不懂得什么叫感恩。感恩是什么?感恩就是要感谢黑夜里为你点灯的人,大雪天为你添加衣被的人;感恩就是要感谢你生病时坐在你床边默默守候你的人,你委屈伤心时陪着你暗暗流泪的人。 感恩就是珍惜!珍惜前人为你们创造的一切。珍惜这漂亮的校园,珍惜这明亮的教室,珍惜这充满爱心的父母和老师,珍惜这社会、这国家为你们所创造的安静而温馨的成长环境,珍惜这一切该珍惜的。 感恩就是尊重!要尊重每一位为你的成长而燃烧自己、牺牲自己的人,尤其是精心培育你们的父母和老师。 感恩就是奋斗!感恩不是挂在嘴边的口号,不是打在墙上的幌子。只有奋斗,只有成就,才能回报一切帮助过你的人。 ●记者采访 他成了恩师当年的模样 恩师冯象贤带给林永建的影响是深远的。他希望自己像恩师一样守护每个孩子。 “冯老师也是孤儿,小时候生活苦难,之后受政府资助读书,一直读到了华东师范大学。所以冯老师成为老师后,用自己对学生的爱来回报社会。” 从教以后,林永建承袭老师爱的教育模式。当老师的过程中,他发现了一个身世坎坷的女生,没有父母,只与一个年长的奶奶相依为命。 于是,他决定帮助她,就像当年恩师帮助自己一样。一开始,他只是从物质上给予资助。有一次,他发现女生不开心。原来奶奶年龄大了,没办法参加学校召开的各种活动、家长会,孩子很失落。 从那以后,但凡学校有活动,林永建夫妻都会代表孩子家长参加。 “这个女生现在叫我和妻子爸爸妈妈,我们建立起了父女般的感情。”他自豪地说,“孩子也很争气,现在是一家幼儿园的老师,很受孩子们欢迎。最关键的是,她非常阳光。” 在日常教育中,林永建非常重视培养孩子的爱心和责任感。 为此,宁波市海曙第二外国语学校的师生连续几年走进鼓楼步行街,开展 “向阳花开”主题爱心义卖活动。他们把筹集的所有爱心义卖款项全部捐给了慈善总会,用于鼓楼街道环卫工人的爱心早餐。 林永建说:“爱心教育是我们一直提倡的,通过关注环卫工人这个群体,让学生们关注社会上的劳动者,更要感恩城市的美容师。” 为了提高学生的社会责任感,他更是带着学生在月湖公园开展历史古迹的寻访和保护宣传活动。 他说,每每想到自己的恩师,就会想起教育的初衷。他很庆幸,他觉得自己变成了老师当初的模样,有爱,有责任感,爱护、尊重孩子。
|