曹嘉霖正在家中阅读 受访者供图

孩子们在宁波图书馆新馆阅读 通讯员供图

    有些家长老是抱怨：自己的孩子不喜欢看书，动画片倒看得很起劲，手机游戏玩得不亦乐乎。一年下来，书没读几本，却成了“小眼镜”。这样的问题，愁煞一大批家长。

    昨天，宁波图书馆最新调查统计显示，2019年度少儿读者排行榜上，阅读量前三名分别是宁波市高塘小学六年级学生曹嘉霖（250本），鄞州区某幼儿园孩子星星（202本），海曙区外国语学校五年级学生胡博剀（195本）。一些家长感叹，简直不可思议，真是“别人家的孩子”。

    □记者 马亭亭 通讯员 陈莹

    案例

    每天阅读1小时 一年读了250本书

    12岁的曹嘉霖，是今年宁波图书馆少儿借阅排行榜的冠军，一共借阅了250本书，如果加上用妈妈的成人读书卡借的书，实际阅读已经超过300本书。

    下午4点钟放学回到家，简单休整十几分钟，曹嘉霖就一头扎进自己的小房间里，津津有味地看起喜欢的课外书，一般每天都要阅读1小时。

    “孩子非常喜欢读书，就是一只小书虫。”曹嘉霖的妈妈说，儿子在幼儿园时期就养成了阅读的习惯，上小学了他会主动找书、读书。

    看看曹嘉霖的书架，可以发现小说类、历史类、漫画类偏多。“我最喜欢读小说，因为我觉得能从书中找到很多乐趣。”一说起书里的内容，曹嘉霖好像有说不完的话。

    去年4月底，宁波市教育系统第七届读书节期间，公布了一份宁波市中小学生阅读调查分析报告。调查报告显示，1/4的学生上一年阅读了20本以上图书，近1/3的学生阅读了7-10本图书，近1/5的学生阅读了4-6本图书。这样看来，曹嘉霖的阅读量相当惊人。

    先完成作业再读课外书

    阅读选择以个人兴趣为主

    在如今小学生课业负担较重的情况下，大量阅读会不会挤压学习时间？面对这个情况，曹嘉霖都是先确保完成作业，再读课外书。

    “孩子学习成绩还可以，我鼓励他多读课外书，希望能增加他的知识面。”曹嘉霖妈妈说，广泛的阅读和学习成绩是相辅相成的。

    对于如何培养孩子的阅读习惯，曹嘉霖妈妈分享，自己从来不过多干预孩子的阅读选择，都以孩子个人兴趣为主。

    她认为家长选择的“好书”未必适合孩子：“父母为孩子选择的图书不论多么优秀，如果孩子不喜欢，读不进去，还是没用的。”

    一项调查表明，孩子大量阅读的效果，也许不会“立竿见影”，但是会在初、高中明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，这项基本能力的提高，将大大促进孩子的学习。

    馆长说

    阅读习惯的培养 宜早不宜迟

    上周末，记者走进宁波图书馆新馆，孩子们在少儿阅读区写作业、看课外书。不少家长陪着孩子一同来阅读，家长们说，这里绘本、漫画、图册一应俱全，丰富的图书让孩子爱不释手。

    图书馆相关工作人员告诉记者，每到周末、假期，就是孩子们扎堆往图书馆跑的时候。

    不仅有图书，还有丰富的少儿阅读活动。2019年，宁波图书馆新增了6项全新系列读书活动，包括“小小科学悦读家”、“乡音声声——阿拉学说宁波老话童谣”、“缤纷中国节”、“地球妈妈我爱你”环保课堂、“天一童读”陪伴系列微信推荐、“我是小小程序员”少儿编程体验等。

    “习惯的培养宜早不宜迟。亲子阅读可以帮助学龄前的儿童接触阅读、培养阅读兴趣、提升阅读能力。”宁波图书馆馆长徐益波认为，儿童阅读不但给孩子带来好处，还能带动亲子阅读、家庭阅读，进而推动全民阅读浪潮。

    小贴士

    怎么陪伴孩子阅读？ 过来人给你支招

    近几年，宁波一直着力打造“书香之城”，着力营造全民阅读氛围。虽然现在家门口就有各类公共图书馆、阅览室、书店等，但还是有些家长觉得，让自己家娃儿爱上阅读，简直太难了，“书架上的书，买回来就堆在那，再也没看过。”

    这次的冠军“小书虫”曹嘉霖妈妈提了一句：“要想孩子爱上阅读，首先家长自己要爱读书。”曹嘉霖的家庭有一种浓厚的阅读氛围，爸爸、妈妈都喜欢读书，还会跟孩子交流读后感。

    通过采访家长和老师，有几个小经验可以和大家分享一下。

    首先，爸妈在孩子面前要放下手机、拿起书本，给孩子做个好榜样。试想，家长看着电视，玩着手机，自己从来不看书，却要求孩子看书，这可能吗？

    对于幼儿园和小学低年级的孩子，因为识字不多，家长可以先给孩子念书，开发孩子语言和理解能力。等到孩子自己能够看的时候，可以看一些趣味绘本，让孩子觉得阅读是一件甜蜜的事情。

    有一位家长指出，良好的阅读环境非常关键。他发现带孩子去图书馆看书，阅读效率会提高很多，沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，会激发孩子的阅读兴趣。还可以在家里给孩子准备专门的书架，搭建专属阅读空间，让阅读有一种仪式感。

    此外，尊重孩子个人阅读兴趣、加强亲子之间的阅读沟通和陪伴、培养孩子的专注与耐心等，都可以提高孩子的阅读积极性。

    【 相关链接 】

    2019年度宁波图书馆

    少儿类图书借阅量排行榜

    1

    《迷路的小蝙蝠》

    借阅次数41

    2

    《老故事·赵州桥的传说》

    借阅次数37

    3

    《影响孩子一生的自我意识养成绘本·我的眼睛最明亮》

    借阅次数36

    ④ 《托马斯和朋友我有超强学习力4·放飞想象力》

    借阅次数31

    ⑤ 《我的世界·决战！打开决斗之门》 借阅次数24

    ⑥ 《我的世界·觉醒！寻找未来战士》 借阅次数23

    ⑦ 《百变马丁·因纽特人马丁》 借阅次数23

    ⑧ 《我的世界·反击！世界最强军团》 借阅次数23

    ⑨ 《百变马丁·飞行员马丁》 借阅次数21

    ⑩ 《植物大战僵尸2武器秘密之神奇探知历史漫画·两汉时期（上）》 借阅次数21