雷老师（左一）为家委会代表举行小型沙龙。

    他姓雷，是师生口中的“雷公”，也是家长敬重的“雷神”。他叫雷建平，是宁波华茂外国语学校高一（6）班班主任。雷老师性子温和，当了30年班主任，他从没和孩子们“红过脸”，却为何拥有这“霹雳”头衔呢？近日，记者前往学校，采访雷老师“本尊”。

    □记者 徐叶 通讯员 蔡俊

    【简介】

    雷建平 50岁

    宁波华茂外国语学校数学老师 班主任

    2019年华茂集团十大“华茂之星”

    【家委会推荐理由】

    温和谦逊、细致入微、以校为家，充分尊重教育教学规律，以难得的人格魅力打动孩子，感染家长，曾引领2019届高三实验班学生完成学业上的“逆袭”。

    A 大嗓门

    授课细腻还讲究分层

    雷老师出生于教师家庭，早年爷爷是开私塾的。受家庭氛围影响，他对教师职业充满热情和敬畏。2007年，雷老师来到宁波华茂外国语学校后，以爱岗敬业、无私奉献深受师生喜爱。

    雷老师体型偏瘦，戴一副黑框眼镜，一开口声音洪亮。“上课从来都不用小蜜蜂，在学校操场上都能听到他上课的声音。”雷老师的同事笑称，我们的“雷公”老师就是中气足。

    高一（6）班有40多个学生，雷老师教他们数学。他讲课细腻，一道数学题会设计多种解题思路，并耐心引导学生去积极探索，提高数学兴趣。

    除了日常授课，他还会根据孩子们不同的学习程度，给布置分层作业，满足不同水平孩子的学习需求。课堂上的知识不够“投喂”，雷老师就通过多渠道搜集素材，给程度较高的学生“加餐”。

    有学生数学方面存在短板，家长提出请雷老师有偿补习。他一律婉拒，并利用课余时间给孩子“开小灶”。“这样的‘雷公’，太令人感动。”高一（6）班家委会负责人唐柳霞感慨。

    B 爱学生

    引导“调皮鬼”完成逆袭

    相比公办学校的孩子，宁波华茂外国语学校的孩子更有个性，“开窍晚”的孩子也不少。可雷老师却说，“每一个调皮大王都是一支潜力股，能和老师斗智斗勇，他们得有足够的底气。”在他眼里，每个孩子都值得倾注心力。

    2019年毕业的高三学生中，就有老师们“又爱又恨”的四个男孩。学习成绩马马虎虎，却经常因为小事和老师闹矛盾。

    雷老师接手后，很快赢得男孩们的信任。记者了解到，雷老师管教孩子，会花大量时间与他们沟通，即便是要处罚，也会做好足够铺垫，让孩子、家长接受得心服口服。“我始终觉得，言传不如身教。”雷老师说，除了沟通到位外，教师主要还得以身作则，才能对学生有足够的影响力。

    四名男孩的精力逐渐转移到学习上。毕业时，他们都完成“华丽蜕变”，考上超出预想的好大学。看到孩子们超越自我，雷老师也十分欣喜。

    因为创造了这样那样的“奇迹”，家长们当中就有人喊雷老师为“雷神”，他们希望雷老师能带着新一届的孩子，再创辉煌。

    C 严要求

    首先苛待的是自己

    作为年级组长，雷老师不光要带学生，还要带教师队伍。他要求老师们实行“三到岗”制度，即每天6：50、12：30、18：00都要到班。自实施以来，他都是严格遵守，还常常超时工作。

    “‘三到岗’让老师们及时处理班级事务，不堆不拖，第一时间应对突发状况。”雷老师说，这也给学生发出一个信号，老师们都在，随时可以来找他们提问、谈心。

    在雷老师看来，和谐的师生关系是教育教学的基石。“我家儿子就是一个非常感性的人，雷老师对他的影响很大。”家长唐柳霞称，雷老师特别会鼓励人，颇具亲和力，原本孩子有些偏科，入学一个学期，就能感受到他的变化，孩子对学习兴趣更浓厚了。

    与人为善，最“苛待”的却是自己。因长期疲劳，上个月的一个上午，雷老师的胆结石发作了，但他依然冒汗撑完最后一堂数学课，才去医院医治……

    D 守初心

    做学生喜欢的老师

    从教三十年，时代在变，家长在变，学生们也在变。唯独雷老师“做学生喜欢的老师”这份初心不变。如何才能成为学生喜欢的老师？雷老师的标准是，始终陪伴孩子们一起成长，真心实意爱护他们。

    为了让孩子们在更健康的环境中成长，雷老师主动承担班里“家校课堂”的指导员。他定期组织家委会成员开展沙龙研讨，每学期举行2-3次研讨，分享和解决家庭亲子间常见问题，平日里则在家长微信群里探讨。根据雷老师的要求，家长极少在群里抱怨，而是更积极地去寻求解决问题的方法。

    记者注意到，宁波华茂外国语学校的学生家长，有不少是开公司做生意的，难免在工作中忽视对孩子的关怀，忽略与孩子的沟通。“交了学费，又是住宿生，就能将孩子完全丢给学校么？不能。”雷老师始终认为，只有家校合力，教师、家长各司其职，才能为孩子营造更友善的学习氛围。所以，他自己根据新的教育环境不断学习新的教育理念，也希望家长们一道努力。

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