◀慈溪开发小学郭宴辰在奶奶帮助下学做包子。

▲慈溪开发小学卓芯羽在福建老家的庙街买年货。

    “奶奶，让我自己来擀皮”“自来水原来要经过两大环节处理，才能进入千家万户”“我要每天坚持跳绳”，这是记者在采访学生寒假作业完成情况时，记录的一些场景。相比纯书面作业，这些别出心裁的作业引来一片点赞。

    埋头做习题试卷，这是以往一些中小学生寒假作业的常态。据了解，如今很多学校的寒假作业不再局限于各学科，而是走进社会、走近民俗，更加多元，更接地气，也更受孩子们喜欢。

    □记者 钟婷婷 马亭亭 林涵茜

    通讯员 李萍 娄楠 熊兴旺 马波 董潇洁

    买年货、做包子，迎新年

    买年货、写对联、做糕点、灌腊肠……今年，慈溪市开发小学学生们的寒假生活丰富多彩，充实而有意义。

    慈溪市开发小学是一所外来务工随迁子女学校，这几天，孩子们都陆续返回老家，跟随父母一起体验劳动快乐，感受家乡风俗。

    一年级郭宴辰同学的家乡在河南，家家户户制作包子和花馒头是过年风俗。所以她一回家，便和奶奶一起准备过年的包子。

    把馅放进去，左手托底，轻轻转动面皮，右手捏出褶子。“辰辰，奶奶给你示范一个，在拉住褶的同时需要轻轻向上拉一下，这样捏的褶会更好看。你看这个是不是比你那个好看多了。”奶奶在一旁说，郭宴辰赶紧拿起一张包子皮试了起来，果然比第一个好看许多。

    郭宴辰妈妈告诉记者：“这次学校布置的作业，很有意思，她也非常能干，打扫卫生，买年货，做包子。看得出来，她很享受过年的气氛。”

    “我买了大红灯笼、对联、福字，我要把家里装扮得红红火火……”昨天，二年级卓芯羽同学跟随父母采办年货。回家后，卓芯羽又帮忙大扫除：“我去擦窗户，顺便把刚买的窗花贴好！这是老师布置的寒假作业。妈妈，你来帮我看看有没有贴歪呀！”用这样的方式完成寒假作业，孩子别提有多高兴了。

    体育锻炼不放假

    一到寒假，学生就进入锻炼盲区。晚睡晚起、暴饮暴食、看电视、玩电脑……如何在假期引导学生锻炼？象山新桥学校布置一项体育作业：每天运动半小时左右，包括跳绳、慢跑、仰卧起坐、散步、打篮球等。

    初二学生小励，假期第一天就和同学约了跑步，几个小伙伴在运动场上有说有笑。其中一个女生倩倩说，除了和小伙伴一起跑步，她还会在家里做仰卧起坐。

    “寒假期间，学校操场对学生开放，离学校近的学生，可以来打篮球。”新桥学校体育老师娄楠说，现在，寒假里进行体育锻炼已然成了学生们的习惯。

    “159、160……”五年级的詹文禾月正在小区楼下跳绳，跳绳是她最喜欢的一项运动，一分钟内能跳180个左右。寒假中，她每天坚持跳绳十几分钟，每跳1分钟短暂休息一次：“我喜欢听着动感的音乐跳跳绳，跳完之后身体热乎乎的。”

    “学校以布置作业的形式，引导孩子加强体育锻炼，作为家长也蛮支持的。”詹文禾月妈妈说。

    志愿者走进社会大课堂

    寒假伊始，宁波七中“小蜜蜂”义工团2109班的同学们走进社会大课堂，换种方式继续学习。

    1月17日上午，同学们来到宁波市城市排水有限公司南区污水处理厂，了解水资源是怎样转化为自来水的。下午，同学们又马不停蹄地来到吉利汽车春晓基地，与汽车制造过程有了一次亲密接触。

    在生产流水线上，看到大型机械与人工的完美配合，同学们被科技的力量所折服，大家不禁感叹，原来每天坐的私家车，是这么造出来呀。活动结束后，孩子们信心十足地说：“未来，有我们，这些生产、科技一定会更加发达！”

    近日，首南一小的志愿者们来到陈婆渡敬老院，亲手给老人们做汤圆，为老人送上新年祝愿。活动中，志愿者们发扬敬老爱老的传统，有的扫地，有的给老人捶背，有的为老人梳头，大家干得很认真，老人脸上洋溢着开心的笑容。“在给老人们带去温暖的同时，也让孩子懂得如何尊重与关爱老人。”家长们对活动纷纷点赞。

    三字经、猜谜语，期末评语“私人订制”

    “人帅气，心地善。笑容甜，有礼貌。爱班级，爱同学。人踏实，做事稳。能合作，易相处。管桌板，很负责。心放宽，更阳光。胆放大，更自信。假期里，多阅读。盼来年，更自律！”这朗朗上口的“三字经”，是宁波国家高新区实验学校教育集团90后教师刘雯老师，给105班孩子撰写的期末评语。

    刘老师说，朗朗上口的《三字经》深受孩子喜爱。于是，在撰写期末评语时，刘老师也化身“三字精”，用简练的语言评价每一位孩子在学校的表现。

    其实在宁波国家高新区实验学校教育集团，每一位班主任老师都会用不同形式给学生“私人订制”评语。作为宁波市首届名班主任毛小英老师更是把期末评语写出新花样。

    毛老师把学生姓名编成字谜，配上精心撰写的评语，开展“猜字谜识姓名”竞猜活动，极大调动了学生和家长的积极性，孩子们在竞猜中了解同学，锻炼语文综合能力，真可谓一举两得。

    如何让期末评语打动人心？该校的德育主任俞春丽老师认为，班主任写期末评语，就如同“螺狮壳里做道场”，体现教师的评价观、用心工作以及文字表达能力。其实每个孩子的成长都蕴藏着无限可能，用创意且富有真情的方式来评价孩子，让他们成为更好的自己。