王妹君在家中备课 受访者供图

    本报讯（记者 钟婷婷）“请每一位家长在群里回复您孩子的体温是‘正常’还是‘发热’，发热的请注明原因，在10：30之前回复我。”2月1日早上7：30，甲南小学402班的班主任王妹君在班级微信群里发了一条短信，开始了新一天的体温统计工作。

    受本次疫情影响，作为首导的王妹君，在这个假期里多了一份特殊的工作，需要了解全班同学的流动状况，时刻关注班上45个孩子的身心健康。

    “还有6个学生家长没有回复。”上午10：00，王妹君将学生的体温情况列入登记表，还未得到回复的，她就翻出联系电话，逐一打过去询问。等到全班同学的家长都回复完毕，已经中午11：30了，这才把登记表统一反馈给学校相关的负责人。

    作为402班的首导兼语文老师，从早到晚，她的手机一直保持着畅通，一旦发现学校群里有什么新的文件或通知需要转发的，就会及时转发到班级群里，确保每位家长收到并确认回复。

    19：00，王妹君联系上湖北籍学生浩楠（化名），开始进行一对一的视频授课。20分钟后，她还将给另一个学生视频授课。