施素香正在上课。 记者 张培坚 摄

施素香给学生讲解作业。 记者 张培坚 摄

    在很多人看来，当初中生的班主任是件费心费力的事，除了班级事务烦琐，再加上正值青春期的孩子，简直“让人头大”。

    不过，象山县丹城实验初级中学的施素香老师对此却驾轻就熟，她不仅班级带得好，还和学生打成一片，俨然一个“孩子王”。她到底有什么窍门？

    □记者 马亭亭 通讯员 姚俊 龚菊香

    施素香 49岁

    象山县丹城实验初级中学科学老师、班主任

    【家委会推荐理由】

    施老师不仅是一位优秀的教师，还是学生和家长的好朋友。三十个春夏秋冬，她坚守讲台、情系学生，用爱心、关心、细心、耐心和诚心陪伴他们成长。

    流动红旗 几乎没出过她带的班

    “于晴（化名，学生均为化名），坚持住！加油，你能行！”学校运动会上，施素香满脸激动，放开嗓门为学生摇旗呐喊。穿着一身运动衣、混在学生群里的她，真看不出是一个老师。当班级拿了全校第一、得了精神文明奖的消息传来，她和学生抱在一起，高兴得又蹦又跳。

    施素香从教30年，当了24年班主任，她形成了独到的带班风格。在班级管理中，她每学期会确定6个小组长，由组长帮扶暂时落后的同学。

    “上次考试，我女儿帮助的组员进步了，她很自豪。”家长韩敏说，施老师上课很严厉，课后又很有童心，能和学生玩到一起。

    她的做法不仅营造了班级团结向上的氛围，还让孩子获得成就感。在这样的班级氛围中，学生们都想“为班级争光”，无论是课间做操、门岗值日还是垃圾分类等事项，样样争优秀。年级的流动红旗，几乎从没出过教室。

    孩子情绪低落时，她会放弃休息时间去沟通；孩子生日时，她会提前备好小礼物；体育中考时，很多孩子吃不下饭，她就给学生带来开胃菜。“比我们家长还要细心。施老师不因为学习成绩好坏区别对待孩子，因此班里的孩子比较阳光。”韩敏说。

    巧妙解读 青春期学生的多样情绪

    “有时我女儿闹情绪、发脾气，多亏施老师耐心引导，消除了孩子的负能量。”家长夏文丽的女儿今年15岁，正值青春期，有时成绩或习惯不好，自己免不了唠叨几句，但是孩子非常抵触，不愿意多沟通。

    然而在施素香这里，孩子们却一个个“放飞自我”。和哪个同学闹别扭了，哪门功课学习困难心情低落了，周末去哪里玩了，喜欢什么明星和电影……事无巨细，学生们都乐意向施素香说。

    施素香发现班里的周波，总是一声不吭，低着头，也不正眼看人，性格内向孤独。因为学习基础差，成绩也不好。

    施素香尝试与他沟通，他就拒绝或敷衍。施素香没有放弃努力，直到周波说出了自己的困惑：“我长得难看，同学们看不起我。”周波因自己的眼睛稍有缺陷感到自卑。

    “谁说你难看了？每个人都是独一无二的。”施素香跟他说，“施老师来自农村，小学时是最矮小的，从来都坐第一排。”

    这样一交流，周波很快跟施素香亲近起来了。渐渐地，和同学关系变好了，课后也有了笑容。2018年秋天，周波考进一所卫校，开启了全新的学习生活。“儿子考到这样的成绩，真的要感谢施老师的耐心教导。”周波妈妈很高兴。

    最调皮的学生

    结婚时请她当证婚人

    06届的学生小俞，是个非常调皮的男生。一天，他打算捉弄一下一位男同学。

    “哐当！”门被推开的一瞬间，放在门框上的粉笔擦一下子砸到了一个人的头上。当他回过神来，才发现进来的人不是“约定”好的男同学，而是班主任施老师。遇到“突然袭击”，施素香一声不响走出教室。

    “都是你，把施老师弄生气了！”同学纷纷指责他，一时间，小俞也心神慌乱。课后，赶紧写了一封道歉信：“施老师，我不是有意捉弄你……”

    遇到这样的事，也许有的老师会觉得尊严受到侵犯，免不了严厉批评一番。但是施素香觉得，这个年龄的孩子顽皮好动是正常现象，不同孩子需要不同对待。

    “你敢作敢当，这一点我非常赞赏。”施素香摸摸自己的头说，“不过，粉笔擦把我的头砸得真疼啊！”

    师生两人相视一笑，误会解开了，小俞也认识到了捉弄同学行为的错误。小俞结婚时，请施素香来做证婚人，婚礼现场，施素香重提往事：“我还保留着你那张道歉信呢，要不要念一下？”一时间逗乐了很多人。

    用各种小实验 调动学生学习积极性

    “一氧化二氮被称为‘笑气’，是因为吸入它能致人发笑。”讲到这里，施素香突然在课堂上哈哈大笑起来，以此“加强学生对它的印象”。

    “孩子说施老师上课时语言幽默，讲课方式多样又有趣，有一种魔力吸引着学生的注意力。”家长雷喜喜说。

    调鸡尾酒、做叶脉书签、观察天气……施素香总能用各种小实验调动学生学习积极性：“尽量让学生自己动手，教材上的知识不仅为了考试，还要应用于生活。”

    在“气球小车”实验拓展课上，她让学生们用废旧纸板和气球做成小车，比赛谁的小车开得远。在这个实验中，气球大小、轮胎大小、小车形状，都会影响到行进距离。学生们从中对摩擦力、平衡性等知识点有了形象的认识。

    “施老师，教室里发生重大事件，你快来！”一天，一个学生急匆匆跑到办公室。

    施素香心里“咯噔”一下，三步并作两步赶往教室。还没等她缓过神儿，一屋子的笑脸簇拥过来：“施老师生日快乐！”鲜花、蛋糕、生日歌……这份突如其来的小惊喜，把施素香感动得一塌糊涂。

    三十个春夏秋冬，施素香始终坚守课堂，一届一届的学生，也让她感动。施素香恪尽职守、孜孜不倦的从教风格，受到家长和同事的一致好评。

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