向日葵 龚笑晗（证号2006177）

    慈溪实验中学初一（4）班班级秀

    孩子们，大自然是一本无字的百科全书，我们每个人都喜欢它，都在奋力解读它，从它那里得到灵感、得到智慧、吸取无穷力量。希望你能仔细观察，静心聆听，用心研读，你会有许多收获。指导老师 胡罗杰

    爱叶说 

    沈季瑭（证号2006184）

    新叶是绿色，枯叶是黄色，除此，亦无他色。

    叶子，不似各式花朵，五颜六色，争奇斗艳，令人一看就心生爱怜，不由啧啧称赞；叶不同，形色单一，不惹人注意，没有浓郁的芬芳，却是有淡淡的清香。若无叶，谁来衬托花？

    叶子，亦不如各类瓜果，鲜嫩诱人，使人一望便会垂涎三尺；叶不同，朴素淡雅，默默无闻，悄悄地为果实成长提供养分。若无叶，哪里来的它？

    花朵尊贵，果实甜美，但叶却是默默无闻，不为名，不为利，无私奉献。

    古往今来，爱花者无数，如“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；爱果者亦无数，如“红豆生南国，春来发几枝”的王维；爱叶者，却是寥寥数人。

    纵观千年历史，又有几人如叶，默默无闻，无私奉献。

    爱桂说 

    王浩铭（证号2006187）

    古人爱菊之坚强，莲之高洁，桃之妖冶，而我独爱桂之朴实、柔美与雅洁。

    桂花之美不在艳丽，不在张扬，而在清新脱俗，素雅高洁，金秋时节，满树金黄，香飘十里。不与群芳争奇艳，但用花香暖人心。不骄不纵，未见其花，但闻其香。桃花如花之艳后，梨花如花之诚者，桂花如花之善者。不贪名利，默默奉献，无人知其意，无花解其心。它要把有限的生命投入到无限的奉献中去。

    李白笔下桂花是“清阴亦可托，何惜树君园”的朴实；李清照笔下桂花是“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”的轻盈柔香；王绩笔下桂花是“风霜摇落时，独秀君知否”的风霜傲君；杨万里笔下桂花是“不是人间种，移从月里来。广寒香一点，吹得满山开”的仙界来客。八月桂开，漫步桂园，鼻端飘过清雅桂香，心旷神怡。

    梅 

    蔡卓彤（证号2006174）

    冬，伴随着凛冽的寒风，来了。

    一朵朵的花儿缩进了土壤，一棵棵的树木披上了棉被，四周不再是那姹紫嫣红，欢歌笑语的蓬勃景象，一眼望去，只留下那无边无际的白茫茫与无声的寂静。

    在那白雪之中，却有着一束耀眼的存在。它的花儿如此艳丽芬芳，它的身躯如此傲娇挺拔，迎着寒风独自开放，这就是梅啊！

    此时已是深冬，没有围观的人群，没有吵闹的蜜蜂蝴蝶，有的只是它一人，安安静静的。仿佛一绝色女子独自站在雪中沉思。鲜红色的花伫立在枝头，一朵接着一朵，却丝毫不显得拥挤，一个个错落有致，好不独特。

    每一朵花都是那样生动，好似被血浸染过，颜色自深而浅，在雪的衬托下，更显美丽。每五片花瓣组成一张冷傲的脸，像是藏着无尽的心思却无人能跟它分享。

    我站在一旁伫立凝望，它的“血”仿佛流进了我的心田，感触是那样的深……一切都不见了，只剩下我与它，如同两个亲密的伙伴，背靠着背，心连着心，唯有你，才看得明白我的心思。

    花还散发着清香，淡淡的，丝毫不张扬。却还是能沁人心脾，让人莞尔一笑。

    人与花一样，都曾有过孤独与迷茫，但相信时间不止，一定能找到方向，朝着它努力奔跑。

    阳光照射在带着雪的梅上，泛着点点银光。

    它笑了，我也笑了！

    爱仙人掌说

    郑子彦（证号2006191）

    水陆草木之花，可爱者甚蕃，而吾独爱仙人掌。

    ——题记

    仙人掌，虽然没有牡丹的富贵，也没有玫瑰的妖艳，也没有使人一见就生羡慕之心的花朵和多姿多彩的身躯，但是它有独一无二如同刺一般的叶子，和惊人的抗暑能力，在一望无际的干旱地带，它是那其中最顽强的生命。

    烈日炎炎，它孤独地伫立在沙漠之中，但是，它并不会被炙热的阳光所灼伤，它百折不饶的性格令人吃惊，为了防止水分通过叶片蒸发，它翠绿的身体上长出一片尖细的刺。它会利用叶片、茎、根部来储存水分，然而为了避免让干燥的沙漠之风夺去水分，它的表面一般都比较坚硬，因此可以安然无恙地生活下去。在如此恶劣的环境中，它还是顽强地生活着，它无论生长在什么地方，都以这个姿势矫健地挺立着，它成为了沙漠中最靓丽的一道风景线。

    其实，它也会长出美丽的小花，就像一位武士头上戴着一朵彩樱。仙人掌也有一定的药用价值，可以内服外用治疗多种疾病，具有多种功能。

    仙人掌是如此的坚强，它做出了无数的贡献，对于仙人掌的喜爱，谁与我是相同的呢？

    爱梨说 

    吴怡颖（证号2006188）

    水陆草木之花，可爱者甚蕃。南宋陆游独爱梅。亦有人独爱桃之艳美。予独爱梨花之纯净洁美。

    梨花香，缠着衣角略过熙攘，复悄入红帘深帐，听枝头黄鹂们歌唱，细风绕指淌。

    梨花美，船桨拨开雾霾迷茫，如雪花一般洁美，如雨滴一般无瑕，仿佛能洗净满世污浊。

    近观之，无浓郁之香却清香扑鼻；远观之，有如满树纯白霜雪。唐岑参云：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

    予谓梨，花之纯净者也；梅，花之廉洁者也；桃，花之美好者也。噫！梅之爱，陆后鲜有闻。梨之爱，同予者何人？桃之爱，宜乎众矣。

    20年后的我

    宁海县桥头胡中心小学501班

    胡佳琳（证号2014526）指导老师 许亚琴

    一个神秘的声音告诉我：“孩子，我将你送到了20年后，你将有一天时间去看你的未来！当然，别人是不会看见你，只有未来的你能看见你，去吧！”一转眼，我就被时光漩涡送到了20年后。

    我一到我以后的家，未来的我一见到我便惊讶了起来！我跟她解释了很久，她才相信我是从过去穿越来的。

    早上，我便同她去了她工作的地方——桥头胡中心小学，也就是我读小学的地方。

    我同她进了教室，她教五年级的数学，是一名特别温柔优秀的老师。看到这儿，我想：小时候我如此的大大咧咧，长大后怎么会如此温柔。

    我又看了看班里的同学，他们很安稳、听话，长大后的我真厉害！

    看到这里，一个声音说：“要回去了，阳光漩涡变小了！”我只好回去了。又一转眼，我们又到了20年前，那个声音对我说：“孩子，现在必须努力，这是你唯一的路！加油！”

    同学们，我知道了，只有努力，梦想才能实现！让我们一起加油吧！

    他让我又爱又恨 

    宁海县桥头胡中心小学606班

    吕欣蔚（证号2014556）指导老师 何聪娟

    我的弟弟已经四周岁了，他那帅气的外表让他“收获”了许多“铁杆粉丝”。一到外面去玩，总会有人摸着他的头说：“小弟弟，你好可爱呀，叫什么名字呀？”但他却让我又爱又恨。

    记得那天，我因为在学校和同学吵了一架而心情不好，弟弟仿佛看透了我的心思，一直在挤眉弄眼地逗我笑。我也和他一起笑了。他看到我开心了，就笑得越发大声了。

    还有一次，我帮妈妈去取快递，回来准备写作业时，我发现我的自动笔不见了。“嘻嘻，在我这儿呢。”只见弟弟站在门口，右手拿着我熟悉的自动笔。“还我笔来！”我向他扑过去，只见他脚下生风，一转眼就不见了。我追了他好久，每次在我快要抓到他的时候，他就使“诡计”，左一扭，右一扭，让我抓不住他。最后，我发现了他的规律，在他要扭的时候，我一个箭步过去，拉住了他的衣服，把他手中的笔抢了回来。

    他——我的弟弟，真是让我又爱又恨。可恰恰是因为他，让我的生活增添了无限乐趣。

    度过春天的N种方式 

    高新区实验学校604班 

    陈山水(证号2009844)指导老师 陆青春

    春天是一年的开始，是一个美妙的季节，你是如何度过的呢？

    欣赏早开的吊钟樱花和樱桃花，是度过春天的最好的方式之一。吊钟樱是种独特的樱花，颜色偏红，花的样子很像一个个迷你的吊钟，很可爱。樱桃花也开得很早，花儿小巧，花蕊细长，引得很多蜜蜂来采蜜。走在樱花步道上，两边都是樱花，满树满枝，纯洁而又绚烂，在蓝天下，有一种让你远离尘嚣的力量。一阵风吹来，花瓣如同雪花一样，纷纷扬扬地飘落，落在你的头发上、衣服上、妹妹的推车上，我和妹妹拼命地抓呀抓，真想把它抓在手心不放，把春天留在手心里。

    春天，还要去看看油菜花。金黄金黄的油菜花，一株两珠是没看头的，一大片一大片才吸引人的眼球，像是给大地妈妈铺上了金黄的地毯。这气味，嗯，更像春姑娘不小心打翻了香水瓶。一阵风吹来，它们就跳起了舞，摇曳着，灿烂着。

    春天，也一定要多读读书。捧起一本好书，坐在窗边，窗外的香樟树正悄然开花，一阵阵清香，顺着风徐徐飘来，沁人心脾，让人神清气爽。此时，看书正当时，春天不像夏天那么炎热，也不像冬天那么寒冷，没有比这个时候更适合捧着书细读了。