为迎接“五一”劳动节到来，鄞州区江东实验小学在复学后开发了一系列劳动教育课程。经过近两周的课程开展，学生们收获颇丰。

    4月23日，该校在两个校区42个班级中，各评选出一位劳动小达人。其中，一位9岁男孩在“衣柜打造”课程中脱颖而出，成为“收纳小达人”。

    □记者 钟婷婷 通讯员 谢静薇

    这位男孩是江东实验小学203班的张皓昱。张皓昱妈妈把儿子的劳动过程和成果，拍成了小视频。

    “我先从老师推荐的叠衣小视频里，学习收纳衣服的方法，又在妈妈手把手地指导下，学会了叠羽绒服、裤子、毛衣的好方法。这个星期，我把自己乱糟糟的衣柜全部整理了一遍，看上去清爽了不少，还腾出了很多空间。”张皓昱告诉记者，以前的衣柜在换季时，总是找不到这个寻不到那个。现在经收纳整理后，所有衣服一览无余。

    据悉，江东实验小学在今年2月底被评为“宁波市劳动示范学校”。学校没有依山傍水的地理环境来开发劳动教育场地，围绕“城区典型的小面积学校”这一现实条件，如何在有限的环境中，将劳动教育融入课堂教学、课外活动中，是学校一直在探索的课题。

    复学后，该校各年级组开发了一系列丰富的劳动课程，比如低年级有“萌娃逛云菜场”“中医养生”“花草养护”；高年级有“时尚小厨”“衣柜打造”“穿针引线”“以茶会友”等。

    以“衣柜打造”课程为例，在近两周的时间里，孩子们通过先学再实践的方法，从简单的整理收拾，到打造衣柜，有了自己的想法与技巧。在参与衣柜打造的全过程中，孩子们切身体会到何为“井井有条”。

    除了张皓昱，其他孩子也同样收获满满。有的用思维导图学习衣柜空间的打造，有的用图片记录整理前与整理后的对比，有的用日记形式记录了一周来的收获，以及衣柜发生的大变化，无不为自己的劳动成果欣喜。

    “这个年龄阶段的孩子对于打理自己的房间，收拾自己的书包，处于稀里糊涂状态，面对自己书包、书房，根本没有意识要好好收拾，更谈不上好的方法去归纳整理。”203班班主任陈旭彬在分享自己的心得时说，她给孩子们创造了一个“稀里糊涂”的童话形象，用一个“小邋遢”的人物来找朋友。如果能够挑战成功，就可以当“稀里糊涂”的老师了，这样的创意使二年级孩子易接受，也乐于接受。