刘元凯 2018年获第34届中国数学奥林匹克决赛金牌并入选国家集训队，2019年被保送北京大学数学系

姚楚萌 2019年被剑桥大学录取

朱 林 2018年被北京大学录取

王中烨 2017年以浙江省第67名的成绩被上海交通大学录取，现就读于IEEE试点班计算机科学专业

宁波中学府中牌楼。 本版图片由受访学校供图

    世人说，宁波中学，享誉全国。这所倡导“学术自由、兼容并蓄、民主治校、与时俱进”的学校，培养了中国自然科学诺贝尔奖第一人屠呦呦，以及包括12名两院院士在内的各类杰出人才，还为高校输送了大量优质人才，广受各界瞩目。

    学生说，离开母校后，不必提伟人，也不用说品质，只要亮出“宁波中学”这四个字，便已足够骄傲了。

    校长说，以百年底蕴为基，持续在挑战中焕新，办创新型学术高中，育未来精英人才。

    那么，在宁波中学读书、工作、生活，到底是一种什么样的体验？跟着记者，走进这所122岁的名校，一起来感受她的魅力。

    走在校园里，一个个朝气而活力的身影擦肩而过。日复一日的校园生活，因一届届“主人公”的不同而变幻。他们热情洋溢、冷静执着；动若脱兔、静如处子，在环境优雅的宁波中学，为努力实现自己的梦想而奋斗。教与学在宁中，丰富而高品质，这是一种直观体验。

    □记者 徐叶

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    “遇到季潮丞老师， 让我的小目标膨胀”

    4月下旬，北京大学数学科学学院大一学生刘元凯回了趟母校。这个稍显内秀的男孩，曾获第34届中国数学奥林匹克决赛暨冬令营决赛金牌，并成功入选国家集训队。这支高规格集训队，全国不过60人。

    刘元凯从小就喜欢数学，但他从未想过有朝一日能攀上那座“高峰”，直到高一考入宁波中学遇到了季潮丞老师。“季老师真的是努力又负责，在30多岁的‘高龄’，支撑起了数学竞赛队。”谈到恩师，刘元凯的语气中多了几分热烈。

    一开始，刘元凯只想在全国高中数学联赛中拿个一等奖，在季老师的鼓励和“投喂”下，他的小目标膨胀了：在中国数学奥林匹克决赛上亮相，应该也可以吧。

    “虽然中间也出现瓶颈，但竞赛路也没有想象的那么难。”刘元凯为自己学在宁中而庆幸，他告诉记者，自己当时之所以充满信心，很大一部分来自于辛苦付出的老师，而支撑老师们全心全意付出的，应该是学校给予的超强保障。“那些都让人心安，感谢所有的付出。”

    近几年，宁中学子因竞赛“发光”的案例还有很多。数据统计显示，仅2018年，宁中学生在省级及以上竞赛中获奖400余人次。其中，五大学科竞赛获奖者，全国28人次，省级134人次；非五大学科竞赛，全国43人次，省级200余人次。除了学科奥林匹克竞赛外，学生们还从新概念作文大赛中捧回大奖。

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    点燃孩子学习热情 兴趣是最高级的门槛

    从无到有，白手起家。物理教师翁浩峰在宁波中学“搞科创”已有十几年，是个拿奖专业户。孩子们跟着翁老师学习科创课程，看似管理松散，实则拥有最紧密的链接。

    回望“初心”，翁老师认为能够点燃孩子们学习热情的，最高级的门槛就是“兴趣”。2002年开始工作，毕业于电子信息专业的翁浩峰阴差阳错当上了高中物理教师。2008年，学校开始做传感器实验，当时现有的实验器材让翁浩峰感觉用起来“不是很顺手”。这种不好的感觉，让他为“舒适度”做起了研究。

    在此后三四年的时间里，翁浩峰凭着一股热情，写了大量关于科技创新探索和实践的论文。2012年，他抓住机会在学校开出了科创选修课。当时尚未提出创客和创客空间的概念，但是一群热爱科创的大男生在翁老师的带领下，觉得在选修课上玩得不过瘾，便“组团”成立了科创实验室（社团）。

    2014年，翁浩峰获得了第29届全国青少年科技创新大赛辅导员项目一等奖，学生们在各级各类比赛中获奖，科创实验室也有了一定的经费支持。自此，一群“小迷弟”有幸用上当时相当前沿的设备：激光雕刻机、3D打印机等，开启了新一轮的研究和探索。

    在诸多社团成员中，给翁浩峰留下深刻印象的是第二任学生社长张文挺。“在高二时，他在某些方面的水平就超过了老师。”翁浩峰说，小张对电子信息类的科技创新超级感兴趣，并勇敢地选择出国，毕业后进了国外知名企业。因为兴趣，小张一直坚持在一本电子信息类核心期刊上做连载，而最早开始刊发是在高中阶段。这对他顺利出国起到了很大帮助。

    “很荣幸能让学生在高中阶段就找到‘挚爱’。”翁浩峰说，这让他们的人生多了一种选择。记者了解到，迄今为止这个科创社团依旧是“凭兴趣”赢得成员，社长是自然养成的，社员是主动找上门的。因为翁老师坚信，兴趣是最高级的门槛。