“当时，园长和家长说要推荐我上头条，我真的好紧张。一大早，同事还替我捯饬了一下。平时我都不太在意这些，孩子们还蛮喜欢平时的我。”学生家长在接受采访时连连夸奖，让吴奶儿老师不好意思起来。

    □记者 林涵茜

    通讯员 吴桢映 潘方

    ●人物简介

    吴奶儿：

    慈溪市早期教育中心双语中三班老师

    ●家委会推荐理由：

    孩子，你有一百种语言，她有一百种解读方式，你有一百种想法，她有一百种回应方式，你有一百种思考，她有一百种分析方式，孩子各个不同，而吴老师也有千百种方法来教孩子……

    “我们的十句话不如吴老师一句话管用”

    “小布丁不管是睡觉还是吃饭，都是比较让人操心的。在家里我们会教她哄她，但绝对没有吴老师这么有耐心。”沈熠涵妈妈说，“有一次我也是听孩子说起，妈妈，睡午觉的时候，我睡不着，吴老师陪了我一个小时。”

    “我经常在微信向吴老师请教育儿问题，有时候我搞不定小朋友，就让老师录一段语音，然后放给小朋友听。孩子一听马上就不吵不闹了，真的很神奇。”熠涵妈妈笑着说。

    让人不得不佩服的是，班里每个孩子都非常喜欢吴老师。吴老师的一句话，顶过家长十句。

    班里有个孩子，疫情期间父母远在外地，孩子跟着爷爷奶奶住在慈溪。孩子总会有闹脾气不好好吃饭的时候，这时，奶奶就会打电话给吴老师，电话里，吴老师和孩子聊了几分钟，孩子马上就开始自己吃饭，午觉也乖乖睡了。“真的好神奇，不愧是吴老师。”孩子奶奶说道。

    平时，吴老师会主动在微信上和孩子奶奶互动，奶奶也经常会发孩子视频和照片给老师：“吴老师呀，谢谢你哦！昨天你和宝宝说了之后，他听话多了，今天也睡午觉了。”“吴老师，你给宝宝推荐的故事和折纸游戏让宝宝宅家生活变得更充实了。”“吴老师，不好意思又来打扰你了。看他今天吃饭吃得很好，没什么事，我就是忍不住来和你分享他的动态。”

    “吴老师，快看！我成为一名少先队员了！”

    吴老师不仅得到家长们的信赖，还得到了孩子们的爱戴。

    作为老师，最有成就感的应该就是毕业的孩子返回母校看望。特别是幼儿园，那时候孩子还处在懵懂状态，但在毕业后还能重返校园，老师们应该都很欣慰。

    “吴老师，我是少先队员了！”只闻其声未见其人。孩子远远地就在喊，迫不及待想把好消息和吴老师分享。

    去年新学期，吴老师曾经带过的孩子组团来看她。孩子们个个精神极了，胸前的红领巾也跟着孩子蹦蹦跳跳。他们走到吴老师面前，立正，敬礼！吴老师一把将他们搂进怀里。

    “吴老师，孩子们老早就想着来看你啦！”有家长说，“戴上红领巾那天一回家，就跟我说要去幼儿园给吴老师看看。”

    “我好想念幼儿园啊！”“我在小学交了好多新朋友。下次我把他们带来，介绍给你。”“吴老师，我昨天听写得了满分，老师还表扬我了。”

    ……

    孩子们见到吴老师，小嘴像机关枪一样停不下，恨不得把在小学的所有新鲜好玩的事都告诉吴老师。

    “孩子变化真的很大，谢谢吴老师”

    一个高中理科生，大学调剂到学前教育专业，误打误撞进入幼儿园，没想到一做就是13年。面对不同的孩子，吴老师有不同的教育方法。

    曾经有一位来自“星星”的孩子小宇（化名），他像星星一样，活在自己小小的世界里，有着和年龄不符的“沉默”，不善交流，几乎没什么朋友。

    为了让小宇像普通的孩子一样学习、一样交往，吴老师尝试慢慢与孩子做朋友，每天早上坚持和他打招呼，说“早上好”。

    凭着她特有的温柔，小宇的行为有了转变。突然有一天，小宇的眼睛开始和吴老师对视了，这让她增添了不少信心。慢慢她的每日问好有了回应，小宇开始融入集体生活，能逐渐与大家共处了，小宇妈妈说：“小宇变化真的很大，现在也会和我们分享幼儿园的事情了，真的很谢谢吴老师……”

    班级里也出现过一双会“呐喊”的小拳头，那就是昊昊（化名），脾气急躁，只要一不顺心，就会挥起小拳头攻击小朋友。一次，吴老师陪伴昊昊午睡时，被昊昊狠狠咬了一口，手臂上留下了深深的两排齿印。面对这样一个孩子，吴老师坚持用“爱的语言”感化这双小拳头。

    吴老师和昊昊一起播下一颗小种子，每天浇水、护理，让昊昊在护理中逐渐知道，表达爱、表达情绪，并不是只有“小拳头”，还有轻抚和爱护。她还专门聘请昊昊和萱萱负责给小娃娃洗澡、讲故事、哄娃娃入睡，让昊昊在温馨的家中学会爱。

    后来，只要昊昊能控制自己不攻击别人，就能得到一颗“爱的豆豆”。在这样一个有爱的环境浸润之中，挥舞的“小拳头”慢慢地不见了。

    “唯一的缺点就是陪伴家人太少了”

    王誉臻爸爸一说起吴老师，满眼都是佩服：“她非常敬业，经常在学校里加班。赶着备课，策划活动，还有制作布置教室的一些手工。我觉得吴老师唯一的缺点就是陪伴家人的时间太少了。”

    夜幕降临，偌大的幼儿园只有一盏灯还亮着，吴老师还没离开教室，她在准备第二天孩子们要用到的教具。

    晚上的幼儿园太黑了，吴老师一个人害怕，不敢走太远，就提前把车开到教学楼下，她说这样可以让自己心安些，也方便加完班直接下楼开车回家。因为这样，她和门卫也成了好朋友。

    “妈妈，你怎么总是一直工作，你什么时候和我玩？”这是儿子专专经常跟她说的一句话。“宝贝，你先自己玩会儿，妈妈得管你的弟弟妹妹们……”拒绝儿子的话不知道说了多少遍，她是专专的妈妈，更是双语中三班20个孩子的“亲妈”，她时刻把心思放在班级的孩子身上。

    今年，一场猝不及防的疫情来临，吴老师在照顾专专的同时，总是会安排时间跟班里的孩子云上互动。

    “还好有家里人支持，我才可以全身心投入到工作中。当孩子们从走路都摇摇晃晃到现在都会自己玩，自己吃饭，乖乖睡觉的小大人，这种自豪感是我坚持下去的动力。”