尝罢明珠有香茗 高新区实验学校402班 孙越凡(证号2003368) 指导老师 聂青青

山居秋暝 宁海县实验小学教育集团金桥校区502班 许淳淇(证号2015231) 指导老师 赖云标

    都说儿童是天生的诗人，真是一点都不假。“经雨染过的凤尾竹，一定享受着绿纱的优柔；舞动着白裙的玉莲，一时间堪比出水芙蓉；轻抚着细枝的老松，更是显得精神抖擞。”小记者胡馨予把雨后的山林写得如此有韵味，她就是诗歌的天才。

    在天晴了的时候

    慈溪市实验小学教育集团411班

    胡馨予(证号2005996)指导老师 华颖

    在天晴了的时候，

    请到山林里去走走：

    经雨染过的凤尾竹，

    一定享受着绿纱的优柔；

    舞动着白裙的玉莲，

    一时间堪比出水芙蓉；

    轻抚着细枝的老松，

    更是显得精神抖擞。

    那抖去水珠的山雀儿，

    仿佛诉说着昨夜的香甜。

    那洗净了的水蛙儿，

    仿佛吟唱着清晨的迷恋，

    它那荷叶铺成的舞台，

    也显得清新一片。

    到山林中去走走吧，

    在天晴了的时候：

    肩并肩，手牵手，

    路过草滩，顺着溪流。

    暖阳推开了阴云，

    山溪中荡着彩虹，

    看山间烂漫的映山红——

    春的足迹——它也在闲游。

    等风来 

    慈溪市文棋小学401班

    沈羽悦(证号2007539)

    指导老师 沈琦芸

    当病毒散去，

    笑容重新漾在人们的脸上，

    那时早已蝉鸣阵阵。

    鸟儿唱着欢乐的歌，

    花儿扭着纤细的腰肢，

    跳着婀娜的舞蹈。

    当夏风吹拂，

    我就要去环游祖国。

    去青藏高原登皑皑雪山，

    还是去海滨小城捡贝壳堆沙？

    我又想去武汉登黄鹤楼，

    吃周黑鸭。

    或是去厦门吃遍特产，

    看日出的朝霞。

    我的旅程还将继续：

    去重庆吃火锅，

    去北京尝尝老冰棍……

    我想去的地方还有很多很多

    但最重要的一件事

    还是等风来！

    我是一个稻草人

    慈溪实验中学初二（5）班

    周彦妤(证号2006295)

    指导老师 谢昭莉

    我是一个稻草人，

    春去秋来，

    万物苍生万变，

    而我却一直孤单地守护在原地。

    外面的高楼一幢又一幢，

    人们越来越浮躁，

    我的主人已离我而去，

    也许已经忘记了我。

    我很孤单，

    却从不寂寞。

    这里有高大的青山，

    温柔的清风，

    金色的麦浪，

    这里有清晨的第一缕阳光，

    烂漫的星河，

    会唱歌的云雀。

    路过的旅人说，

    我应该出去走走，

    像他一样去旅行，

    我拒绝了他。

    有许多路过的旅人，

    他们需要我，

    这样在回家的时候不迷路，

    这也是我的价值所在。

    老师 

    慈溪市第四实验小学403班

    施忆(证号2006100)

    “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”

    是谁不辞辛苦地工作？

    是老师。

    是老师，那个默默付出的人。

    老师，就是一盏路灯，

    照我在成长之路上摸索前行。

    老师，就是一根拐杖，

    扶我在人生道路上缓缓前行。

    老师，就是一对翅膀，

    送我直上云霄。

    老师，多么神圣的名字！

    老师，多么令人敬佩的名字！

    读《水浒传》有感

    高新区实验学校402班

    竺灵赟(证号2003376)指导老师 聂青青

    一百零八壮士走，

    五千轻骑越山河。

    无心统一全天下，

    俯首为臣不为王。

    朝中贪婪无人性，

    毒杀宋江脸未变。

    皇室昏庸劫难逃，

    布衣永赞梁山坡。

    幻光 

    宁海县城中小学601班

    朱科磊(证号2015718)

    指导老师 童海颖

    希望是一束幻光，

    在黑暗中遥远地闪烁。

    有的人看到了幻光，

    去摸索着，尝试着，

    在努力后将幻光化为成功的力量；

    有的人看到了幻光，

    去叹息着，想象着，

    始终认为幻光只能是幻光。

    于是，

    有的人突破黑暗，抓住了幻光；

    有的人堕入黑暗，将幻光遗落在遥远的地方。