少女 宁海县实验小学教育集团金桥校区501班 戴景熹（证号2015222）

传承 宁海县城中小学401班 刘昕妍（证号2015669）

    自制彩虹、折纸飞机、鸡蛋“缩骨功”、游泳的鸡蛋……这些有趣的小实验，不仅促进了孩子们动手能力的提高，让学生在玩中学，在学中玩，也让孩子们在实验中增长了见识，拓宽了科技视野。

    自制彩虹

    宁海县桃源中心小学405班

    葛一萌（证号2015019）指导老师 鲍朱颖

    从小我就渴望能一睹彩虹的“芳容”，却总是不能如愿，老爸神秘地说：“要不我给你造个彩虹吧！”

    说干就干。爸爸先从厨房拿了个碗，又从他的百宝箱里拿出一面小镜子，领着我来到阳台。“今天就看老爸怎么把彩虹给你变出来。”爸爸神气地说。可就这些工具，就能把彩虹变出来？我还是很疑惑。但是看到老爸一副胸有成竹的样子，我也不禁有了一点期待。

    “首先，咱们把水倒在碗里，再把镜子插在倒满水的碗里，接着慢慢地转动镜子，当你找到合适的角度时，见证奇迹的时刻就到了！”爸爸边操作，边解说。我跪在凳子上，目不转睛地盯着爸爸的手，只见他沿着阳光的方向，一点一点拨动镜子，时不时还晃动一下碗里的水，不远处的白墙上就投上了一抹光亮。这抹亮光，起先是白色的，但是随着爸爸手里镜子的转动，这抹白色的亮光突然增加了紫、黄等颜色，还拖着一道金黄色的尾巴。“彩虹！爸爸！我看到彩虹了！”我欣喜若狂，高兴得手舞足蹈。

    “你知道这彩虹是怎么来的吗？”爸爸又开始故弄玄虚。“这个现象是由于对于阳光中不同颜色的部分，水的折射率有所不同。当阳光从一定的角度照射在水里时，不同颜色的光就被折射成不同的角度，于是形成了七色光，也就是我们所说的彩虹。”

    听完爸爸的解释，我似懂非懂。但是，我很郑重地告诉爸爸：“我长大了，也要像你一样当个科学老师！”

    会“游泳”的鸡蛋

    宁海县桃源中心小学405班

    杨忆（证号2015012）指导老师 鲍朱颖

    周末，我在家里做了一个有趣的实验——“游泳”的鸡蛋。我准备了一个鸡蛋、一个玻璃容器、一包食盐、一个勺子。首先，我往透明的玻璃容器里注入三分之二的水，然后把鸡蛋放入水中，它缓缓地沉入了水底。

    接着，我请出“魔术师”——食盐。我小心翼翼地用勺子舀了一点盐，把它们均匀地洒入容器，盐粒就像雪花一样纷纷扬扬地跳进水中。随后我拿起一根筷子，顺时针轻轻搅动，水里的景象顿时发生了变化：原本沉在水底纹丝不动的鸡蛋竟跳起了优雅的舞蹈。那四散的盐粒也一一绽开，清澈的水顿时变得朦朦胧胧，仿佛蒙上了一层轻纱，有一种特殊的美感。可当我不再搅拌时，那鸡蛋居然又沉了下去，在水底睡起了懒觉。

    我又倒入了第二勺盐，只见鸡蛋像是被人从梦中唤醒一般。我兴奋地又倒入了第三勺盐，这回鸡蛋动作也大了好多，仿佛伸了一个懒腰。倒入第四勺盐时，鸡蛋像是被人扶了一把，它整个立了起来。我马上又加入了一勺食盐，盐水变得浑浊，水面也升高了，这回鸡蛋像个受过训练的战士一样笔挺地立在了水底。

    我马上乘胜追击，再倒入一勺盐，鸡蛋慢悠悠地往上浮，不一会就从水里探出头来。“耶，我成功了！”我欣喜若狂，激动地大喊。

    原来水里加入大量的盐后，清水就变成了高浓度的盐水，浓度越高，浮力也越大，鸡蛋就浮起来了。

    鸡蛋的“缩骨功”

    宁海县桃源中心小学405班

    冯一城（证号2014205）指导老师 鲍朱颖

    “今天要让你们见识鸡蛋兄的缩骨功，它能自个儿塞进这个瓶口比它小的瓶子里哦！”

    老师刚说完，同学们一下子炸开了锅，纷纷七嘴八舌起来。“不可能，这瓶口比鸡蛋小这么多！”“肯定不行，除非把瓶子打碎！”……

    鸡蛋被轻轻地放在瓶口，然后，老师从容地拿起了一旁待命的火柴，又迅速拿起鸡蛋，把点燃的火柴扔进瓶中，再把鸡蛋放回原位。只见火柴棍上的火焰已愈来愈暗淡……

    “你们快看，鸡蛋在往下滑！”我的心一下子提了起来，定睛望去，鸡蛋大哥果然开始表演“缩骨功”了！只见鸡蛋哥仿佛使出了浑身解数，正一点一点地将身子塞进瓶中，又好像有一股神奇的力量在不断地拉扯着它。鸡蛋大哥继续向下滑去，最终不堪重负，纵身跃下，落入了瓶底妈妈的怀抱。

    “哇……”同学们都欢呼雀跃地大叫起来。教室里一片欢腾，争着问老师这是怎么回事。老师也不卖关子了，笑眯眯地说：“燃烧的火柴用掉了瓶子里的氧气，那样瓶外的空气压力就会比瓶内的空气压力大，就像有一双手把鸡蛋挤进了瓶中。当然，瓶口太小也不行哦！”原来是这样，生活中真是处处有科学，不知道下一次老师又会有什么新的小实验呢，真是令人万分期待啊！

    纸飞机比赛

    宁海县银河小学505班

    屈瑞佳（证号2014988） 指导老师 王亚儿

    我们的作业完成得快，正确率又高，老师奖励我们玩一次纸飞机比赛。

    同学们欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，都想一比高低。老师给我们每人发一张A4纸，大家就七手八脚地折了起来，我按照平时视频教的方法熟练地折好了一架纸飞机。没过多久，大家都折好了，有的同学给飞机起了名字，有的甚至还给飞机化了妆。老师给我们分了组，两人PK，第一组就是我跟我的同桌。老师一叫开始，我就奋力地往前一扔，飞机就像离弦的箭一样飞了出去。我心里想：“我一定会赢的，平时我折的飞机可比爸爸折的还厉害呢！”我正嘚瑟呢！突然，我看到自己的飞机翻了两个跟斗直接就掉地上了，而同桌的却飞了很远。

    我输了，只好进入观赛区。这次的比赛让我明白了，做事要懂得谦虚，不能骄傲，要向比我们强的人学习，这样自己才会进步。

    吹泡泡实验

    宁海县桥头胡中心小学402班

    杨浩宁（证号2014499）指导老师 葛思思

    周末的时间，我最喜欢捣鼓一些小实验，如果天气好，吹泡泡最合适。一想到泡泡在阳光下飞舞的美景，我立马开始行动了。

    我先把清水倒入塑料瓶里，然后再滴入几滴洗洁精，接着用吸管搅拌几下，再浸泡一会儿，最后我小心翼翼地拿出吸管，用嘴对准它轻轻地吹了口气，咦？吹出来的怎么净是些泡沫呢？我感觉平常爸爸就是这样做的呀？正当我灰心时，脑袋里浮现老师曾经说过，爱迪生发明灯泡，一共试验了几千次才成功，于是我决定继续尝试。

    我把之前实验的泡泡水倒掉，重新倒了些水，再滴了点洗手液，另外还加了些肥皂碎片，最后不停搅拌，直到肥皂碎片差不多融化。我再次小心地吹了口气，哇！一个圆润润的小泡泡从吸管里冒出来了，好兴奋！我忍不住用手指点了下泡泡，“嘭！”泡泡水像一群调皮的孩子往我脸上扑来。我又继续吹，吹出了许许多多的泡泡，有些还是“多胞胎”呢！晶莹剔透，有趣极了！

    看着在阳光底下自由飞舞的泡泡，心里的自豪感油然而升，这次实验可是我自己一个人捣腾出来的呀！突然想起三年级时学过冰心先生的文章《肥皂泡》，此刻我才真正体会冰心先生小时候吹出泡泡的那种快乐。老师说得对，只有接受人生中的小挫折，继续努力，我们才能享受成功的快乐！

    有趣的实验 

    宁海县桃源中心小学405班

    陈钇菡（证号2015009） 指导老师 鲍朱颖

    盐除了用来做调料还有什么作用？科学老师给我们布置了一个特殊的作业。

    回到家后，我坐在书桌旁，托着腮帮子，百思不得其解。这时，爸爸走过来，问我：“什么事情把你难倒了？”我抱着爸爸的手撒娇地说：“爸爸，我要问你一个问题，你说盐除了做调料，还有什么作用啊？你能陪我做一个实验吗？”爸爸温柔地笑了笑说：“好啊，你先去准备两个削好的苹果和两个大一些的碗，再准备一些水和盐，然后把两个苹果各自放入两个碗里，其中一个碗里倒上一些水和盐，另一个什么也不放，做好了以后等半小时后再来观察结果。”

    一转眼，半小时过去了，我一看，啊！奇迹出现了。我发现那个什么也没放的碗里面的苹果已经变黄了。而那个用盐水泡着的苹果还是那么洁白、干净。“这是为什么呢？”我问爸爸。爸爸说：“因为那个没放盐水的苹果在空气中氧化了，表面就变成了黄色。而那个用盐水泡过的苹果变得那么干净漂亮，这是因为盐有防腐和杀菌的作用，你看，就像人们经常用盐来腌肉，就是这个道理。”

    通过这次实验，我知道了盐有保鲜的作用，其实盐还有很多作用，像它可以用来消毒，可以做成盐水用来给病人输液，可以用作防腐材料等。

    这次实验让我觉得盐看起来很普通，其实它的用处很多，它可以说是我们的好帮手。