宁波市红领巾学院向援鄂医务志愿者赠送的防疫优秀作品。

“宁波市红领巾公益课堂暨流动少年宫”空中课堂在宁广FM90.4在线直播。

    今年以来，一场突如其来的新冠肺炎疫情干扰了全国人民正常的工作和生活秩序，也使校外教育受到巨大冲击。但迎战疫情过程中涌现出来的那些可歌可泣的壮丽篇章，又是少年儿童政治思想道德教育最鲜活的教材。

    又一个“六一”儿童节来临，市青少年宫不让童年快乐因防控而减色，策划推出了一组“六一”线上主题活动，传递思想理念、分享创新快乐，与少年儿童一起隔空共度这个特别、快乐而有意义的节日。

    线上阵地再拓展

    “六一”前夕，宁波市青少年宫流动少年宫并未停下脚步，而是积极转型，再一次以新面貌、新形势、新内容呈现在广大青少年儿童面前，从原有的走进校园面对面转变为走进电台声传声；从原有的现场动手动脑转型为动动手指来参与的新模式。

    5月14日晚，宁波市“红领巾公益课堂”暨流动少年宫空中课堂第一期“学习先锋精神，争当新时代好队员”——聆听战“疫”一线的故事在线直播。这是宁波市“红领巾公益课堂”暨流动少年宫活动积极联合各联盟单位资源与力量，与宁波广播电台共同创新打造的线上空中课堂，全市少先队员和辅导员在同一时段收听上课。

    空中课堂传出的动人故事，让少先队员们感受到了爱和精神的“硬核”力量，激励他们向先锋学习，力所能及参与到打赢疫情防控阻击战中来。现场，主办方把宁波市红领巾学院学员代表创作的抗疫作品赠送给援鄂医务志愿者，以此共勉。一位全程聆听了空中课堂活动的少先队员表示，这是他度过的最难忘的“六一”儿童节。

    与“红领巾公益课堂”暨流动少年宫一样，红领巾游戏节也是宁波少先队一个重要品牌项目，去年还被评为浙江省校外优秀精品活动项目。

    今年，受到疫情影响，宁波市红领巾游戏节探索尝试将线下模式转为线上模式，采取网络知识答题争章形式，在网络层面设置了“医疗卫生”“交通安全”“爱眼护眼”“口腔保健”“红领巾风采馆”“理财达人”等10余个答题版块60余道题目，欢迎少先队员在规定时间内进行答题参与，并在线上颁奖。这一寓教于乐的活动已于5月中下旬分各区县（市）推出，受到少先队员普遍欢迎，给孩子们的“六一”增添了许多快乐。

    此外，今年市青少年宫还开拓了各种形式的公益线上教育。如通过钉钉、腾讯视频、ZOOM平台等线上教育平台，开展面向学员或者家长的公益线上教育，以孩子和家长们都能接受并方便操作的方式开展，如开展器乐线上教学活动、科技教育空中课堂、《非暴力沟通》线上读书会活动等。通过市青少年宫微信公众号，开展“玩转六一 科技云端游园会”活动，以线上游园的形式，让更多的青少年参与粉丝节活动。

    主题活动再创新

    过往的每一个“六一”儿童节，市青少年宫的老师们都会与少年儿童一起开展各种创意又开心的视觉艺术活动。今年虽然不能相聚在教室，但在网络的这一端，创意视觉中心百艺坊的老师们为孩子们精心准备了各种满满正能量的创意小礼物，有趣味玩具“加油冲冲冲”和“奋力往前爬”，艺术欣赏“神奇的树”、黏土拼贴“我们的太阳”等等，这些有趣的创意小制作，不仅能让孩子们的小手动起来，小脑瓜转起来，更能触发孩子们产生天真、敏感和多元的体验。

    而宁波市青少年宫的科技创新中心，则筹划了一场“科技小达人”官微线上评比展示活动，为一批优秀的青少年科技创新人才提供了展示和交流的平台。疫情宅家期间，“科技小达人”们迸发了不少的创意灵感，他们的作品创意来源于现实生活，服务于现实生活，如人体智能感应小夜灯、智能吸尘黑板擦等；也有作品立足疫情，体现人文关怀，如宁波-武汉“爱”的戈德堡实验装置等。“科技小达人”们通过小视频的方式，向大家介绍了自己的科技创意灵感来源，展示了制作过程和实验结果。

    市青少年宫各级各类社团也没有闲着，纷纷策划组织，开展一系列线上创新主题活动。宁波市红领巾宣讲团的团员们根据老师要求将自己在“抗疫”生活中的所见、所闻、所感形成原创音频作品在班级群和朋友圈分享，同时参加由浙江省图书馆学会组织开展的“抗击疫情，我们在行动”少儿音频大赛征集比赛，并积极参与“动听力量·云上朗读者”全国青少年语言大赛。我市7位同学参赛，最终林欣童、梅阅筠两位同学过五关斩六将获得全国总决赛特金奖的好成绩。

    细数过去每年的“六一”儿童节，宁波市学生艺术团的孩子们总是和宁波市特殊教育中心学校的孩子们一起进行“音为爱”青少年艺术公益行活动，今年改换了另一种邂逅方式——线上首发MV《少年，少年，祖国的春天》，让歌声来传情谊。“成长的故事正在书写，梦想的旋律萦绕耳畔……”当歌声敞开羽翼传递诗意，当孩子们充满少年意气高唱“少年，少年，祖国的春天”，那是每一个少年儿童对未来的美好期许，也是每一个成年人对童心的温暖呵护。

    市青少年宫各教学中心也开展形式多样的“携手防疫·快乐童年”六一线上主题教育活动。如综合教育中心的“写诗作文制小报、朗读游戏合家欢”线上分享活动，结合“六一”国际元素推出cosplay装扮云活动并送出节日祝福，早教班开展“快乐视频游戏分享”、“亲子合家欢”卡通人物秀活动；创意视觉中心的疫情防控书法、绘画网络展示活动等。

    高新发展中心为孩子们继续开展科技学科线上主题活动。机器人学科的老师们组织学员在家动手制作战“疫”作品，小朋友们将身边的、看到的、听到的场景用乐高重现，创作了众多展现医护人员救死扶伤场景的作品；孩子们通过视频或图片加文字的方式诉说他们眼中的温情故事，表达对奋战在一线医护人员的敬意……市青少年宫高新发展中心还在微信公众号对学员们优秀作品进行展示。

    宣传教育再行动

    疫情影响下，市青少年宫还没有正常化线下开课，但向少年儿童宣传安全卫生防疫知识则一刻也没有停。“六一”前后，市青少年宫持续采取一系列措施，确保每位在培学员能树立安全卫生意识，懂得基本的防疫知识，切实保护自身健康和安全。

    如开展《校外教育新冠肺炎防控要诀》宣传，守护孩子们的健康安全；通过告家长书、告学员书、告外聘教师书等宣传材料，将宣传教育落到各环节中，影响和帮助孩子养成良好的卫生习惯；开展宁波市青少年宫开学第一课活动，通过观看形象生动的卡通防疫宣传片、学习朗朗上口的防疫要诀、学唱防疫歌曲等环节，给全体学员种下安全防疫的种子，同时向在疫情中奋勇坚守在一线的医护人员那种大无畏和勇于担当的精神学习；通过微信公众号，以视频课、微课等多种形式进行有学科专业特色的防疫知识宣传。

    做好防控工作，同样也是在为这个特殊时期的“六一”儿童节增添快乐。