成长的站台

    慈溪市第三实验小学510班

    应柬之（证号2007353）

    前段时间，我受主办方的邀请参加“慈溪市第十九届全民读书月启动仪式”，作为征文获奖选手，将上台发言。

    “尊敬的各位老师，亲爱的伙伴们：下午好！”

    糟了，我忘记预先反复斟酌了无数遍的语气和那练习到僵硬的微笑了。我竭力控制自己，用余光轻轻一瞥手中粉红色的稿纸，往日熟悉的画面随着我的介绍徐徐拉开——

    夜晚灯下，全家人持手相握一本书；一个假期，我们不厌其烦地修改参赛征文；昨天晚上，我们还一字一句地斟酌发言稿……恍然间，我觉得自己渐渐放松下来了，居然能娓娓诉说那些和“阅读”、“写作”有关的事了。

    这时，一抹鲜亮的橘红色跃进我的眼角，这不就是本次大赛的特邀嘉宾，著名作家王一梅吗？她正频频点头，不住微笑呢！我带着被微笑渲染的声音，以“祝愿伙伴们也都能爱上写作，拥有一支会写作的铅笔”结束了演讲。

    鞠躬、站立。我收到了伙伴的掌声，妈妈的赞扬，还有一梅老师的微笑。

    我禁不住内心的欢喜，得意地冲着母亲笑，不禁想起她常说的话：“无论是阅读还是写作，归根结底都是为了找到自己。”

    是啊，当结束分享的那个瞬间，我又将约会下一个自己，重逢在不远处那个叫“成长”的站台。

    “劳”有所乐，“动”有所得 

    慈溪市第四实验小学506班

    董璟运（证号2006339）

    生活中不能没有劳动，但劳动有时候给我们的感觉却是又苦又累的，让人望而生畏。其实呀，我觉得这些都是表面现象，是没有深入到劳动之中去。如果我们能够静下心来细加体会，就会觉得劳动不但有乐趣，而且还有满满的收获呢。

    寒假中的一天，我像往常一样，睡到太阳三竿高。我起床穿好衣服，看见爸爸妈妈正在干活，他们一会儿上阳台，一会儿下厨房，一会儿跑卧室，忙得不亦乐乎。“还不快去整理你的书柜，也够乱的了！”妈妈看我愣在那里，立马向我发布了一号命令。“啥？我饭都还没吃呢！”但母命难违，我只得有一脚没一脚地进了书房。

    我打开书柜，一本书不知怎的就掉了下来。还好我命大，躲过一劫。由于书柜长时间不整理了，原先归好类的书，现在也都是“五方杂处”，“姿态万千”了。

    我把一摞摞书往下抱。因书太多，若两三本一起拿，要花不少时间。于是我一气抱起十多本书，一手在下面托，一手在上面扶，两只手忙不过来，就把书靠在胸前，用下巴抵住书，轻轻地把书放在地板上。一次、两次、三次……没过多久，我的胳膊就酸了。没想到整个书也这么累。我鼓足劲，两只胳膊用力把书托住，慢慢地往下挪……过了一会儿，书全搬下来了。

    下一步是分类整理。要把书分成小学必读书和选读书，还要把爸爸推荐给我的一些文学书，如少年儿童文艺出版社的一套文学书，还有一些百科知识类的书，如学生版的《中国大百科全书》、梁衡的《数理化通俗演义》等等进行归类，再小心翼翼地把书放回书柜。等我看到一本本的书各得其所时，心中不由得泛起了阵阵欣喜的涟漪，真是累并快乐着啊。