周东东（右）与学生聊天。

    周东东，是宁波市鄞州职业教育中心学校一名“80后”机械（专业）教师，也是校园里占比不高的男性班主任。从教12年来，周东东在教学、科研、技能、德育方面，都有不俗的表现。

    作为机械教师，他教给孩子知识，也“修复”了部分学生缺失的自信、自立与自强。 

    □记者 徐叶 通讯员 王亚达

    【简介】

    周东东 36岁

    宁波市鄞州职业教育中心学校 

    机械（专业）教师

    ▷家委会推荐理由

    他是同事眼中的教学能手，是学生心里的良师益友；

    他是国家级赛事的常客，是说课舞台的达人。

    因为他的努力付出，

    学生们改变命运，

    学校再添辉煌。

    中职生也有春天

    班主任“种”出本科梦

    “说实话，人们对职高生、职业教育还是存有一定偏见。”语气中有些无奈，几许心疼，这是周东东担任12数控2班班主任以后说得最多的一句话。他不希望这些鲜活朝气的孩子，毕业后真成了一帮“混日子”的人。

    “想有更多机会与学生相处，用言传身教影响他们。”所以，刚当了一届班主任的周东东主动申请当“高考班”的班主任，他说，自己在前一届当班主任时尝到 “甜头”：用对了方法，学生的潜力够大。

    起初，12数控2班学生的成绩在年级段里很一般。不少学生过完高三第一学期，对自己的未来反而更随意了。他们的想法是，参加了高职考，混个大专读，就差不多了。

    班主任周东东却不允许。

    他不仅耐心劝导，拿自己的经历说事，还专门组织了以“我们中考经历的失败和遗憾”为主题的班会课。自我剖析虽是一种伤痛，然也是一种刺激。听完学生们的自述，周东东告诉大家，如今又有一次机会摆在面前，难道还要重蹈覆辙？他需要大家振作起来，每天努力一点点，努力战胜自己。

    从那天起，周东东成了领读员，每天风雨无阻地陪同学们在早自习时读英语和语文；成了纠错员，每天晚自习时帮同学们梳理数学、机械学科遇到的错题和难题；成了超级指导员，每次实训课都手把手教大家如何精准完成一个工件。

    经历了中考的失利，学生们在周东东的鞭策下迎来了高职考的春天：该班32名学生，有30名考入浙江省本科院校，本科率达到93%！刷新了鄞州职教中心学校高职考最佳纪录！除了超高本科率，该班学生王志勇还拿到了全省机械专业考试第一名。

    “他有耐心、爱心和同理心，孩子们的成绩都是周老师用一分一秒时间积累出来的。”该班的任课教师孙丹对周东东赞不绝口，说他将“认真负责”做到了极致。学生们也十分浪漫，亲手写下《谢师赋》，以感谢他们心中最“可爱”的班主任。

    他们是硬核调皮鬼

    “难”老师将他们融化

    男人，在人们印象中，相对“粗线条”。但当男班主任细腻起来，就拥有了不一样的味道。

    2017年，周东东“临危受命”，接了一个中考平均分不到400分的班。面对学生的调皮捣蛋不听话，几乎每个任课教师都摇头。但周东东依然坚信这个年龄学生的可塑性。

    实在太“难”了。17机修班的开学第一课，三名学生就给他来了个“下马威”：不穿校服、不带胸卡、不喊报告就进教室。周东东疾言厉色，三名学生很快就“怂”了，回寝室换完校服乖乖走进教室。

    从心理学上分析，生活在“脏乱差”的环境中，是教育不出有出息的孩子的。周东东深信这一点。面对硬核调皮鬼，他先从难以介入的男生寝室开刀。

    前期，周东东做了细致调研。他发现，寝室“脏乱差”并非所有学生的问题，而是因个别学生引起。他索性将“个别学生”调出来，重组一个寝室。

    接下来，其他寝室按照校纪校规做好规范。周东东则集中精力整治这个“重点寝室”。每天早上学生出寝室前，周东东亲自检查，睡觉前督查就寝。有谁被子叠得不好，周东东就一遍遍亲自示范。慢慢地，原本散漫的学生终于能将被子叠成一个“豆腐块”。四个月后，这个寝室竟被评为优秀寝室，生活辅导老师简直又惊又喜。

    一边集体培养良好的生活习惯，一边则“个别辅导”，因材施教。班里性格叛逆、脾气暴躁的李同学，在周老师的关怀下，慢慢有了改变。今年防疫抗疫期间，他被社区评为“抗疫先锋志愿者”。

    2018年9月10日下午，周东东像往常一样去上课，没想到几个调皮的学生给他策划了一场惊喜，合伙买了个蛋糕，祝福“东哥，教师节快乐！”

    周东东嘴上“批评”他们乱花钱，事实上却心潮澎湃。一个老师最大的成就，莫过于让那些心中充满“丧”的学生，变得朝气有活力，情感丰富，重新找到人生方向。

    除了教学生知识 他还帮孩子筑起希望的桥

    老师教了知识，还“给”了生命。这一点，2017级学生小刘今生难忘。

    高二下半学期，小刘因需要实习转入17机修班。2019年5月，周东东敏锐地发现小刘请了好几次假，得知他最近经常低烧，督促小刘去医院做深度检查。

    因家境贫寒，小刘一直没住院，靠吃药缓解病情。期间，状态时好时坏。10月初，周东东在与小刘父亲交流中得知，小刘竟被医院确诊为再生障碍性贫血，救治成功几率不高。

    听到消息后，周东东一下懵了。他迅速组织学生发展中心开展捐款，并在教师办公室说明捐款情况。这一求助信息，很快引起了宁波媒体关注，热心市民也加入到救助小刘的队伍中去。在宁波爱心人士共同帮助下，首期20万元治疗款两天内“集结”完毕。两次配对手术后，小刘被救了回来。

    今年1月，小刘爸爸给周东东发了一条微信：“儿子已出院，回家后一星期两次去医院复查即可，感谢学校、感谢宁波众多爱心人士的帮助！”那时，周东东瞬间流下眼泪。

    小刘的父亲说，是周老师帮孩子筑起了希望的桥，这座桥让他与未来的美好生活相连，有希望去创造更多的可能。

    以“爱”感人，以“技”服人

    他推学生上更好平台

    “如果没有真本事，就难以让学生信服，他们的父母也不会放心。所以必须在专业领域里变得更强。”周东东说，培养学生掌握一门过人的技能，就是“硬道理”。

    2019年，周东东报名参加全国“创新杯”中职机械专业说课比赛。“相信自己，你一定可以证明自己；一定要将一等奖捧回去，告诉学生你们也可以！”带着这样的信念，他在全国说课比赛中拿下第一。

    在周老师的感染和指导下，学生们也感受到“只有付出，才会有收获”的道理。学生叶擎炎、朱乾豪通过自己的努力，在2020年的宁波市技能大赛3D打印装调与应用技术比赛中脱颖而出，获得了一等奖。