招聘现场。通讯员供图

    新冠肺炎疫情给2020届大学生的就业增添了不少新困难。记者从宁波工程学院了解到，该校辅导员积极行动起来，为学生就业铺路搭桥，添砖加瓦。

    □记者 李臻 通讯员 张晓雁

    教授级辅导员的三张表

    “王老师，我还是纠结不定，到底该考长沙理工还是深圳大学？”该校交工17级的苏伟鹏一走进学校筑人生涯工作室，就开门见山地问道。这已经是他这学期第三次登门咨询。工作室的主人、教授级辅导员王向锋耐心地从考试科目、所处区域、竞争对手等多方面综合分析。咨询结束后，苏伟鹏一身轻松地走向自习室继续复习。

    刚结束2020届毕业生复试、调剂、录取的咨询后，17级考研学生择校、选专业的咨询又接踵而至。“高峰期时，一天有几十个人咨询，内容涉及考研整个过程的方方面面。”谈到每天的工作量时，即将退休的王向锋轻描淡写地说道。

    王向锋有三张表，每张表都是他心血和汗水的结晶。他浏览相关网站，收集整理符合学校学生考研范围的高校、专业信息，形成考研方向推荐的“蓄水池”；他制作咨询谈话记录，详细记录学生姓名、班级、联络方式、学习情况、咨询问题等内容，对有考研意向的学生进行“档案化”跟进辅导；他关注大三年级的学生学习情况，以不同颜色代表不同类型的学生，红色可能面临学业警示要重点跟进，蓝色有考研打算要策略支持，黄色有考研意向要鼓舞士气，尽力不让一个学生在学业上掉队。

    “考研是学风建设的抓手，而不是目的。把学生送到更高层次的学府继续深造或者让学生找到心仪的就业去向都是好前程。”王向锋笑着说。

    就业工作见“芳心”

    送80多份电子成绩单；在“毕业生就业QQ群”上在线发布招聘信息100多条，下载总量达到4400多次。每当听到学生告诉她“芳姐，我找到工作了”时，她就觉得所有的忙碌都是值得的。

    “芳姐，公司要云面试，怎么破？我要穿什么？要注意啥？”房建162班的孙华强算是与企业打交道的老手了，但一听说要视频面试，不免有些紧张。这样的“云指导”信息尽管多而杂，但是芳姐总能根据学生的特点、性格、优势耐心地为他们梳理面试思路，疏解压力。

    开学后，本以为就业情况能有所缓解，但由于封闭式管理，线下宣讲会还是开不了。王芳芳申请抖音账号，为学生开启直播秀，邀请宁波市政建设集团、江山万里地产、浙江三建等多家企业开展线上“云宣讲”，“云游”企业，直播“带人”。

    同学们口中的“芳姐”，是宁波工程学院建筑与交通工程学院学工办主任王芳芳。

    疫情发生后，多年的就业工作经验告诉她，今年就业估计会“很难过”。她立刻召集学院就业指导中心团队开启“云服务”，研究如何在疫情期间更好地服务毕业生就业。就业办助理“一对一”服务毕业班，排摸学生就业情况、困难和需求；就业服务部助理联系企业收集最新情况和春季招聘信息，及时线上发布……陆续为毕业生寄出70多份三方协议、就业推荐表等就业材料，发

    别人带“货”她带“人”

    新冠疫情爆发后，进出口企业、物流企业用人需求大大减少，有的甚至开始裁员，这对经管学院的国贸、国商、物流等专业学生就业产生很大影响。负责经管学院就业工作的辅导员应夏雯从2016年留校至今，已连续做了四年就业工作，如何让毕业生和企业及时“见上面，牵上手”，应夏雯萌生了用抖音带人，帮助学生就业的想法。

    于是她组建一支学生队伍，手把手教学生直播，制作抖音小视频，注册“学在宁工”官方抖音号，以“学在宁工”微信公众号——微信群——“学在宁工”抖音号三联互动的模式，如火如荼地开展起宁波工程学院的直播带人“云招聘”工作。

    4月2日，应夏雯第一次做主播，招聘企业是宁波金田铜业进出口有限公司，新颖的招聘形式吸引150多名毕业生的围观，同学们踊跃地在弹幕上发表自己的问题和看法。直播结束后，同学们纷纷反映直播效果很好。金田铜业校招负责人李哿表示，这是她第一次尝试这样的形式，比线下宣讲会省时省力。截至目前，“学在宁工”抖音号共开展55场云招聘，共有2000余人次观看直播，400余名毕业生与企业达成就业意向。

    除了用抖音进行“云宣讲”外，学生开学前，应夏雯还在抖音上进行毕业生考研咨询、就业答疑等直播，还邀请体育部教师录制疫情期间阳光体育锻炼小视频并发布。短短两个月不到，抖音号便收获了1200多名毕业生的关注，主播们也收到一大波学生的点赞。直播带人的想法因疫产生，更是就业服务工作往“互联网+”转型的开始。