截至6月22日0时30分，重庆市潼南区米心镇童家村落水的8名小学生中，已有7名被发现，但均无生命体征。21日晚，潼南区有关部门曾告诉南都记者，事后当地组织了公安、消防和应急等部门进行搜救，并成立了临时指挥部。据介绍，落水者在10岁到12岁之间。

    （6月22日《南方都市报》）

    在笔者看来，该事件是近年来发生的最令人痛心的溺亡事件。它不仅涉及溺亡人数多，更重要的是因为“7救1”导致。

    从此悲剧我们可以看出，这些孩子的施救常识是缺失的，面对其他同学落水，他们只知道不能见死不救，却忘了自己可能还不会游泳，因此导致这既壮烈又无谓的牺牲。另一方面，暴露了家长、学校对孩子施救教育的缺失。也就是说，家长、学校在这一安全教育上，主要着眼于不要他们私自去游泳、戏水，却忘乎教育他们当面对他人落水时应该怎么施救。如此的教育缺失，注定导致孩子不知如何施救，当有人溺水就不可避免发生“7救1”这样的悲剧。

    那么家长、学校如何补上这一教育短板？在笔者看来，基于这个年龄段的孩子根本不具备施救能力，必须向他们灌输见义智为这一理念。也就是说，要告诉这些孩子，在面对他人落水时，直接施救不是他们要做的事情，而是转而通过大声呼救，或直接求助附近成年人，去为施救争取时间。如果周边没人也不要慌张，若有手机就赶快拨打110报警，若没有手机就以最快速度向有人烟的地方奔跑，力争在最短时间找到可以施救的人。

    总之，暑假将至，家长、学校务必要做好对孩子们的防溺水教育。并且这一教育不能只局限于不要他们私自游泳、戏水，更要延伸到告诉他们如何去正确施救他人。当他们一方面自律到不去私自游泳、戏水，另一方面又掌握了施救他人的正确路径，才能杜绝此类事件再次发生。王恩亮