孩子看评语看得可认真了。受访者供图

    “卢泓羽：绿水泓澄，羽舞回旋，愿你能如清泉澄澈，羽翼高飞。”“佟恒博：如月之恒，如海之博，一直对你寄予厚望，相信你一定会越来越赞！”……

    全班40名学生，都拿到独属于自己的美好评语。每一条评语，都涵盖这位同学的名字，让孩子们感到特别惊喜。写这些评语的老师是蛟川双语小学六年级毕业班语文老师李冬冬。昨天，也是蛟川双语小学第一届毕业生的毕业典礼。□记者 王伟

    古色古香的毕业评语，包含着一位语文老师的期许

    对601班的40名孩子来说，收到这样结合自己名字又“古色古香”的评语，无疑带了点惊喜，也有一些孩子表示老师用到的古文典故和出处不是很清楚，不过可以回家查。

    “这正是我的一个期待，期待孩子们看到以后能去了解，如果因此能让他们爱上典故或成语背后的故事，那就更好了。”李冬冬老师说。

    记者请李冬冬老师举例解释一下她评语背后的涵义。李老师说：“‘熠耀其羽’出处为《诗经·东山》，征战归来，劫后余生，回忆中最美的就是那闪亮的羽翼，孩子一生还很漫长，也许会有挫折，有苦痛，但相信那些美和温暖会一直相伴。‘鸿轩凤翥’出自范仲淹的文章，喻举止高尚，一生正气。这是父母对他的期盼，也是我对他的期许。刘熠轩是一个非常出色的孩子，无论是学习和品行都很出色，写评语时自然就想到了这两个词，祝愿他一生正气，收获美满，即便偶有偏差，也能幸福一世。”

    教过多年初中和高中语文的李老师，是第一次教小学语文，接的刚好是六年级毕业班。“一年前拿到这些孩子的姓名，我就习惯性琢磨他们父母给他们取名背后的含义，经过一年的相处，对孩子们的习性也都了解，这次毕业评语，很自然地就使用这样的方式，也是以自己的方式抒一些期许、留一份纪念。”

    暑假里给孩子读什么 这份建议值得一看

    暑假时间已经到来。长达两个月的假期，让孩子们读一些什么书比较好？很多家长面临选择困难。蛟川双语小学601班的一位家长最近就这个问题请教李冬冬老师，李老师写了一份建议，发到家长群里。如果你的孩子正值五六年级或初一的样子，这份建议值得一看：

    现代文阅读：1.比较建议多读季羡林、汪曾祺、琦君、宗璞、林清玄、鲍尔吉·原野等人的文章，一方面有利于积累写作素材，另一方面有利于阅读理解。2.建议阅读微型小说，一方面小说阅读是中高考两种必考文体之一，另一方面微型小说对记叙文写作中结构的帮助很大，如《世界经典微型小说》等，看一看很有帮助。3.如果可以建议读报，读一些社评，推荐曹林的，一方面社科文阅读要考试的，另一方面为议论文写作打底。

    文言文阅读：建议先通读《世说新语》，比较浅显，但主要的文言语法都有，诗词里也很喜欢化用魏晋时期名人的典故；再读《论语》和《史记》，这两本真的很好。读吧，每天能保证半个小时读就很棒了。

    基础知识部分：可以买一本《初中语文基础知识手册》，音形义和修辞、句式等等里面都有的，如果能日积月累，真的就很强大了。

    作文：“无它术，惟勤读书而多为之，自工。”欧阳修说出了写好作文的不二诀窍，多读多写，仿写来提升语言运用能力，写日记来提升思维逻辑能力。

    如果可以，认真去读一个人的传记，相对全面了解这个人的成就，议论文题目都是很正能量的，每个伟人成长成功过程中凝聚这些美德，所以慢慢认真地去了解几个人，为初中议论文写作做准备。