范姗姗老师生活照。 受访者供图

    【简介】

    范姗姗 31岁

    慈溪市逍林镇镇西小学语文老师

    慈溪市教坛新秀

    ▷家委会推荐理由

    对于乡镇教师来说，如何培养和教育孩子养成良好的学习习惯、行为规范养成是个不小的考验。这位年轻老师有爱心也有责任心，独到的自律教育帮助孩子快速成长，引来众多家长点赞。

    慈溪市逍林镇镇西小学，是一所外来务工子女占很高比例的乡镇小学。学校有位30岁出头的年轻女老师，能够把“小霸王”收得服服帖帖，让原本并不出色的男孩成为“三好学生”，班级里现在是人人争当自律、有责任心的“好孩子”，家长们为此惊讶不已。让我们来认识下这位乡镇教师范姗姗。

    □记者 林涵茜 樊莹 实习生 陈妤涵

    不戴“滤镜”看孩子 “小霸王”成了“小老师”

    原以为采访对象会是严肃中带着稳重的模样，没料到见到本人，反差挺大。在孩子中很有威信的范姗姗，就像邻家大姐姐，飘逸的长发，娇小的身材，说话都是微笑回应。

    镇西小学以外来务工人员子女为主，有些孩子没有很好的家庭环境，因为没有合理的引导和约束，在性格、行为习惯、学习成绩等方面明显落后于其他同龄孩子。甚至，有小部分学生因“情感饥饿”产生了自卑、困惑、迷茫、逆反等不良心理。

    范姗姗带过的班级里就有这样一个学生。阳阳人称“小霸王”，脾气很爆，动不动炸毛挥拳头，同学们都很害怕他，他的文化课基础差。

    观察一段时间后，范姗姗看到了孩子不一样的一面。孩子挺有正义感，好朋友被欺负了第一个站出来。范姗姗试着像朋友一样和阳阳交流，“老师不会戴着‘滤镜’看你，学习吃力尽力就好，但是为人要谦恭并且能够自我约束。”

    之后范姗姗做了一个大胆的决定，让他做纪律委员，出操时整理队伍，像模像样当“小老师”管理班级。渐渐地，同学们发现，曾经蛮横的“小霸王”总是带头做好自律，威名变成了威信。“谢谢老师，现在孩子和气多了，也懂事多了！”毕业的时候，阳阳妈妈带着孩子特意上门感谢。

    让父母陪着演戏 冲动男孩学会自我约束

    “孩子厌学怎么教育”“大人说的话，总是左耳进右耳出，要怎么纠正……”很多家长意识到问题的存在，却选择粗放处理，短期内没有效果就听之任之。

    涛涛是一个机灵又调皮的孩子，班级表现活跃，但就是冲动脾气倔，喜欢用武力解决问题。每次同学家长上门来“投诉”，涛涛父母就会狠揍儿子一番，外加口头警告，但似乎都没有太大效果，过了几天旧态依然。实在没辙，涛涛父母向范姗姗求助。

    “我们不如一起演出戏，让孩子觉得事情确实严重，不改不行！”范姗姗的建议，让涛涛父母眼前一亮。涛涛妈妈告诉老师，儿子最害怕回老家读书了，一听这句话就老实了。不过，孩子总能读出大人的话是唬人，唯有把戏演到真假难辨的时候，才能起到效果。

    一天，涛涛因为别人碰了他的课桌又打人了，范姗姗假装阴着脸把孩子叫到办公室，开门见山地说：“因为多次打人，你被学校退学了，明天不用来学校了！”涛涛听到这话没吭声，第一反应是看老师，似乎在琢磨着是真是假。

    “我已经喊你父母来了，等下收拾一下就可以回家了。”范姗姗的语气让涛涛的神色多了些慌张。等父母来了后，原本还嘻嘻哈哈的涛涛，小脸一下就垮了，哭着求助老师：“我不要回去，我不要回老家读书！”

    这时，范姗姗郑重地告诉涛涛：“男孩子应该学会凡事先考虑后果，学会管理约束自我，不然老师也没有办法。”戏到这里，范姗姗虽有些心疼，但为了让涛涛能够“长记性”，她还是要求父母将孩子带回家。

    “范老师我错了，不会再有下一次了。”第二天一大早，哭肿着眼睛的涛涛向范姗姗做出保证。自此以后，涛涛学会了控制自己的情绪。

    从表现平平到三好学生 良好行为规范让学生逆袭

    范姗姗从不强迫家长辅导作业，只要求他们能够在家管理好孩子的行为。比如自己整理书包，记住每天需要携带的学习用品。看似简单的事情，却改变了一个不喜交流、易遗忘的男孩。

    唐浩轩是一个慢热甚至有些孤独的孩子。一年级入学很长一段时间里都没有新朋友，不喜欢和同学交流，经常忘记带学习用品。

    “我建议，假期带着浩轩去旅行，开拓视野，或者给他报一个兴趣班，培养一个爱好。”范姗姗发现情况找到症结所在后，给唐浩轩的父母提出建议和解决办法，让孩子在旅行和爱好中找到勇气与自信。

    在范姗姗和家长的努力下，唐浩轩开始和别人交流，主动找老师问问题，有了自己的小伙伴。更让家长和范姗姗意想不到的是，唐浩轩给自己定下了三年级的目标——成为“三好学生”。

    当他定下目标后，范姗姗也捏了一把汗，孩子平时表现并不突出，真能逆袭翻盘成功拿下荣誉吗？很快，质疑声被打消，孩子非常刻苦，学着给自己做学习时间表，每天认真整理学习用品，不再丢三落四，凭借着突出的进步，这个学期末孩子评上了“三好学生”。

    唐浩轩的转变，进一步让范姗姗看到了做好行为规范的重要性。去年暑假，范姗姗在班上发起“自律小达人”的评选活动。范姗姗给孩子们提供了日历和月历两种日程表的形式，由孩子自行填写，定制自己的暑假学习生活行程表，家长则需要每周收集孩子们的日程表进行如实的反馈打卡。

    起初，范姗姗担心家长们不配合，令她没有想到的是，暑假过后收到了厚厚一沓日程表。不仅清晰明了地反应了孩子在假期里的学习进度和效率，而且实打实地培养了孩子的自律意识和时间规划能力。“孩子的进步离不开您的教育，非常感谢您这几年的辛勤付出。”家长纷纷表示感谢范老师在暑假的陪伴和指导，让他们的孩子能够在小学转折点的暑假里懂得规划、学会自律。