有人的地方就有江湖 

    ——《水浒传》读后感

    高新区实验学校505班

    孙佳宁 (证号2009812)指导老师 余娜

    “打鱼一世蓼儿洼，不种青苗不种麻，酷吏贪官都杀尽，忠心报答赵官家”，这首渔歌出自中国古典名著之一的《水浒传》。这本书描写了一百零八将星由散到聚，最后被招安的全过程。

    这一百零八将星中，我最喜欢行者武松。他也是这些人中最广为人知的一个，他有许多脍炙人口的故事：景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神等等。武松的性格，正如他自己所说：“从来要打天下这等不明道理的人，我若路见不平，真乃拔刀相助，便死也不怕。”他的几句话将自己的性格作了高度准确的概括。他被誉为“神人”，但是他更是一个有血有肉的江湖好汉，为了帮施恩把快活林从蒋门神手中夺回，他被张都监诱骗、锒铛入狱，却从不后悔自己的所作所为。从他为兄报仇时，不是马上冲上去制裁潘金莲，而是先去何九叔、郓哥家查得真相，再去和潘金莲、西门庆慢慢计较，可以看出武松不仅仅是“一条粗鲁的汉子”，他也是粗中有细、有勇有谋的。

    后来梁山泊众将被朝廷招安。大伙又各自散去：阮小七回到蓼儿洼打渔；吴用、宋江在朝廷当官；鲁智深继续出家当和尚，真是应了结尾那首诗“生当鼎食死封侯，男子生平志已酬。不须出处求真迹，却喜忠良作话……”

    总而言之，《水浒传》里呈现了一个精彩绝伦的江湖，值得每个人都去好好品味一番。

    读《吴姐姐讲历史故事》有感 

    慈溪市慈吉小学507班

    王子奔（证号2022115）

    历史，在我看来，是那一厚叠深奥难懂的古籍，枯燥乏味。但当我拿起《吴姐姐讲历史故事》后，我的想法发生了翻天覆地的变化。本书的作者是吴涵碧，她从小生活在书香世家，尤其对中国文学、历史学特别感兴趣，因而她所写的历史故事极富见地，不乏幽默，让人饶有兴趣。

    这本书有很多篇章，其中我觉得最有感触的一个篇章是《皇位继承人的测试》 ，主要写了宋太宗赵光义，因为元懿太子早夭，储位久悬，所以打算在太祖后代中挑选一位七岁以下的孩子来继承自己的皇位。在激烈的评选下，最终挑选出两位孩子。宋太宗是个十分慎重的人，注重细枝末节，因为其中一小孩在无聊之时，故意踹小猫的举动使得宋太宗认为胖小孩缺乏爱心，不够稳重，而果断将其淘汰了。

    读了这个篇章，我感受颇深，深感“细节决定成败”。作为一个优秀的人，谨言慎行是多么重要。也懂得了要完成一件事，一定要有恒心，有耐心，有毅力，切不可放松懈怠，错失良机。

    《一百条裙子》读后感 

    宁海县实验小学教育集团城南校区502班

    何昕哲(证号2014675)指导老师 徐能叶

    《一百条裙子》虽然只是薄薄的一本书，却让我感受颇深。

    这本书的主人公旺达·佩特罗吉斯是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子。她总是安静地坐在教室最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，仿佛她生来就是为了让大家“取笑”的。直有一天，旺达突然声称她家里有100条各式各样的裙子和60双鞋子，但随之而来的却是更多的嘲笑。她终于受不了这些嘲笑而转学了，留下了100条“裙子”。

    其中我最喜欢的人物是玛蒂埃，她是一个比旺达的命运稍微好一些的穷孩子。她在“一百条裙子”的游戏里，看到了自己的影子，感受到了旺达的伤心。她不想伤害旺达，想写纸条让佩琪不要再玩这个游戏了，但又担心自己成为新“标靶”。她怕被别人认出她身上那条旧裙子，怕自己成为另一个旺达。直到旺达离开，她才意识到自己也是“帮凶”，想去找旺达道歉。从这里可以看出玛蒂埃她知错能改，我欣赏她的知错能改，所以我喜欢她。

    我明白了，只有拥有一颗真诚、善良的心，我们才会找到属于自己的100条“裙子”。