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现代金报
 
2020年07月31日 星期五  
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亲近自然、研学体验、博闻广识……

宁波百万学生走进社会实践大课堂

宁波四中学子在学习扳罾捕鱼。通讯员供图

在开营式列队仪式上,学生们朝气蓬勃。通讯员供图

    开栏语

    炎炎夏日,鸟语花香,庚子年的这场疫情渐渐趋于平稳。为丰富中小学生学习生活,减少宅家时间,宁波开启社会实践和研学旅行活动,让学生走进社会大课堂,进行探究式学习和体验式教育,开展思想品德教育、心理健康教育、劳动教育和国防教育等丰富多彩的实践项目。今起,让我们近距离来了解一下吧。

    

    “三天的集体生活,我们学到了许多书本上学不到的知识,提高了动手动脑的能力,增强了团队精神……”提到不久前在宁波市(杭州湾)青少年学生实践基地的研学和劳动教育之旅,宁波四中2019级学子感叹时间虽然短暂,但收获满满。

    今年暑期,在宁波市教育局部署下,研学与劳动教育拉开序幕,预计有百万学生像这样走进社会、走近自然,体验“第二课堂”的魅力。

    □现代金报 | 甬上教育记者 樊莹

    通讯员 陆灵刚 张龙富 唐晶晶

    A.

    把劳动、艺术与创新融会贯通

    盛夏高温酷暑,四中学子热情似火。7月25日到27日,宁波四中2019级全体同学来到宁波市(杭州湾)青少年学生实践基地,开展为期三天的研学和劳动教育之旅。

    室外课程体验有趣的农夫生活,制作钓瓶,跟着扳罾捕鱼、渔网放置和收网;室内课程走近科学实验室、电影梦工厂、视觉艺术教室、人工智能教室、茶艺坊还有木工教室、陶艺坊、咖啡馆……把劳动、艺术与创新融会贯通。

    在三天的课程学习中,学生们开拓视野,自理自立,互勉互助,收获与平时课堂中不一样的知识。在这里,同学们在基地严格的纪律管理和规范的制度安排下,学习丰富的研学和劳动课程,亲近自然,动手实践,增长知识,增长才干。

    “三天两晚的时间,带给我的,不仅仅是劳动的辛劳,更多的是自己动手,合作和独立相结合的体验,轻松的课题和幽默且平易近人的老师们,给这次研学体验带来了更深的体验和感受。1+1>2的团队力量,更能完成一些单人完成不了的事情,每一次合作完成任务后的荣誉和喜悦感,是无法用言语去形容的……”107班学生田雨琦在活动结束后总结道。

    这次活动,同样留给108班学生朱卓馨深刻记忆。“这三天,有与朋友疯玩的快乐,有挥汗如雨的辛苦,有篝火晚会上的心动,有在课堂开动大脑的思考,有在寝室窃窃私语的夜谈……社会实践结束了,但是在这个过程中,收获到的东西是刻在我脑海中的。”朱卓馨说。

    近年来,宁波在基地建设方面下足了功夫。其中,2019年投入使用的国家级示范性综合实践基地——宁波市(杭州湾)青少年学生实践基地,丰富的人文艺术、现代技术、劳动教育等各类课程受到许多好评。今年入夏以来,宁波二中、三中、四中以及古林职业高级中学等学校陆续在这里开展活动。

    B.

    每年百万学生体验“第二课堂”

    近年来,宁波市落实“立德树人”根本任务,加强和改进未成年人思想道德建设,深挖整合各类社会育人资源,持续推进社会实践大课堂资源基地、研学实践教育基地营地建设、管理和使用,最大限度发挥基地营地育人功能,为青少年学生创造良好的成长环境。

    市教育局先后出台实施社会实践大课堂建设的实施意见、准入认定和管理实施细则、资源基地经费管理办法等三个文件,为社会实践大课堂资源基地建设发展搞好顶层设计。市级财政连续五年投入经费共1200余万元,用于补助资源基地建设和社会实践课程开发。

    截至目前,全市累计建立市级社会实践大课堂资源基地111家,市级示范性基地22个,开发市级社会实践优秀课程92门。这些优秀的社会实践课程,已经一一转化为育人优势,每年有学生百万人次走进社会、走近自然,体验“第二课堂”的魅力。

    每年暑期,市教育局还会联合团市委开展大中专学生暑期社会实践活动,组织社会实践团队,深入开展“美丽宁波创建”“农村文明示范线建设”等社会实践活动,培养学生科学精神、创新意识和实践能力。

    C.

    不断完备“覆盖全市的德育地图”

    研学旅行日益成为中小学课外教学方式。2019年,宁波市教育局、宁波市文化广电旅游局等9部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的实施意见(试行)》(甬教德〔2019〕278号)。文件提到,研学旅行要因地制宜,呈现地域特色,引导学生走出校园,在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。

    中小学各学段研学旅行一般安排在小学四五六年级、初中一二年级、高中一二年级。一般情况下,学校每学年组织安排1—2次研学旅行活动,每学年合计安排研学旅行活动小学3—4天、初中4—6天、高中6—8天。

    同时,针对研学线路设计,可开展营地辐射式研学线路,以研学实践教育营地为核心、周边基地为辐射圈的研学旅行实践基地群。也可进行主题串连式研学线路,按一定主题,精心筛选打造3—5条面向本区域的示范性研学旅行精品线路,例如“红色之旅”主题、“生态之旅”主题、“文化之旅”主题、“活力之旅”主题等。

    目前,宁波创建的首批市级研学实践教育营地共有7家,市级研学实践教育基地共有20家。如宁波市保国寺古建筑博物馆、余姚市河姆渡遗址博物馆已经打造成为第二批全国中小学生研学实践教育基地,奉化滕头中小学生社会实践基地等13家单位成为浙江省中小学生研学实践教育基地营地。而在2020年下半年,宁波计划再新评第二批市级研学实践教育基地营地,不断完备“覆盖全市的德育地图”。

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