小朋友们在做实验。 受访者供图

    水母真的会发光吗？海藻有什么作用？洋流是如何形成的？如果你心里也有一万个问号，不妨和记者一起前往宁波海洋研究院实践创新基地的夏日海岛科学营看看，一起探寻海洋的秘密。

    8月初，多名来自宁波、温州、湖州等地的7-12周岁儿童，穿着统一的海蓝色营服，一起走进实创基地，参加了为期5天的研学夏令营活动。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 樊莹 实习生 陈妤涵 通讯员 刘苏 徐嘉俐

    “水母变形记”，人气爆棚

    “夏日海岛科学营”以宁波海洋研究院实践创新基地为大本营，设置三大课程板块、亲临两大东海特色岛屿、体验“水母变形记”“海洋环境科考”“帆船吧！少年”等17项活动，带领学员走进专业的科研院所，在导师的指导下深入科学实验室、学习海洋知识、了解海洋文化、体验海边生活。

    网红课“水母变形记”，人气爆棚。在海洋精灵馆中，敞开两大排桌椅。桌面上整齐放置着为实验准备的培养皿、电子秤、迷你水族箱等实验用品，本次实验主角——水母便放在了中间。

    “同学们，你们知道水母身体里含量最高的物质是什么吗？”课堂一开始，授课老师便抛出问题。现场答案五花八门，课外知识丰富的同学给出了“水”这一正确答案。

    “那么，水母身体里到底有多少水分呢？”老师再次提问，见孩子们有些疑惑，随即安排精彩的实验。在实验中，老师指导孩子把海蜇和花蛤分别进行水浴和腌制，并称重记录实验前后的重量，计算出差值，通过数据对比来佐证水母含水量98%的结论。

    另一节课 “洋流与渔场”，老师播放了一个名叫“小黄鸭漂流记”的动画片段，形象地展示出洋流的发现和形成原理，孩子们也是听得趣味十足。紧接着，孩子们还利用课堂上学会的密度知识，亲手制作了“彩虹试管”。

    宁波海洋研究院相关人员说：“给孩子们准备的实验大多都是可视化实验，让他们能够更加直观地理解现象背后蕴含的科学道理，很受小朋友们的喜爱。”

    “希望加入保护海洋生物的行列”

    宁波海洋研究院实践创新基地由宁波市政府直属的宁波海洋研究院倾力打造，建设面积约1400平方米，分为多功能展厅、自然工作室、海洋精灵馆、文创工坊、科学实验室、数字影音室等六大功能区，是一个集知识性、互动性、科技性、创新性于一体的海洋教育公共服务平台。

    参加此次研学活动的方梓岳，从小喜欢大海，对于 “海星大联萌”课程特别感兴趣。“作为宁波人，住在海边，却从来没见过海星，这次夏令营第一次近距离接触，尝试给海星喂食、翻身，太有趣了！” 方梓岳说。

    “我最喜欢的课程是海藻宝藏，尤其是看到滑腻腻的液体海藻酸钠在加入试剂后变成了固体，可激动了！”姚睿比划着做实验的模样，讲述着“海藻宝藏”课程，这一次的夏令营令他大开眼界，书本上的海洋生物看到了真实的模样，“我希望以后可以加入保护海洋生物的行列，珍惜爱护它们。”这位来自湖州的11岁男孩如是说道。

    据介绍，今年暑假，宁波海洋研究院实践创新基地“夏日海岛科学营”从7月6日至8月28日，预计共有八批上百位孩子前来体验独具特色的精品研学课程，从而增强实践创新能力，全面提升海洋素养，真正走近海洋、认识海洋、热爱海洋。