测量花岙石林气象数据

使用双筒望远镜观察。 通讯员供图

    去象山花岙岛游玩，一般人看到的多是海浪、沙滩、石林、洞穴。然而，最近，有一支30多人的队伍，却扛着“长枪短炮”各种仪器，带着无人机登陆海岛，他们测量温度、湿度、风力、风速，用望远镜观察岩柱的棱面，用地质锤取样……原来，这是一次由同济中学、宁波天文协会共同组织的研学之旅，参加的还有效实中学和宁波中学师生，大家为这次研学起了个非常诗意的名字——“山海研地，星月问天”天文地理研学之旅。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 王伟 通讯员 周盛

    此次研学在象山风门口——花岙岛举行。

    在风门口，同学们利用手持气象仪在不同时间点进行测量，记录风门口的主导风向、风力、气温、气压、辐射等因素，并结合数据对天气现象进行描述，同时分析风门口名称的由来。

    印象最深的，属当天晚上在风门口景区酒店门前草坪上观察星空和流星雨的场景。

    “很多同学以前只在画面上见到过银河，这次肉眼就能看到，有的同学一开始还以为那是云，知道是银河以后都震惊了。相比平时抬头看不到几颗星星的天空，这次星光闪烁的美景，给大家留下了深刻印象，比如说英仙座流星雨，带着长长的尾巴、耀眼的火流星时不时划过天际……”此次活动主要发起人毛锦旗老师说，这些画面，都是课堂中无法看到的。

    第二天，大家登上花岙岛，测量各种数据，观测地形地貌，小组讨论分析。

    伴随着无人机的护航拍摄，大家还参观了浙江仅存的一座海盐手工晒制盐场——花岙岛盐场。

    “有些知识地理课上老师会讲到，但实地亲身去感受完全不一样。这次不少设备都是第一次使用，像手持气象仪使用起来特别方便。尤其在风门口那个晚上，躺在草坪上看漫天星空、看银河、看流星划过，那种感觉可能一辈子不会忘记。”即将进入高二的孔祥杰是同济中学天文社成员，中考后以天文特长生的身份进入学校，从初中开始就对天文地理充满了兴趣，他想去探究浩瀚的星空，想去研究宇宙空间天体，他希望自己能考入大学里的天文系。“这一次来海岛，收获很大。”

    在同学们震撼和收获的背后，领队老师已经前前后后忙了一个多月。

    同济中学地理老师郑凯琪说，地理这门学科，或者说生活这门学科，就是要走出去，带着专业性的思维去认识世界，破解学生认为课堂上学的知识在生活中没什么用的误区，发现孩子们身上敏锐的观察力和天马行空的想象力。

    记者获悉，这不是同济中学和天文协会第一次组织研学之旅，以前，他们去过河西走廊的古丝绸之路，也从宁波一路到北京到内蒙古，感受南北差异，那样的长途研学准备时间更加漫长。今年因为疫情关系无法出省，但就是短短的两天，依然让大家收获了实实在在的知识和浪漫美好的回忆。