楼帆老师（左一）带领学生参观茶叶公司 通讯员 供图

    8月29日上午，一场别开生面的讲座在宁波东钱湖旅游学校阶梯教室举行。从贵州晴隆支教回来的楼帆老师，在这里跟学校全体教职工们分享他三个月的支教生活经历。指导茶艺表演，成立茶艺社团，上茶课，办讲座，上山下乡体验脱贫攻坚壮举，参与爱心帮扶活动……短短三个月的支教生活，给他留下深刻记忆。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 王伟 通讯员 徐倩倩 陈引芳

    成立茶艺社，带领师生参加活动拓展视野

    楼帆老师是茶艺技师，国家高级评茶员，也是宁波东钱湖旅游学校带茶艺比赛的骨干。远赴晴隆，他围绕着这片土地与茶文化的不解之缘——晴隆是茶籽化石的发现地，扬己所长，带着晴隆县中等职业学校的学生们探索具有黔地特色的茶课堂。

    他到了没多久，就找校长商量成立茶艺社团的事情，在校长的支持下，学校教职工们纷纷参与进来，跟着一块儿学习茶艺。最终，学生的茶艺社与教职工的茶艺社先后成立。

    有了团队，楼帆老师就开始策划黔茶活动的事情。恰逢国际茶日来临，他带着教师和学生们举办茶艺专题讲座，策划黔茶茶艺表演，带着茶艺社参加贵州当地茶日活动。

    “那段时间大家都很忙，学生们一边学习，一边利用课余时间学习茶艺知识，有时候活动与课程冲突，还要做抉择……最后大部分人选择参加活动，拓展视野。”

    贵州晴隆县是茶籽化石发现地，但这样一个地方，茶叶制作水平却差强人意，缺少先进的制作工艺与宣传途径，黔茶的名声也很难打出去。楼帆老师在了解情况后，又找到宁波在贵州当地合作建设的新茶厂，带着老师和学生们去参加茶园茶厂的校外课堂，亲自参与采茶制茶，学习新工艺。

    以茶艺为重点，楼帆老师帮助职校学生们提升茶艺技能，分享自己的专业理念，与晴隆职校的师生们进行思维碰撞，共同探索进步，为弘扬黔茶文化贡献自己的力量。

    他愿意成为一座连接两地的爱心桥梁

    除了在专业技能上发挥自己的长处，楼帆老师还在课余时间跟随职校老师上山下乡，实地走访贫困户。

    “以前看公益广告时，我对希望工程的大眼睛女孩印象深刻，而到了晴隆的大山深处，我在这里见到了好多个‘大眼睛女孩’，从他们的一双双眼睛中你可以看到他们对学习的渴望，对教育资源的渴求。”楼帆老师在安谷乡的所见所闻让他萌发一个念头——联系宁波东钱湖旅游学校，为山区的孩子们捐献爱心。

    个人的力量有限，但他愿意做一座架起两地的爱心桥梁。

    宁波东钱湖旅游学校的工会副主席沙君未老师在接到楼帆老师的电话后，立即号召全校师生捐书捐物，短短几天就将600多本书籍，上千件文具和书包寄往了晴隆，再由楼帆老师将爱心物资送往安谷乡的战马和达南小学。

    “这种扶贫行动其实也是有先例的。”沙君未老师仔细回忆了一下，“去年我们学校施海静老师赴吉林汪清县的汪清一中支教，看到当地村民下雪天还穿着单薄的衣裳，就号召老师们捐赠衣物，很多老师拖着行李箱扛着大包小包来捐衣，短短三天时间，我们寄出了500斤的衣物。”