近日，全国青少年校园足球工作领导小组办公室发布了全国幼儿足球活动负面清单，共8条：禁止幼儿进行正式足球比赛；禁止对幼儿进行成人化、专业化、小学化足球训练；禁止幼儿足球考级；禁止进行足球头球练习；禁止足球操等形式化表演；禁止对幼儿所有负重的力量练习；禁止幼儿只练足球；严格控制幼儿的运动时长和运动强度。条条都是硬性规定，都有现实指向。

    （本报今日A6版）

    1974年1月4日，邓小平在谈到要把学校的体育工作搞好时，指出：“足球不从娃娃搞起，是上不去的。”这句话后来简化为一句家喻户晓的口号：“足球要从娃娃抓起。”遗憾的是，这么多年过去，中国足球不但未长进，在世界上的排名反而越来越低。

    可喜的是，这句口号极大地推动了校园足球。近年来，各地学校纷纷把校园足球作为特色教育在抓，各种级别的校园足球比赛在定期不定期地举行，各类足球苗子在不断涌现，学生竞技意识、身体素质、团队精神等都得到了提高，这是首先要肯定的。

    但不可否认的是，由于对“娃娃”一词的概念理解发生了偏差，很多地方将足球运动推广到了幼儿园。

    幼儿适宜从事足球运动吗？我看未必。

    足球是项高强度对抗运动，即便成人踢足球也可能面临风险，四五岁的幼儿，怎么能玩转足球？幼儿玩足球面临的风险比成人要高出很多。踢足球并不是年纪越小越好。这是其一。

    其二，就像学前教育畸变为超前教育一样，正在开展幼儿足球活动的幼儿园不顾幼儿生理心理特点，也在开展超前训练，诸如举行足球比赛，进行专业训练，开始足球考级，甚至进行足球头球练习等。

    8条禁令，每一条都针对一种不良现象。可见，幼儿足球运动存在的问题有多突出。当此之时，负面清单的发布可谓是一剂消火帖，清凉剂，非常及时。

    人的身体机能都在随着年岁增长在不断变化，每一个年龄段对应的最适合的运动项目是不一样的。如我这样的老汉，最适宜的运动是游泳，而不是足球、篮球；幼儿最适宜的运动项目应该是游戏性质的娱乐活动，而非球类；球类项目最适合的人群是青少年。所以说，我并不提倡在幼儿园广泛开展足球运动，更不主张将其当做一项竞技体育来实施。当然，我并不是说一概反对，有条件的幼儿园可以开展，但要适度，要合理，应以游戏性质的的足球活动为主，绝不能将其功利化，搞成竞技体育，总之，要严格执行清单上的禁令，不许胡来。王学进