“球门”装饰是幼儿园的“网红打卡地”。

足球是新城第一幼儿园最受欢迎的运动之一。学校供图

    近日，全国青少年校园足球工作领导小组办公室发布了全国幼儿足球活动负面清单。8条内容，条条都是硬性规定，都有现实指向。培养出色的幼儿体育达人有错吗？听听大家怎么说！

    □现代金报 | 甬上教育 记者 陈嫣然 邹鑫

    负面清单列明：

    禁止幼儿进行正式足球比赛；

    禁止对幼儿进行成人化、专业化、小学化足球训练；

    禁止幼儿足球考级；

    禁止进行足球头球练习；

    禁止足球操等形式化表演；

    禁止对幼儿所有负重的力量练习；

    禁止幼儿只练足球；

    严格控制幼儿的运动时长和运动强度。

    现象

    体育培训低龄化

    家长和市场是诱因

    以前，只有两个体育项目在幼儿阶段开始选材，那就是体操和游泳。如今，羽毛球、乒乓球、足球、篮球、马术等项目也都有人在幼儿园门口蹲点了，发放招生简章，抢占生源。此次负面清单的出炉，和近年体育培训在市场引导下呈现的低龄化、专业化、竞技化趋势不无关系。

    周周是一名小学三年级学生，他从幼儿园就开始踢足球，周周妈妈给儿子选足球培训班时曾认真做了功课，在她看来，“效果”是最能打动她埋单的理由。“总带孩子玩儿的教练肯定不行，我们花了时间和费用，肯定希望孩子学点什么东西回来。怎么样才能体现我交的学费值得，那就要看孩子掌握了多少技术、比赛打得好不好啊！”

    宁波一家体育培训机构负责人直言不讳地告诉记者，招生年龄不断提前是市场竞争决定的。“大家的出发点是好的，认为从小参加体育锻炼可以激发孩子的兴趣，强健体魄，塑造品格。但因为市场竞争加剧，家长培养孩子体育技能的意识增强，这两个方面的需要，促使培训机构的招生从小学转向幼儿园。此外，小学生学业负担越来越重，幼儿的时间相对更宽裕。”

    市场和客户往往是指挥棒，一些比赛中便出现了U5、U6年龄组别的设置。“哪个培训机构更专业，出来的孩子水平更高，会吸引家长一拥而上把孩子送到那里。而专业和高水平只有通过比赛才能验证。”这位负责人表示，体育培训机构不顺应市场很难生存。

    说法

    幼儿园园长

    有了更明确的方向

    让学前儿童真正爱上足球，绝非依靠高压训练。

    宁波市新城第一幼儿园园长董艳芳表示，这份负面清单来得十分及时，“让我们在做好全国足球特色幼儿园的同时，有了更明确的方向。”

    去年上半年，宁波新城第一幼儿园获评为全国足球特色幼儿园之一，如何让孩子接受足球，如何让足球融入孩子们的每日生活，是近一年园内老师们钻研的课题。

    “其实，像追求技术性的训练是很枯燥单调的，孩子们肯定不买单，才不会乖乖地接受训练呢。”董园长说，对孩子们的足球启蒙，没有比游戏更适合的了。老师们也是动足脑筋，想出了五花八门的足球游戏。

    比如小猪运瓜，小朋友们把足球当做一个个大西瓜，搬上小推车，吭哧吭哧推到终点；还有，老师们把足球当做小鱼，哗啦啦撒一地，大喊“小鱼溜走啦，孩子们快用脚把小鱼抓回来呀”，小朋友们轰地一下，撒丫子奔开去了，连踢带跑地把足球运回老师身边，这不，在好玩的游戏中，就顺利完成了对腿脚运动的锻炼……诸如此类的足球游戏，在新城第一幼儿园，还有很多很多。

    家长

    过度训练百害无一利

    “对小朋友来说，运动应该是快乐的，是释放天性的。”新城第一幼儿园大班陆芷暶的妈妈表示，无论何种运动、技能，过度训练、拔苗助长，百害无一利。

    “以前在网上看到过，有的幼儿园组织孩子表演足球花样操，把足球当做皮球来拍，其实很不科学。足球是足部运动，又不是橄榄球，往深了说，容易给孩子造成误解，混淆足球和其他球类的区别。” 陆妈妈认为，对幼儿园小朋友进行足球启蒙，不仅仅是学会踢球那么简单，了解足球的历史文化，也同样重要。如果家长只把眼光放在孩子的足球技能训练上，是不足的。

    对眼下个别家长和机构鼓励对孩子的足球技能进行超前的培养，

    陆妈妈特别反对，“过早地让孩子进入竞争环境，持续的压力也容易导致焦虑情绪，我想，对绝大多数孩子来说，是不适合的。”

    陆妈妈说，和大部分家长一样，她之所以让孩子接触足球，是希望孩子能从这项运动中，拥有充足的户外运动，和小朋友们一起收获合作精神，体会运动带来的阳光活力，身心的健康成长。

    教练

    这是个善意的提醒

    高山是宁波体育运动学校青少年足球教练，在认真看了这份负面清单后，高山认为“有必要”。

    “不能过度开发孩子的潜力。虽然我们号召足球从娃娃抓起，但幼儿足球教育怎么抓，要讲科学，操之过急只会事倍功半。必须顺应幼儿天性，遵循足球发展规律。”他说。

    宁波市足球协会副秘书长俞学丰认为，这份负面清单对培训机构和家长都是一个善意的提醒，“很多家长都羡慕‘别人家的孩子’，他们以最优秀的孩子为标杆，期待自己的孩子快速成才。培训班肯定会顺应家长的要求，这样一来就可能造成恶性循环。但在足协这里会把握一个度，我们组织的比赛最小参赛年龄是8周岁。”

    权威

    幼儿体育培训

    绝对不能竞技化

    宁波体育科学研究所资深专家李居权是运动医学的权威人士，此前曾负责举重奥运冠军石智勇、攀岩世界冠军钟齐鑫等运动员的医护和保障工作。在如何为孩子们选择体育培训班的问题上，他有话要说。

    “每个家长都要明确让孩子参加体育锻炼的初心。如果是为了强身健体，就应该选择适应孩子生长发育规律的运动。好的身体素质会让孩子更容易成功。” 李居权说。

    幼儿体育培训绝对不能竞技化。李居权直言：“这个负面清单的意图很明确，幼儿不能打正式的比赛，不能学高难度技术！竞技体育低龄化是不科学的，违反了少儿生长发育规律，不仅不利于孩子健康成长，也无法选拔出优秀的人才。甚至在儿童时期，培训和锻炼也应该以提升身体素质为主。”

    李居权认为，对于幼儿来说最好的体育培训是体适能培训。“家长都倾向于技术，却忽略了素质，最好的培训当然是体适能培训，如快乐体操、简单的田径项目都特别好，让孩子的身体条件适应学习、生活的需要。家长不妨多带着孩子去野外，赤脚爬爬树、赤脚在草地或沙滩上嬉戏。”

    如果是有目的的培训，希望孩子今后走体育道路，做家长的也不能操之过急。李居权举了一个例子，“我有一个朋友，是排球专业运动员出身，孩子今年考上了北京体育大学运动训练专业。这孩子小学时候体育锻炼都是以玩为主，直到进入高中，孩子想要了，有方向了，老爸才全力支持他，最终助他实现了梦想。”