推进会现场。 通讯员供图

    为高质量推进生态文明建设，进一步做好生活垃圾分类工作，9月28日下午，宁波市教育系统生活垃圾分类推进会在宁波工程学院举行。

    记者从会上获悉，我市教育系统将积极发挥国民教育基础性作用，将学校生活垃圾分类工作与学校德育工作、“文明校园”创建、倡导“厉行节约反对浪费”结合起来，实现“教育日常、设施完善、源头减量、分类高效”目标。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 李臻 通讯员 陆灵刚

    已创建101所垃圾分类“示范学校”

    近年来，在市分类办的指导下，宁波教育系统总结出了“五个一”制度、“高校+”等校园生活垃圾分类经验，涌现出以鄞州区德培幼儿园为代表的先进典型，创建了101所垃圾分类“示范学校”，编写了宁波特色的垃圾分类科普教育系列读本，开展了形式多样的社会实践活动，取得了明显的成效。

    在当日推进会现场，与会者参观了宁波工程学院校园和展板，实地体验了学校生活垃圾分类成果。同时，宁波工程学院、宁波大学、海曙区教育局、宁波市效实中学等四个单位分别介绍了各自的生活垃圾分类工作经验。

    今年将创建“示范学校”50所

    宁波市教育局副局长舒月明指出，上半年市教育局制发了《关于做好2020年生活垃圾分类“示范学校”创建工作的通知》，明确今年创建“示范学校”50所。同时，积极开展“文明校园”质量提升工程，力争40%以上的市级“文明校园”达到生活垃圾分类“示范学校”标准。

    各地各校要积极创建“示范学校”，进一步加大工作推进力度，力争今年“示范学校”总量达到全市学校总数的30%以上。

    实施学校实验室废弃物集中统一收运

    会议强调，按照市委市政府统一部署和垃圾分类办“管行业必须管垃圾分类”的要求，教育系统的主要任务有两项，一是开展生活垃圾分类知识普及教育，二是高质量做好学校生活垃圾分类。

    各级各类学校要落实每学期至少2课时要求，组织开展《宁波市生活垃圾分类管理条例》、相关规章及垃圾分类知识的学习教育。推介《昆虫班-垃圾分类日志》（幼儿版）《垃圾分类知多少》（小学版）课外读本。鼓励学校制作共享课程资源，市教育局将组织“甬上云校”推介。

    积极创建宁波市学生研学基地，组织学生开展研学实践。加大设施设备投入，完善校园垃圾分类储运实施，年内各在甬高校、各直属学校要建设完成封闭的垃圾房，美化校园环境。要利用现代科技手段，探索“互联网+”智能化管理，实现源头减量和提高资源回收率目标，切实提高生活垃圾分类质量。要按照“无废城市”要求，实施学校实验室废弃物集中统一收运。

    把垃圾分类工作列入考核内容

    学校是教书育人的阵地，要以立德树人为己任，组织动员师生全员参与，切实提高全系统的垃圾分类意识，为全社会开展垃圾分类工作做出表率。

    一是党员教师要带头。各级党员干部，特别是领导干部，要提高政治站位和责任意识，勇于担当，扛起责任。全体教职工，要秉持“立德树人、为人师表”，率先垂范，为学生做示范，做垃圾分类的践行者，引领社会新时尚。

    二是高等学校要带头。大学之所以“大”，高校之所以“高”，不仅仅是校园大、学历高，更应该是格局大、素质高。作为学校最高端的大学，要体现应有的责任担当，在生活垃圾分类中做表率，为中小学校做示范，引领文明新时尚。

    三是已创建“文明校园”单位要带头。“文明校园”是宁波文明城市的重要组成部分，也是学校生态文明建设的载体，已创建“文明校园”的学校，理应在学校生活垃圾分类工作中走在前列，创建高水平“示范学校”。今后，要将垃圾分类“示范学校”作为申报省级“文明校园”的前置条件，教育行政管理部门将把垃圾分类工作列入学校目标管理考核内容。