今年，劳动教育的重要性再上一个台阶。作为一个从业多年的老教师，深知劳动教育的重要性，但如何将劳动和教育二者很好的结合，恐怕不同的人会有不同的看法。

    前段时间，在自家菜地和老妻拌了几句嘴，突然茅塞顿开，值得说道说道。

    当时，妻子眼看别人家菜地豇豆架都搭好，就有些着急，因为我们家的菜瓜秧还躺在地上呢，“快点搭瓜架，不然……”

    “哎呀，烦不烦？好大的事呢，不就是搭瓜架吗？”于是，我就地取材，趁雨后土壤潮湿，将竹竿削尖，插入土中。“人”字型的架子，不到一小时就完工。我还在瓜架前，摆弄个胜利姿势，让妻子拍照，留存纪念。

    “瓜头怎么还没上架呢？”那几天，我三天两头去菜地看。发现菜瓜没有缠上瓜架，于是灵机一动，安了活动支架，让瓜架跟着瓜苗。有几株菜瓜，我还帮忙将瓜苗用稻草系在架子上。可过了几天，瓜苗居然蔫头耷脑了。这究竟是怎么一回事？

    晚间，我在操场散步，恰巧遇到教生物的宋老师。当谈起给菜瓜搭架一事时，他笑着说：你这不是赶鸭子上架吗？葫芦、瓠子是要搭架，哪有菜瓜搭架呢？”。回家后，上网百度了一下，才弄明白了其中道理。

    我不由感慨起来：小小的瓜架子还藏有这么多学问。过去的经验往往会蒙蔽我们的眼睛。事前没有做到“入乎其内”，去探求菜瓜的生长习性，而误把菜瓜和豇豆当一回事，最终导致白忙了一场。

    “行有不得，反求诸己。”作为教师，联系到教育日常。当下，有的家长、教师觉得孩子难管难教，而习惯于埋怨孩子，或采取打骂等强制性措施，将自己一厢情愿的想法和一蹴而就的愿望强加给孩子。但是，问题不仅没有解决，反而遭到了孩子更大的反感和反抗，有的干脆离家出走，甚至有的做出了伤害家人和自己的傻事。

    生活即教育，劳动，是生活中极为重要的一部分。如果没有这次搭瓜架的经历，我也不会向生物老师请教，自然也就是个种植“小白”，想当然的继续下去，直到某天“碰壁”。

    所以说，劳动教育最关键的，是要帮助我们了解生活，突破狭隘。只有当自身所学能应用到日常生活中时，这才是真正的“懂了”，而劳动教育，就是其中最好的粘合剂。

    孙功道(教师)