儿童节当天的创意美术。

受访者供图

吴凯老师和当地学生在一起。

    新学期开始，镇海区艺术实验小学教数学的吴凯老师，已经回归了正常的教学生活。但是，看着眼前的孩子们，他会时不时地想起过去一年和贵州孩子相处的点点滴滴。支教一年，300多个日日夜夜，说长不长，说短不短，却让90后的吴凯迅速成熟起来。而他在崎岖山路上徒步行走百来公里，家访55个孩子家庭的故事，不但深深打动了贵州孩子的心，也传遍了家乡。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 王伟

    一个半月

    55个孩子，近百公里

    因为疫情，2020年的开学一延再延，当时正在贵州普安县新店镇新店小学支教的吴凯老师，眼看着很多孩子因为条件限制不能好好上网课，担心孩子们功课落下的他坐不住了。他决定家访，同时给孩子们补一补功课。

    4月，吴凯根据每个孩子的家庭住址，提前做好规划，画好路线图，开始了家访之路。山里人家，户与户之间隔得很远，一天满打满算访问3户就不错了。路远的，一天也就走一户。吴凯一个包、一瓶水，带上些干粮，开始用脚步丈量着乌蒙大地。

    山路给家访制造了很大麻烦。吴凯记得有一次问路，指路的村民跟他说：“你一直走，两三公里以后能看到一棵很大的樟树，右转走一段，又有一棵很大的樟树，就能到了。”这样的指路方式，一度让吴凯很担心找不到学生家，但他走着走着，当看到大树的时候就知道了，“因为真的挺明显的感觉”。

    最远的一次家访，单程就有17公里。为了这次家访，吴凯做足了准备，还找人借了一辆山地车。可事实上，他完全错了。那天全程都是长距离的上坡和下坡，上坡时车子根本没法骑，还得人推着车子走。这次家访他花了整整两个半小时才到目的地。

    尽管路上磕磕绊绊，但一个半月时间里，吴凯硬是用双脚走访了全班55个孩子的家，累计行走百来公里，教数学的他写下了1万5千字的家访日记。

    这样的家访让这位90后"孩子王"一下子拉近了和孩子们的距离，也让他更加理解山里孩子上学的艰辛。

    真心相待 他用热情走进孩子们的心

    B.

    网课期间，一个孩子拍出来的作业总是看不清，他感到很奇怪，起初还批评孩子要把家里的灯打开再拍作业。当走进孩子的家，他才明白了事情的原委，感到一阵阵的内疚，怪自己不了解情况错怪孩子了。原来这个孩子的家庭经济条件不好，家里就一盏白炽灯，哪怕是白天也显得很暗。了解了真相，吴凯主动向孩子道了歉。

    徒步家访，吴凯和同学们的心靠得很近。每到一户人家，他都会给孩子辅导一到两小时的功课，因为教的是一年级数学，课的内容相对简单，这样一对一的辅导，一次就能把落下的网课基本补上。恢复上学后，师生之间没有任何的陌生感，教学工作衔接得非常顺利。

    复学以后，又是不一样的忙碌。吴凯支教的学校，副课老师比较缺，除了教一年级一个班数学，吴凯还上过两个学期的体育课，一个学期的美术课，和一个学期的音乐课。除了管好自己的班级，吴凯还把镇海好的教学经验带到当地。他兼任学校数学教研组组长，每个月校内上一节公开课，校外上一节公开课；他每周组织老师开展教研活动，并和镇海区艺术实验小学网络连线，跨越山海分享教育成果；他到普安的群兴小学、青山小学执教展示课，开展讲座。此外，吴凯还邀请镇海医疗系统在普安的挂职干部到新店小学、辣子树小学、波汆小学等乡镇学校给孩子们上卫生保健、心理健康等课程。

    上学期的最后一节课，他精心地给每个孩子都准备了奖状，每个孩子都高高兴兴地得到了书籍、本子、糖果等奖品。他尽力控制着自己的情绪，和孩子们做了淡淡的告别。课后，孩子们都不肯离开，争着和小吴老师合影。

    走之前，吴凯代表镇海的爱心人士给10个贫困孩子捐赠爱心物品。在一次次的走访中，吴凯了解到一些贫困的孩子急需资助，他把这些孩子的信息传回到镇海。镇海的爱心人士得知后，热情响应，积极行动，很快和这些孩子结成了助学对子，给孩子们力所能及的帮助。

    思念如潮 有机会还想回去看看

    C.

    如今的吴凯，已经回归镇海区艺术实验小学，正常教课。问他对刚刚过去的一年支教生涯最深的印象，吴凯说有两点。

    一点是真的很充实。吴凯说，上个学期总是忙着忙着就到了深夜。比如5月底，为了准备六一儿童节，他熬到后半夜，给班上每个孩子准备了一张勾勒好大致线条的A4纸，让孩子们经过自己的加工，最终拼接和组成了“六一儿童节快乐”的字样。“这个准备工作比较花时间，白天教学任务较重，所以只能晚上做。但看到孩子们开心的笑脸，觉得辛苦是值得的。”除了美术创意，那个六一，吴凯还给孩子们准备了折纸游戏，买了点心，只为给孩子愉快地度过这个属于自己的节日。

    另外一点，是自己的变化。回来以后，很多同事都觉得这一年，吴凯变化很大，作为才工作五年的90后，如今的吴凯显得比同龄人肤色更黑，也更成熟。

    回来没多久，吴凯已经想念贵州的孩子们了。“如果有机会，我还想回去看看，看看自己教了一年的孩子们，看看还在那边的‘挂友们’（挂职的朋友）。”