本报讯（现代金报丨甬上教育 记者 李臻  通讯员 杨阳）近日，教育部实验区劳动教育课程研讨会在山东潍坊召开。来自全国各地16个实验区的学校负责人、劳动教育教研员、教师代表共同探索劳动教育课程的建设和实施，分享劳动教育的经验与成果，提升各实验区课程教学改革的能力和水平。

    会上，作为劳动教育宁波实验区的唯一代表，北仑区泰河学校相关负责人作题为《在“多彩劳动课程”中实现育人》的主题报告。泰河学校也是除承办方外的7个发言单位中的唯一一所小学。

    近年来，泰河学校坚持“多彩泰河、精彩童年”的办学理念，培养有底蕴、有担当、有美感的泰河少年。在全面加强新时代大中小学劳动教育的大背景下，“如何基于儿童的特点，结合学校的特色，在真实的劳动环境中实现立德、增智、健体、育美”是学校长期进行的实践探索。学校通过打造多彩劳动空间转变学习方式，构建多彩劳动课程推动参与热情，落实多彩争章评价激发劳动兴趣，让学生在以真实情境为支撑的劳动实践中，提升劳动态度、能力、习惯等素养，促进学生的全面发展。

    泰河学校在学生的日常生活中开展劳动教育，从“儿童性、地域性、关联性”角度出发，打造了基于“劳动育美”的 “生活小镇”体验馆、基于“劳动强体·树德”的“耘梦园”少先队农场、基于“劳动增智”的“三十六行”校外实践基地等三个劳动教育空间。

    在实践探索中，学校明确劳动教育的目标为“多彩小当家，精彩大人生”。希望通过劳动，让儿童在劳动教育中塑造健全人格、发现劳动价值、提升劳动素养。学校通过“责任到人”的校园责任课程、“包干到班”的田园体验课程、“延伸到家”的职园启蒙课程以及多彩的争章评价，激发学生对劳动的兴趣，养成热爱劳动的良好品质。

    宁波市名校长、甬派教育名家培养对象、泰河学校校长严雪霞表示，学校通过多彩劳动教育课程的实施，让今日的“多彩”小当家，明日过“出彩”大人生。下一步，学校劳动教育将紧跟时代步伐，严格落实国家《意见》和《纲要》精神，打造优质劳动教育课程，实现每一位学生的生命成长。