学生正在认真听老师讲解“霞客精神”。通讯员供图

    本报讯（现代金报丨甬上教育 记者 钟婷婷 通讯员 徐鸿鑫 吴碧瑜）11月6日，由宁海县教育局教研室主办的“霞行宁海 研在路上”——“游松门岭 研思霞客行”主题研学活动在该县岔路镇初级中学（以下简称岔路中学）启动。

    当天一早，同学们跟着老师，一路欢声笑语，循着松门岭古道，探寻徐霞客的足迹。沿途欣赏古道上美丽的自然风光，了解地质地貌特征，感受大自然的鬼斧神工，认识和观察不同种类植物婀娜多姿的形状和千奇变化的色彩，体验古道上物种多样性的奥秘。

    “水母溪被称为宁海人民的母亲河，是宁海县最大的水系，全长100km左右，发源于天台山脉平石头村，海拔700米以上，以雨水补给为主，流入三门湾、力洋港。”岔路中学童伟强老师边走边向学生授课。据悉，此次研学内容包括“水母溪”、“松门岭古道地质地貌”以及“古道上路廊、土壤植被”等方面。同学们在老师的指导下动手做实验，现场对水母溪的水质进行酸碱度测试，了解水母溪的优质水源。

    松门岭古道也是最好的自然课堂。宁海县教育局教研室杨尧飞老师讲述：“松门岭古道的土壤中铁、镁、钙成分相对较高，利于作物生长。这里的地表岩石由砂质粘土层、玄武岩交替重复组成，因附近有雷头山火山口，所以铺就古道的鹅卵石中还有一些火山岩。”

    研学过程中，同学们一边听，一边看，一边研，在玩中学，学中玩，探究发现、沟通合作、实践创新的能力不断被激发。岔路中学七（1）班的娄凌欣同学在研学本上写下：“这真是读万卷书，行万里路，虽然爬山有点累，但是开心极了，我收获了书本外更广阔、更鲜活的知识。”七（2）班王韦帛同学说道：“这是一次亲近大自然的机会，原来我家乡的植物有这么多奥秘，回家我要考考爸妈……”

    同学们在老师的带领下了解土壤成分组成，并实地观察植被分布，收集种子植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物等标本，将采集到的植物根据所学知识进行分类，并制作成一本本丰富的植物图册，互相交流分享。此外，老师们还具体讲述了松门岭的历史、人文，并让同学们实地找寻历史的印记。