小波(化名)是班里的“四大金刚”之首,有几个铁杆追随者。他经常给老师出难题:不是上课睡觉,就是下课打闹,有时候在上课的时候往老师身上扔粉笔头,或者往粉笔盒里放蚯蚓,偶尔还会与同学打架。 这位班主任没有强硬地训斥,而是从孩子日常行为中寻找蛛丝马迹,不动声色地走进孩子心里,最终帮助他收获爱和阳光。 【他的故事】 经常给老师出难题 每天上学都迟到 小波是班里的“四大金刚”之首,有几个铁杆的追随者。 开学第一天,当我顶着“后爸”的头衔走进教室的时候,看到小波正站在课桌上,手舞足蹈地挥舞着一件又脏又皱还时不时散发着“销魂”味道的校服,指挥着他的“追随者”用粉笔头玩真人版CS游戏。 同学们看到我走进教室,都停下了奔跑的脚步,小波却慢慢在课桌上盘腿坐下,隐藏在长长头发下的双眼透露出不羁的神色。 我中途接班以后,小波带领的“四大金刚”经常给我出难题:不是上课睡觉,就是下课打闹,有时候在上课的时候往老师身上扔粉笔头,往粉笔盒里放蚯蚓,偶尔还会与同学打架。另外,我还发现他每天都迟到。 【我的观察】 父母常年在外打工 早饭基本上不吃 由于小波“声名远播”,我在接班后的暑假中就对他进行了家访,同时也从原来班主任那里得知了他的一些情况。 小波的父母常年在外打工,拜托他姑姑照顾,但是倔强的小波不愿意住到他姑姑家。虽然与姑姑家很近,但姑姑有时候对他的照顾也显得有心无力。在家访时跟他姑姑的交谈中得知,他早饭基本上不吃,午饭在学校吃,晚饭就点外卖,偶尔他的姑姑去他家给他做。由于缺乏父母的照顾和关爱,小波渐渐沾上了一些不好的习气。了解了这些情况后,我没有硬碰硬地去啃这个“硬骨头”,而是从改变班风开始。 【我的行动】 买了三个肉包 有一天,小波又迟到了。我走出教室,来到学校的天桥上,看着小波上学的必经之路。没过多久,我看到小波拼命地蹬着自行车踏板飞驰而来。 “原来这小子也担心自己迟到啊!”正当我暗自得意时,只见小波一个潇洒的急刹车,然后慢悠悠地骑着车子驶向校门口。 “咦?怎么回事?离校门口还有三十多米呢,他的速度怎么一下子从飞驰变成了龟速?”只见他时不时地透过围墙的栅栏向里面张望,我瞬间明白了他的小心思。原来,他看到校园里有他曾经的“小弟”正在打扫卫生。 “他肯定在想,我可不是那么容易被收服的,‘大哥’的威风不能丢。”想到这里,我下了天桥,直奔食堂,买了三个肉包,拿回办公室放好后到了教室。 我看到小波正坐在位置上拿着书发呆,便示意他跟我出来。 他一脸不情愿地跟我走到了外面,我笑眯眯地看着他问:“小波,今天早饭没吃吧?” 他点了点头。 “你现在正在长身体,不吃早饭可不行,时间久了你的肌肉就不发达了。”我看到他的眼睛闪过一道光。于是,我搂着他的肩膀边走边说:“我刚才到食堂给你买了爱心早餐,你现在去我办公室吃。”他虽然仍面无表情,但我能感觉到他本来紧绷的肌肉慢慢放松了。 到了办公室后,我把三个大肉包递给他,说:“你在这里慢慢吃,一定要吃完哦!”说完,我就到教室管理早读了。大概过了五分钟,小波小跑着回来了,在位置上坐下的那一刻,给我投来了一个感激的目光。 肉包换成菜包 小波还是每天迟到,迟到的时间从几分钟到十几分钟不等,我还是每天给他买三个大肉包,我们保持着这份默契。 第三周周三的早上,我正拿着三个大肉包走到办公室,发现小波居然已经在了。他用复杂的眼光看着那三个肉包,犹豫再三,终于鼓足勇气说:“王老师,以后能不能给我买菜包啊?肉包我都吃厌了!” 看着这三个包子,我脸上挤出了为难的表情说:“我也想给你换换口味,但是学校的菜包比较畅销,你这个时间来的话,菜包已经没有了。” 他说:“那几点钟还有菜包啊?” 我暗自开心,说:“你只要再早五分钟就行。”他咽了一口口水,仿佛下了一个很大的决心,然后说:“好的!” 第二天,小波真的早了五分钟,虽然还是迟到,但我还是信守承诺,给他买了三个菜包。 肉包、菜包加豆浆 又过了两周,小波又找到我说:“飞哥,只吃包子太干了。能不能顺便带袋豆浆啊?” 我故作生气地瞪了他一眼说:“你小子还真是得寸进尺啊!行!你只要不迟到,菜包、肉包、豆浆统统都有!” 他嬉皮笑脸地说:“这可是你说的啊,明天你就先给我准备好吧!”第二天,他真的没有迟到。我给他买了肉包、菜包、馒头和豆浆。 第三天,他还是没迟到。第四天,也没有迟到……我呢,还是给他买丰盛的早餐。 【他的转变】 违纪频率越来越低 打架次数越来越少 每天的三个包子像一道横架在我和小波之间的桥梁,让小波对我从原来变成冷漠变成微笑,再到偶尔能够开开玩笑。 一个月后,小波放学后到我办公室笑眯眯地对我说:“飞哥,以后你不用给我买早餐了,我妈回来了,她说以后不出去打工了。” 我看着他越来越阳光的脸庞,轻轻地捶了他一拳坏笑着说:“你小子苦尽甘来了,不过如果你怀念学校大肉包的时候,你跟我说一声,我一定让你吃个够!” 期间,我通过完善规章制度,打造班级文化,构建积极向上的集体舆论,使班风发生了积极的变化,同学们也逐步从他律走向自律,班级的各项工作呈现出欣欣向荣的姿态。小波在集体氛围的影响下,也逐渐控制自己,违反纪律的频率越来越低,打架的次数越来越少。
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