家长们纷纷展示孩子给他们画的肖像画。通讯员供图

    近日，北仑区蔚斗小学四年级的家长群炸开了锅，原来，是老师发布通知，要召开新一轮的家长会。而这次的家长会，必须得是孩子的父亲参加，这样的家长会在蔚斗小学尚属首次。

    11月17日晚，蔚斗小学《论“父亲力”的重要性》家长成长学院活动如期开始，四年级270余位爸爸陆续走进学校。402班的李浩宇爸爸排出时间，走入教室，却发现桌上既无名牌也没有落座的指示，但每张课桌上都放着一幅画风迥异的肖像画……

    □现代金报 | 甬上教育 记者 李臻

    通讯员 张艳 杨阳

    270余位爸爸赴约 反思教育中的“爸爸缺位”

    爸爸们正一头雾水时，班主任吴艳霞老师揭开谜底——班级里的每个同学都给自己的爸爸画了一幅肖像，旁边还写了许多自己对爸爸的印象，当天，每位爸爸需要根据画像的样子和内容，找到自己的位置。

    过了10分钟，所有的爸爸终于全部成功落座。而后，并不是家长们熟悉的“老师讲，家长记”环节，而是所有的爸爸轮番上台，进行一分钟的“官宣”发言，发言主题也不是自己的育儿经验，而是“我是这样一个爸爸”。

    “我是一个坏爸爸。每次考得不好就批评孩子。可是从来没检讨自己的问题，我咋就不能做个好爸爸呢？其实我也想，只是苦于没方法，记得曾经听过钟老师的家长会，听得我热血沸腾，感觉自己女儿要考重点高中，考清华北大，我开始删除抖音，卸载游戏，可惜好景不长，曾经的热血很快就会消失不见。我多么希望老师能给我们家长好的方法，好的建议，让孩子全面成长。”

    “我想我应该是一个努力想成为好父亲的爸爸。但是‘平时父慈子孝，做作业鸡飞狗跳’，这是我们家的真实写照。我们家的孩子上小学后作业非常拖拉，这非常考验做父母的忍耐力。”

    “我是一个爱运动的爸爸，现在的孩子，学习很辛苦。平常想挤出运动的时间少之又少。我也会带孩子参加一些短程的欢乐跑、小型马拉松比赛，在跑的过程中，孩子觉得很累，想放弃，我就不断地鼓励他，坚持下去，哪怕是走完，也要坚持下去。在我的鼓励下，孩子突破了自己。当最后拿到奖牌时，他早就忘了这过程中的艰辛，而收获的是喜悦和自信。正如孩子每次完赛后，都会对我说的一句话：原来我也可以跑完。”

    每一位爸爸都将自己的特点、故事和困扰娓娓道来，许多爸爸是第一次参加家长会，平时对学校教育工作了解得不多，但都依然听得很认真，在发言中能找到许多共性的问题，找到自己家庭的影子。

    父爱母爱“旗鼓相当” 孩子的成长才是最好的

    随后，爸爸们从抽屉中拿出了孩子们提前写好的“给爸爸的一封信”，细细地阅读起来。他们或感动或惭愧。在老师的倡议下，爸爸们也都拿起笔，给自己的孩子写起回信，诉说着自己的不足，表达着对孩子真挚的爱。

    “只有父爱与母爱在家庭教育中‘旗鼓相当’，对孩子的成长才是最好的。”蔚斗小学德育工作负责人刘燕老师表示，“现在，许多家庭都是‘男主外，女主内’，孩子的学习都是妈妈一手操办，缺少父亲的了解和关心。学校开展‘爸爸来开家长会’活动旨在让父亲们更多地了解孩子，关心孩子，让父爱和母爱都不缺失。”

    蔚斗小学一直提倡家校携手的“适性教育”，通过各种模式的家长成长学院活动改变家长群体的家庭教育观念，从而实现孩子的适性成长。除“爸爸开家长会”外，学校还开办“家长教师教育沙龙”、开办家长开放日，邀请家长走进课堂、组织亲子游校园、开办专家讲座、教师论坛，组织家长撰写家教案例，老师撰写家校工作案例等各种各样形式，让家长更多地参与学校生活。

    据悉，像这样的家长成长学院在北仑并非一家。自去年北仑区成立家长成长学院以来，该区相继在全区中小学和公办幼儿园设立89个分院，聘请专职教师、专家教授、社会贤达等指导团队作为学院导师，结合不同年龄段青少年特点，编制家长教材，开设课程，在多类平台推送。家长成长学院也先后获评市首届教育改革创新优秀案例、全国家庭教育创新实践基地，相关经验在教育部论坛分享。下一步，北仑将不断优化学院课程建设，实现家庭教育与学校教育协同互补、互相促进，打造家校合作共育的新样态。