考拉 高新区实验学校505班 贾语晨（证号2003414）

采花女孩 高新区实验学校301班 袁易（证号2003246）

    宁海县山水小学506班

    葛语欣（证号2008185）

    指导老师 葛菲菲

    秋天，没有春天的繁花似锦，没有夏天的勃勃生机，没有冬天的银装素裹。而我却对秋天情有独钟，赞叹不已，它是一幅大自然绘出的完美的画。

    秋天是一幅美丽的画。秋天来了，树林里燃起了一片熊熊大火，走近一看，原来是枫叶搞的鬼。那一片片的落叶在秋风的帮助下，飞离了树妈妈温暖的怀抱，在空中跳起了优美的舞蹈，就像一只只小精灵在翩翩起舞。它优美的舞姿吸引了来自四面八方的各种各样的小昆虫，它们在那里举行了一场隆重的音乐会，热闹极了！还有那公园里美丽动人的花儿，有的是香气扑鼻的桂花，有的是淡雅朴素的菊花，还有的是姹紫嫣红的蝴蝶兰……它们在秋姑娘细心的呵护下羞涩地抬起了头，就像是一位位即将要出嫁的新娘子。

    秋天是一幅丰收的画。瞧，果园里一个个火红的柿子挂满了枝头，它们调皮地晃着脑袋，树妈妈被它们压弯了腰，一个个在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透。苹果也躲在了枝头的后面，好像一个个害羞的小姑娘涨红了脸。在远方的田野上，金灿灿的稻谷成熟了，就像金色的海洋。稻谷爷爷召集了所有的稻谷家人们，在稻田里跳起了“广场舞”。它们跳得不但形态优美，而且动作一致，实在是无可挑剔啊！农民伯伯们在这个丰收的季节里更是忙个不停，他们脸上洋溢着欢快的笑容，眼睛都眯成了一条线。

    秋天是一幅多愁善感的画。空气灰白、缥缈，仿佛在与世间万物对话。然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节，凉爽的秋风带着清清淡淡的香味，吹拂着你我的面庞，温温柔柔的。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。古人云，秋风萧瑟，秋天是一个让人不禁思念家乡、思念亲友的季节。秋风一吹，总能让人想起远在故乡的亲人朋友们，不知道这儿的月亮是不是和故乡的一样……

    秋风虽萧瑟，但它却为这幅画增添了一些别样的色彩。绘着，绘着，秋天成了一幅别样的画，一幅美丽、丰收、令人多愁善感的画！

    我的老师

    宁海县山水小学506班

    张梓涵（证号2008182）指导老师 葛菲菲

    今天，我带大家认识一下我的语文老师，一位眼睛会说话，瞬间会变脸的老师。

    她，瓜子脸，柳叶眉，一副眼镜下挡不住的是一双炯炯有神的大眼睛，通过那双眼睛，我读懂了她的慈祥，也读懂了她的严厉。

    一次，因为同桌占据了我的“地盘”，我与他吵了起来。“你的胳膊越线啦！”“你的脚也越了，拿开！”……我们两个只顾争吵，却忘了这是课堂，声音虽小，可还是让语文老师听到了。这时，一道寒光射过来，那是老师的目光，它似乎在说：“这是课堂，不允许争吵，别忘了纪律，不要开小差，听到了吗？”顿时，我俩便不再吱声，聚精会神地听课。

    还有一次，老师让我起来读课文，我脑子一片空白。我抬起头来，正好撞见了她的目光，她柔和的目光似乎在对我说：“加油，你可以的。”我鼓起勇气，流利地读完了这篇课文，她又看着我，似乎在说：“不错，继续加油！”

    我们的老师不但眼睛会说话，还会变脸呢。

    面对不做作业的同学，她一定会来一场“暴风雨”；面对每天努力，但成绩比较差的同学，她一定会以微笑的面容，鼓励他们继续加油；面对成绩好的同学，她一定会满眼春光，但要是学习好的同学做不好的事，一定会比“暴风雨”还要“暴风雨”呢！

    她，不论炎炎夏日，还是冰天雪地，一定会第一个到校，帮我们开窗、开灯、开电扇等。她，一个把学生当作孩子的老师。她就是我们的语文老师——葛老师。

    我今年11岁 

    宁海县山水小学407班

    叶泽海（证号2008193） 指导老师 董彬绒

    我今年11岁。

    我爱看电视。外公外婆爱看电视剧，我觉得电视剧没有动画片好看。直到我11岁了，外公外婆还是喜欢看电视剧。然后我呢，还是喜欢看动画片。等我到外公外婆那个年龄，是不是也会变得爱看电视剧？

    我爱吃。舅舅老是会问我，爱兄弟，还是爱黄金？我回答：爱兄弟。每次有好吃的零食，我都是一个人偷偷摸摸藏起来吃。舅舅老是来抢我吃的，我不给，他就问我爱兄弟还是爱吃的？我回答道：爱兄弟，然后就拿走了好吃的。外公外婆也知道我躲起来在吃零食，但他们从来没有说我，也没有像舅舅那样来拿零食。

    在他们眼里，我还小，因为他们都比我年纪大，我才11岁。在我自己看来，11岁是大还是小，不是很要紧的事。

    我好想穿越时空

    宁海县山水小学602班

    丁智琪（证号2008170）指导老师 马雪琴

    没事时，我总爱遐想，我好想好想穿越时空。

    我好想穿越时空，回到远古时代。看看高大的盘古是怎样开天辟地的，女娲是怎样造人的，后羿是怎样射日的，精卫是怎样填海的？我将告诉人们，这些都不是假的。

    我好想穿越时空，回到恐龙时代。看看威震八方的霸王龙是怎样保卫自己的领土，而不让别的恐龙侵犯的；看看高大耸立的剑龙是怎样孤身奋斗，奋力拼搏的？我要把它们都拍摄下来，并带一些恐龙的化石和骨骼回来，朋友们，说不准我还可以成为一个古生物学家呢。

    我好想穿越时空，回到人猿时代。看看那时的人猿有何等智慧，如何钻木取火，发明导火石？我想看看他们是如恐龙一般庞大，还是像蚂蚁般渺小？如果我把他们拍摄下来，再带回来，全世界的科学家一定都会欣喜若狂。

    我好想穿越时空，回到各个朝代。去看看古代的才女李清照，再看看那些文武百官是多么才华横溢。我想再去看看中国历史上唯一的女皇帝——武则天，到底是怎样的一位人物？

    我真的好想好想穿越时空……

    兑换的幸福 

    高新区实验学校601班

    刘美祺（证号2009830）指导老师 张卓君

    眨眼间，我们在校园里的生活已将近六年，这期间学校举办了各种丰富多彩的活动，有读书节、科技节、艺术节等，让我们深刻感受到了身在校园的幸福。

    在母亲节前夕，得知学校会组织用成长币兑换母亲节礼物的活动，我早早开始准备：更加认真地完成作业，尽可能多地回答问题，目的就是为了攒足成长币来兑换母亲节定制礼物。

    兑换那天，看着操场上人山人海的队伍，我不禁忐忑不安起来：怎么办？这么多人，僧多粥少，会不会排到我就关门结业了？那多扫兴啊。于是，我灵机一动，让后面的同学帮我占位，我走到队伍前面去数了一下我的排位，确定了可以挤进兑换的行列。烈日的炎热这时好像成了一丝清凉，我吊着的心终于放下了。

    终于轮到我了，我豪气地拿出了成长手册给工作人员，看着一张张成长币被盖上“已兑换”的章，我一点也不心疼，因为我通过自己的努力，换来这样一份特别的礼物送给妈妈，这是一件多么美好的事啊！我想学校就是想通过这样一次活动，教会我们时刻要拥有一颗感恩的心！

    在这个充满爱的校园里，我们度过了一天又一天，一年又一年，幸福中洋溢着快乐，快乐中充满了喜悦。爱你，我的幸福校园！

    “数学猫”与“数学狗”

    高新区实验学校505班

    徐歆甜（证号2009815）指导老师 王红霞

    “哎，这个比例真是太深奥了！”我受尽了它的“折磨”，朝妈妈吐槽。

    妈妈见我一副疑惑不解的模样，就下楼实地考察了一下。回来以后，她从怀里掏出了一张纸，上面写着一道题：

    我们的小区里原来流浪猫和流浪狗的数量比为7：6，今年又出生了两只小猫，猫和狗的数量比变成了3：2，原来流浪猫和流浪狗的总数是多少？

    啥，又来考我题目？“你可以列表格哦！”妈妈稍微一点拨，我便立刻有了思路。

    我在纸上画出了三行三列，并在竖格与横格中分别写了原来、现在与猫、狗。然后把所有条件写到对应的方框里，可是现在又该干什么呢？我犯难了，抓了抓头发。“现在它们的数不统一，我们如何统一份数呢？”应该先找到不变量！我一拍脑袋，顿时恍然大悟。

    因为只是小猫多了两只，所以小狗数量一定是不变的，我需要将原来的“6”与现在的“2”统一成一个它们的最小公倍数——也就是“6”。

    原来的“6”到现在统一的“6”，数不变，所以猫的“7”也不变，现在的“2”到统一成的“6”，扩大了2倍，所以猫也要扩大3倍，成了“9”，为什么猫会从原来的“7份”变成现在的“9份”呢？就是因为猫又生了2只，所以我们用2÷（9-7）=1（只）来算出一份代表1只，那么要求原来猫加狗的总数，就用统一后的份数和再乘以1，也就是用（7+6）×1=13（只）得到最终的结果啦！

    哇，一道不算简单的比例题竟然在我自己的努力下迎刃而解了！看来，“世上无难事，只怕有心人啊！”