孩子通过课堂学习与课外实验操作相结合，丰富中医药知识。受访者供图

    本报讯（现代金报 | 甬上教育 记者 樊莹）余姚市凤山小学，虽然这是一所乡村小学，外来务工子女占到80%，但近年来通过引入中医药文化体验教育，学校打造的校园品牌，获得了一项“国字号”特色学校称号。

    近日，在全国中医药文化进校园现场会暨兰溪第四届张山雷中医药文化节上，全国8所学校被授牌为“中医药文化进校园示范单位”，余姚市凤山小学，成为宁波唯一一所学校入选。

    2017年，该校将原有的基地及校门口南侧空地进行整合，把“中医药文化”这一经典传统文化引入校园，建立“药·部落”实践体验平台，先后打造出中医药特色的“凤山妙手馆”和宁波市第一家“蝴蝶探秘工作室”。

    同时，学校在建设过程中根据自身定位，明确“药·部落”建设的“三药三心”活动。其中，“三药”即“药基地建设”“药活动开展”“药教材开发”。“三心”是从“三药”活动中延伸出来的三种情感，即“爱国之心”“仁爱之心”“自爱之心”。

    通过几年来的努力，学校“中医药文化”特色校园逐步形成，成为浙江省内外知名的“中医药文化”特色学校，是国家中医药管理局组织的全国中医药文化进校园联盟19所学校之一。孩子可以通过课堂理论知识学习与课外具体实验操作相结合，丰富中医药知识。

    据余姚市凤山小学副校长钱时森介绍，接下来学校将从考察探究、社会服务、职业体验、设计制作等四方面入手，结合STEM教育理念，开展富有特色的中医药劳动。特别是首次尝试的基于考察探究的深度学习，如探究常见的中草药、生活中常见中草药生活用品食品调查等。同时，结合STEM教育理念的实践活动，学生们能一边学习中药知识一边职业体验，包括做中药房的小助理、药膳美食搭配师，丰富生活和阅历。