活动现场 通讯员 贾磊利供图

    聚焦制造业高质量发展，当好“重要窗口”模范生，开启新一轮“创业”的港城宁波，正比任何时候都更需要扎根产业一线的技术技能人才。

    1月14日下午，宁波市举行职技融通合作活动，尝试以“技工教育牵手高职教育”这样的职技融通模式，搭建高职院校与技工院校之间的“立交桥”，开启“高职+技师”的新时代。

    这不仅是宁波市贯彻落实《职业教育提质培优行动计划》的有力举措，也是推进全市职业技术教育合作发展、共谋未来的一件大事，有效破题优秀高技能人才的供给问题。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 樊莹

    职技融通合作备忘录签署

    技工院校和职业院校都是技术技能人才培养的重要阵地，在办学理念和培养模式等方面各有特色，但如何加强这两类学校的融合发展，打造符合宁波高水平教育现代化要求的人才供给新模式？

    活动现场，宁波市人力资源和社会保障局与宁波市教育局共同签署职技融通合作备忘录。今后，双方将在宏观规划、资金支持、政策制定、职称评定和资源共享等方面加强合作，进一步加强在世界技能大赛选拔赛、全国全省全市技能大赛、全国职业院校技能大赛上的交流与合作，互相借鉴竞赛理念、技术标准和技术规程，系统梳理竞赛的先进经验，将其转化为技术技能人才培养的地方性标准与规范，实现职业技能教育助推经济发展、助力产业腾飞的共同目标。

    此次合作，有助于建立完善职业院校与技工院校融合发展新体制，统筹解决过程中遇到的困难，特别是在招生入学、学籍学历、教学管理、社会培训、技能人才评价等方面，进一步开展体制机制上的探索实践。同时，共同打造职业技能人才供给新模式，主动对接宁波“246”产业布局，充分发挥企业在技术技能人才培养中的重要作用。鼓励校企深度合作规划专业、开发教材、设计教学、设置课程、实习实训、评价考核、就业创业等。

    学院签署合作办学协议

    作为代表的宁波技师学院与宁波职业技术学院也在现场签署了合作办学协议，致力于共同打造“宁波职业技术学院-宁波技师学院联合培养教学点”，携手培育实操技能和理论框架共同提升的“新技师”。双方的首批“试验田”里，拿出的是各自的“拳头产品”，率先在数控加工（机械制造与自动化）和电气自动化设备安装与维修（电气自动化技术）两个专业开展联合办学。

    据悉，今后两校将通过实施联合招生、联合办学、联合培养，实现学生在宁波职业技术学院和宁波技师学院“双注册”，解决了长期困扰技工院校的学历认定和高职院校的技能提升问题，打破高职教育和技工教育的藩篱，开创高职教育和技工教育合作的新路径，实现“1+1＞2”的叠加效果。