船儿出航 高新区实验学校教育集团翔云校区202班 葛亦萱（证号1003172） 指导老师　方嘉钰

生活 慈溪实验中学初二（4）班 龚笑晗（证号1008442）

    我的书朋友

    慈溪润德小学504班

    徐颢闻（证号1009272）

    指导老师 马燕绒

    书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不完的矿。莎士比亚说过，书是全世界的营养品，但我说，书是我最好的朋友。

    一个清凉的夜晚，天潮潮湿湿，雨淅淅沥沥的，听上去总有一些凄凉了。我数学考砸了，爸爸把我关在房内，让我思过。我在房内徘徊，心里是何等难受，像刚经过暴风雨的摧残。这时，我瞅见一本书——《诺贝尔生平传记》。我拿出来开始阅读。

    诺贝尔从小家境不顺，身体也特别弱，但他肯努力，即使是生病了也坚持上学，但老天却不欣赏他的才华。成年后，他四面碰壁，同时父亲的工厂也宣告破产，全家一贫如洗。经过千辛万苦，好不容易重建起工厂，弟弟却死于爆炸。那时，他分文不值，到处被人辱骂。尽管如此，他并没有放弃，继续奋斗，最终功成名就。

    诺贝尔惊险又传奇的一生震慑了我。我想起自己，考试没考好没有关系，重要的是我在考砸后是放弃还是继续努力？

    书不仅是营养品，还是你失落时让你乐观起来的朋友。

    《草房子》读后感　

    慈溪市庵东镇西二小学503班

    高晟鹏（证号1008419）

    指导老师 卢涛

    我在暑假看了一本书——《草房子》，它是曹文轩的经典作品之一。文章的主人公叫桑桑，他是一个聪明、淘气又勇敢的小男孩。他会把蚊帐做成打鱼的大网，又会顽皮地摘掉“秃鹤”的帽子，露出“秃鹤”的光头。之后，两人又扭打在一起，互相往对方脸上糊泥巴。他会在纸月受到欺负时，勇敢地为纸月出头。他会为了一个新颖的想法砸锅卖铁地去实现，然后用换来的钱去养小鸽子。也会在夏天穿上冬天的棉袄……

    我虽然和桑桑他们不在同一个年代，但是我们都有一个特别的童年，读着他的故事我不禁想到了我自己。从小到大，我也是一个顽皮的人，常常会做一些让父母头疼的事情；但我也是一个心地善良的小男孩，从来不欺负同学，也会帮老师做一些力所能及的事。

    我把这本《草房子》视为我的心爱之物，放在枕边，时时阅读。阅读让我增长智慧，不断成长。

    读《海底两万里》有感

    慈溪市慈吉实验学校607班

    王子奔（证号1008841）

    海，神秘而广阔，有时看似波澜不惊，却暗潮涌动。对海，我也是向往又却步。但近日我要感谢法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，他所著的《海底两万里》带我领略了惊险刺激又多姿多彩的海底世界。

    因许多出海船只无故遭到袭击，搞得人心惶惶，博物学家阿龙纳斯临危受命，派去追击清除“怪物”，最终发现“怪物”竟是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名为“鹦鹉螺号”。他们的贸然闯入使得潜水艇中的人倍感威胁，为了保护自己的秘密，将他们当作“俘虏”，永远不许他们离开。

    虽是俘虏，却名不副实，他们跟随着尼摩船长从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海进入地中海、大西洋。他们一路上大开眼界，收获颇丰，看到了无数的海底美景，经历了难以想象的惊险奇遇，学到了丰富的海洋知识……

    在整本书中，我最佩服的莫过于尼摩船长了，他用勇敢和独有的智慧带领着水手们利用海底丰富的资源生存着，成功地从南极脱险、勇斗鲨鱼、血战章鱼……这是一位多么有领导力的船长，这是一个多么有计谋的船长，虽最终命运之神并未眷顾他，但我却着实羡慕他的人生能有非同一般的经历。

    看着他，我心中的冒险细胞深深被触动，好想坐上“鹦鹉螺号”，跟着尼莫船长遨游神秘而又美丽的海洋，历练我的胆量，开阔我的视野。

    读《青铜葵花》有感　

    慈溪实验中学初二（5）班

    唐奕扬（证号1008450）

    一直以来都很喜欢曹文轩的作品，尤其是书架中珍藏已久的《青铜葵花》这本书。

    文章中有许多让我感动的片段：为了让妹妹看上难得的一场马戏，青铜让妹妹骑在自己的脖子上；为了让妹妹晚上用明亮的灯写作业，他不顾一切跑到池塘里捉萤火虫，放进南瓜花里做成南瓜花灯；为了给葵花找吃的，在芦苇荡抓野鸭时，青铜险些被锋利的芦苇茬刺穿脚板……文章让他们相遇，却又迫使他们相离，情同兄妹，却做不成兄妹。直到结局，葵花被人领养到了城里，青铜克制不住对她的想念，他不会说话，坐在草垛上遥望着葵花远去的方向，竟然大声喊出了葵花的名字。

    对于这本书，更多的是一种感动，敬佩。

    感动的是青铜葵花兄妹之间的关心，兄妹用对彼此的关爱，温暖了我的心。

    敬佩的是在那种贫穷痛苦的时代里，两个人用灿烂的笑容，将痛苦送走。

    书本的最后，作者的话更让我感动：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦。”

    推荐《活着》

    慈溪实验中学初二（3）班

    宣文澜（证号1008439）

    父亲给我这本书的时候说了句：“如果想知道人为什么活着，该怎么活着，就好好看看这本书吧。”

    《活着》讲述了人如何承受巨大的苦难，讲述了眼泪的宽广和丰富，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着。

    生活的艰辛和悲惨不是绝对的。福贵好赌，结果把祖宅都输给了龙二，沦为穷光蛋，没想龙二却因为祖宅的缘故被枪决了，因祸得福的福贵保住了小命；虽然女儿凤霞小时候因病变成了哑巴，但是她勤恳能干，最后也算得到了好的姻缘；虽然福贵的女婿是个偏头，但却非常尊重福贵夫妻俩，对凤霞也宠爱有加，是个善良忠厚之人。其实，生活虽然有这样那样的不如意，但只有活着，才能尝到这样多滋多味的酸甜苦辣咸。

    生命不仅是一首与社会波澜交织的交响乐，它更是一首充满个人情感色彩的咏叹调。这是我们好不容易得来的生命，自然要珍惜，好好地活下去，好好地利用它，好好让自己活得踏踏实实，活得心满意足。生活是属于每个人自己的感受，不属于任何其他人的看法。既然我们拥有了生命，就不能肆意糟蹋、浪费它。

    这本书铿锵有力地告诉我们：为了活着，也为了更好地活着，我们要努力，应该更努力，加快激情生活的旋转速度，写下人生问卷的完美答案。希望我们能在逆境中挑战自我，在暴风雨中实现生的价值，从而拥有更好的命运，这样的人生才是摆脱了大悲苦而拥有大欢喜的人生。

    读《小英雄雨来》有感 

    慈溪市龙山镇实验小学403班

    范芷涵（证号1009377）

    指导老师 沈莲娜

    小雨来，大家都认识吧？他是一个特别勇敢的男孩。我是在《小英雄雨来》这本书中认识他的。

    他长得特别结实，皮肤黝黑，擅长游泳，还特别机智。他是一个抗日小英雄，他的故事说个三天三夜，没准还讲不完呢！

    有一次，雨来和小伙伴们跟在民兵、爆炸小组的屁股后头，连颠带跑也想去埋地雷。日本鬼子居然还叫雨来带路。他鬼主意特多，路过假地雷，他就喊：“小心！”把鬼子吓得屁滚尿流；到了真正的地雷区前，他却说这里是安全的，接着又假装掉进河里，凭着高超的游泳技术，顺利地逃脱了。地雷爆炸了，把可恶的鬼子们送上了天！

    看到这里，我既兴奋又激动，雨来这样的英雄，让我佩服！

    从前，我不太理解“英雄”这两个字的意思。看了这本书，我才真真切切地了解，英雄就是能舍弃自己的生命去保护他人。

    在那个风雨飘摇的年代，雨来不止一个。王二小、张嘎……他们个个都是英雄。

    “妈妈， 现在谁是英雄？”我好奇地问妈妈。妈妈说：“英雄就在我们的身边。像钟南山爷爷就是！”是的，钟南山爷爷他们用自己的行动诠释什么是“英雄”！我会铭记在心，以此作为我成长道路上的指明灯！