象山县丹城第五小学资料图。校方供图

    本报讯（现代金报 | 甬上教育 记者 马亭亭）近日，中共浙江省委、浙江省人民政府印发《关于表彰新一轮浙江省示范文明城市（县城、城区）、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园的通报》。其中，宁波14所学校获评浙江省第一届文明校园。

    走进江北区庄桥中心小学，楼道、墙面都在无声中传承着文明力量。“中国梦”“当代浙江人共同价值观”等内容在校园醒目位置可见。“琴、棋、书、画、诗”特色楼道给予学生艺术的滋养和熏陶，“党建长廊”“排球长廊”特色鲜明。校报、校刊则是学校对于校园文化建设的思考和实践，以文化人，以诗育人。

    2020年开始，该校校园里出现这样一群孩子：他们身挂标牌，手拿笔记本，奔走在校园中，聚焦于校园卫生、行为规范、学生活动等方面，与同学交流，向老师反馈。他们有一个可爱的称呼——校长小助理。

    “我们让学生参与到践行校园文明的行动中来，开创‘校长小助理’制度，让他们都能有机会成为校园管理者，为建设美好校园出谋划策。”该校校长冯海红介绍，文明校园创建活动的深入开展，使校园具有独特的文化内涵，使孩子们的童年更为明丽，似春风化雨润物无声，在潜移默化中润泽童心。

    在宁波，像这样的学校还有很多，各校都形成独具特色的文明校园工作亮点。宁波大学通过着力提升思想素质培育新人，全面推进思政课程改革和“课程思政”建设工作，广泛建立道德文明传播基地、志愿服务基地等各类社会实践基地；宁波市北仑职业高级中学全力推进三教改革，开展“爱岗敬业”“正师风、强师德、增师能”等主题的教育系列活动，通过师德师风建设抓住文明之要；象山县丹城第五小学创建市内首家县级家风馆，具有象山本土特色的实体家风馆和网络3D家风馆虚实结合，实现时空无限拓展，省级立项课题“从‘生活于’到‘生活出’：让家家都有一个家风馆”，实现互联网+德育的巧妙突破。

    也因此，宁波校园里不断涌现出动人暖心的文明故事，这反映出学校对思想教育的重视，折射出宁波文明校园创建工作取得实实在在的成效。可以说，文明校园正成为展示文明宁波的新窗口。

    2020年，宁波教育系统在文明校园创建工作中收获颇丰。总计79所学校获评第三批宁波市文明校园，这使得市级文明校园总数达到329所。这一年里，还获得多个全国文明先进，海曙中心小学、宁波市职业技术教育中心学校，荣获全国文明校园称号；海曙区青少年宫，成为全国文明单位；宁波市镇安小学校长顾秋红，获全国未成年人思想道德建设先进个人荣誉。

    据了解，近年来，市教育局紧紧围绕立德树人根本任务，不断创新德育工作举措，深化文明校园创建工作，为学生营造健康成长的良好环境。

    浙江省文明校园名单（宁波）：宁波大学、浙江万里学院、宁波市海曙外国语学校、宁波市江北区庄桥中心小学、宁波市北仑区新碶中学、宁波市北仑职业高级中学、宁波市鄞州中学、宁波市四眼碶小学、宁波市鄞州实验中学、奉化龙津实验学校、余姚市第二实验小学、慈溪实验中学、宁海县岔路镇中心小学、象山县丹城第五小学。