陈世红为老师们开设教研讲座。受访者供图

    人物名片

    陈世红，2020年度援疆育人先进个人，镇海区实验小学语文老师。

    宁波市第十批援疆教师和第二批“万名教师支教计划”援疆教师已支教一年，寒假前平安返甬。

    2020年初，他们带着组织的嘱托，远离家乡和亲人，不远千里来到边疆，为新疆阿克苏地区的教育事业奉献自己的光和热。

    镇海区实验小学语文教研组长陈世红便是其中一名援疆教师，她见证了库车的四季流转，也爱上了这片美丽的土地。在陈世红的眼中，援疆支教这一年，自己更像是库车土地上随处可见的蒲公英，不论脚下是沃土还是瘠田，都能扎根生长，微风一吹，自带“降落伞”的小种子，携着一份教育者的情怀与使命，飘向库车的角角落落。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 陈嫣然

    援疆日记记录支教点滴

    “祖国那么大，我想去看看。”去新疆支教，是陈世红多年的心愿，“援疆是一件很光荣的事情，前前后后我报名过好几次，这一次总算通过了，心里很是激动。”

    得知好消息的第一天，也就是2020年2月14日，陈世红在电脑上敲下了四个字“援疆日记”，就此翻开“一年援疆路，一生新疆情”的序章。

    经过为期2个月的前期准备及对接工作，2020年4月26日，陈世红与古塘中学胡睿英老师、骆驼实验学校王贤中老师，一道踏上千里援疆路，对口支援新疆阿克苏地区库车市。

    库车市，位于新疆维吾尔自治区阿克苏地区，距离乌鲁木齐800多公里。历来冬季干冷，夏季酷热，昼夜温差大，降水稀少，空气干燥。

    刚到库车的头20天，陈世红和援疆队员们都在隔离中度过，可即使在室内，新疆的干燥还是让大家措手不及。

    陈世红在日记里记录下大家的“保湿大法”：“他们把房间里放东西的铁盘子、杯子、吃剩下的一次性饭盒等装水，放在桌子上，还有的把浴室里的几条毛巾打湿，铺在桌子上。”

    流鼻血、哑嗓子、胀肚子几乎成了援疆老师的“家常便饭”，而思念家乡、记挂家人的心情也成了大家共同的“秘密”。

    “出发前，我跟我妈妈说要去新疆支教，老人家还担心得整夜睡不着。直到我反问她，不是你教我要尽量去帮助需要帮助的人吗，她才改变想法，全力支持我的工作。”陈世红认为，援疆不仅是一个梦想，更是一种责任，是一份荣光，“援疆，让我们的人生变得更加丰富，更有意义。”

    手把手带年轻教师上好课

    隔离结束，陈世红正式投入支教工作，“在镇海区实验小学，我是年级语文教研组长，在库车，我是援疆团教研中心的领队，要做的工作很多，压力特别大。”

    一年来，陈世红走了将近30所小学，听了100多堂课，工作强度之大是前所未有的，“除了市区的学校相对集中些，边远地区的学校都离得很远，有时一天要坐四五个小时的车，才只能跑两所学校。”

    陈世红发现，这里的老师们非常年轻，虽然大家充满热情，但由于教学理念的差距，存在教法老套、知识积淀不足、教学低效等问题，换句话说，老师教得很辛苦，学生学得很艰难。这反而让陈世红内心有了坚定的想法，当务之急，就是提高语文教师的课堂教学能力。

    针对老师们在教学中存在的问题和困惑，陈世红都会一对一指导，有时直接示范上课给老师听，对于普遍存在的问题，她通过一场场讲座，带给老师们无穷的启迪与思考，促进年轻教师快速成长。

    一提到陈世红，哈尼喀塔木教数学的柴校长就会竖起大拇指，夸赞道：“陈老师脸上灿烂的笑容和丰富的学识让我喜爱，我想做她的徒弟！”

    去年九月，陈世红还主持库车市小学语文青年教师素养大赛，从试卷命题，到评价方案的制定、比赛的组织工作，她事无巨细，一一落实。还余出时间，给参加地区比赛的6名教师“开小灶”，和他们一起一遍遍地研课、磨课，最终取得可喜的成绩。

    “师傅，这次比赛最让我感动的是，我自始至终都感到我不是在孤军作战，我有强大的宁波师傅在身后！”库车三小的夏妍老师的话让陈世红几欲红了眼眶。

    捐赠2000余册图书4台电教设备

    “这回去了库车，我终于见识到传说中新疆人民的能歌善舞了。孩子们热情自信、落落大方，不管是唱歌还是跳舞，信手拈来，让我好佩服啊。”说起和孩子们的相处故事，陈世红满眼都是温柔笑意，不过一切回到学习模式，又让陈世红哭笑不得。

    留给陈世红印象很深的是林基路小学的一个小女孩，“有一次，和她一起写字，孩子可高兴了，一个劲地说好爱我，写了一会儿，不想写了，就说不爱我，我给了她一根棒棒糖，鼓励了几句，又高兴地写起来了。”在陈世红看来，面对孩子，身为老师，心里得永远装着一份教育的情怀，说到底，就是一个字——“爱”，“如果孩子一教就会，还要老师干嘛呢，我们做老师的，就是要陪着孩子一起学习一起成长。”

    陈世红认为，关心孩子的学习，不应该只在分数上。在龟兹小学，她留意到孩子们课桌椅的高度、教室里的通风、光线的明暗等问题，并加以改善；当看到林基路小学落后的教学设备，她更是坐不住，汇报到宁波援疆指挥部，并联系“娘家人”——镇海区实验小学，与校长韩亚斌一起向社会求助，获得浙江蓝易思信息科技有限公司资助的7.2万元，购买4台多媒体智能平板设备，期间她还发动镇海区实验小学的师生们，为图书匮乏的林基路小学捐赠2600余册课外书。

    对此，林基路小学党支部书记曹中华在接受媒体采访时这么说：“宁波援疆不仅真心实意，而且高效高质。我们唯有把学校办得更好，才能回报这份真情。”

    爱撒边疆育桃李，行李落处是故乡。当陈世红再走进库车的每所小学，老师们都会亲热地和她打招呼，称她为“师傅”；走进林基路小学，孩子们见到她都会亲热地抱着她，让她挪不动脚；就连嘉兴的援疆老师也向她学习课堂上的游戏方法……

    “这里并不是我想象中的一片荒漠，一片贫瘠的土地，勤劳聪明的中国人民已将她建设得欣欣向荣，这里是长绒棉的家园，这里蕴藏着无尽的宝藏。”在陈世红的笔记本上，字字句句都是对库车的眷念。

    在库车的一年，陈世红工作着、收获着、付出着、感动着，她常常说，自己并没有崇高伟大的理想，“如果我的到来能给这些可爱的孩子带来知识和进步，给老师们带来帮助和慰藉，我的援疆工作就是值得的。”