●简介 龚蝶燕 38岁 宁波市正始中学政治老师、班主任，先后获得过鄞州区优秀班主任、宁波市百优班主任、浙江省春蚕奖等荣誉称号。 推荐理由：她是严格的班主任，也是充满爱心的老龚，她叫自己的学生“宝们”，每一个学生都是她的宝贝。

    工作16年，做班主任13年的龚蝶燕，正带领正始中学首届传媒班学生，为几个月后的文化课高考做准备。2018年，正始中学首开传媒班，对外承诺将为这个班级配置最好的班主任和老师，因为在班主任工作上的出色表现，当年刚刚带出一届学生的龚蝶燕，成了这个班的班主任。同事们都说教政治的龚老师，就是会带学生，会做思想工作。龚老师自己，则始终坚持“严在当严处，爱在细微中”的信条，关注每一位学生的成长。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 王伟

    特别的家长会   每一次的家长会 都会有一个主题

    每学期一次的家长会，是家长们和老师交流的重要渠道。不少参加过龚蝶燕老师所带班级的家长会后反馈说：“龚老师，你召开的家长会，我以后都不会缺席。”龚老师组织的家长会有什么特别之处呢？

    从小学到高中，几乎所有的家长会都是家长参加、学生不在场的，但在龚老师的理念中，开家长会的目的是为了家校合作助力孩子成长，但很多时候，孩子们对家长会心怀忐忑，他们总是担心开完家长会的父母会因为自己不尽如人意的表现而“教训”自己一顿。既然如此，那就索性让学生们也在场，大家一起针对性地进行探讨。

    每一次的家长会，都会有一个主题，部分学生和家长会事先接到邀请或主动报名，上台演讲。以龚老师所带的这一届学生为例，高一开学时，因为大家都不熟，家长主题定为“我们是一家人”，其中一个重要的环节是，家长们上台讲述希望自己的孩子高中能成为一个什么样的人。相比高一时候的老实和高三时候的埋头读书，高二是比较难管理的一个阶段，也是孩子们遇到困难较多的一个阶段，于是高二上的家长会主题定为 “在困境中前进”，一个重要的环节是让学生讲述自己遇到的各种困难，老师分析如何解决这些困难，既提供他人的做法，也对家长提出适当的要求。高三，面临高考压力，传媒班有专业考和文化课考试，学生的压力更大，于是高三上的家长会主题是“但行前路，无问西东”。部分学生事先接到邀请，做了传媒人榜样的演讲，老师则针对高三的实际情况分析大家应该怎么做，家长也提出自己的建议。

    爱在细微中    从“私人定制”送祝福到“我陪着你们一起跑”

    做班主任13年，龚蝶燕始终践行自己的理念：严在当严处，爱在细微中。对于学生的一日常规、行为习惯和品行的养成，龚老师有着严格的要求，但当他们面临困境需要帮助的时候，龚老师会以自己的方式陪伴着学生们，让他们体会到老师在平时严格之外对自己的爱。

    传媒班的学生，在高三的第一个学期末需要参加省里统一的专业考试。相比其他学生，传媒生的专业考试对形象多少有一些要求，而班上有几位同学体重超标较多，他们想减肥，但又缺乏毅力。于是，龚老师主动提出了“我陪着你们一起跑”。就这样，从9月开学到12月省统考，3个月左右的时间，每天早上龚老师6点到学校，陪着5个微胖学生晨跑半小时，下午下班后，再晚跑半小时，如果遇到下雨天就在走廊里跳绳。为此，她需要5点起床，自己还小的孩子只能完全托付给家里老人。

    龚老师带给学生们的惊喜着实不少。第一次开设传媒班，正始中学和校外的专业机构达成了暑假培训专业课的合作。于是，当其他学生放暑假的时候，传媒班的学生继续在校外学习专业课内容。真实地感受到“宝们”（这是龚老师对自己学生的统一称呼）的不容易，每个暑假，龚老师都细心地为孩子们准备惊喜。高一暑假，她带着自己烘焙的糕点，去看望孩子们，因为有一位同学暑假过生日，龚老师还和大家一起开了个生日Party。

    到了高二暑假，龚老师寻思着怎么才能别出心裁。有一次开车时听收音机，刚好听到了浙江交通之声有一个节目叫“私人定制”，如果你的愿望被节目认可，节目组就会制作一期节目来满足你的愿望。龚老师立马联系上了节目组，果然她想要给“宝们”送惊喜的愿望被节目组采纳了。经过一系列准备工作以后，某一天，正在暑期训练的学生们接到了交通之声“私人定制”节目现场打来的电话，他们即兴评价了“我的班主任”，也听到了班主任老师通过电波传来的祝福，还有节目组关于传媒专业学生参加省统考的话题讨论等。那样的经历，对学生们来说，无疑是特别的、惊喜的。

    龚老师的幸福   学生回顾高中生涯 话题中最多的总是她

    当老师最大的成就感和幸福感是什么？对龚蝶燕来说，那就是看到自己的“宝们”经过三年变成了更好的自己，而她作为老师，在这个过程起到了作用。

    2020年初的寒假，因为疫情关系，寒假特别漫长，家庭问题也比较突出。班上有一个女生，经常与母亲发生口角。因为女儿比较听班主任的话，母亲电话里求助龚老师。龚老师跟那位母亲说：“我帮你一起带孩子，我会上门来找孩子聊聊，但你不要告诉她。”

    于是，龚老师上门，和孩子商量：“疫情期间大家学习状态不是很好，老师想建立一个小组，按时打卡学习，起到榜样作用。老师很信任你，你看能不能帮老师做这个工作。”女生感受到了自己被信任，很高兴地接受了任务，组织了“拼命12宝”，带头学习，每天6点半起床打卡，7点钟早读打卡，还安排好一天的学习任务。后来，在高三的全省专业统考中，这名女生成绩相当出色。看到学生这样的转变，龚老师感受到了幸福。

    龚老师带的上一届学生，2018年已经毕业。其中一名女生的父亲，在女儿高考之后，因为感谢班主任，特别写了一篇随笔，发表在报纸上。原来，这位父亲是一名医生，在女儿高三那年报名支援非洲去了，正当孩子高考前，母亲工作的公司出了状况，状态很不好。孩子在高考前，还要担心状态不好的母亲，心理压力特别大。那段时间，龚老师特别关注学生的心理状态，总是安慰孩子一切都会往好的方向发展的。后来，这位学生的父亲在文章里写道：“女儿说你不仅仅在学业上对每位同学抓得紧，在成长路上你同样给他们以正确的引导和启迪。”“高考结束了，女儿回顾高中学习生涯，话题中出现最多的是你！”

    看到学生家长专门为自己写了一篇文章，龚老师内心喜悦。

    也是在2018年，因为工作以来的出色表现，龚老师被评为浙江省春蚕奖，很多人为龚老师点赞。这个时候，她在朋友圈中看到了一名学生发的一条信息，大概意思是说大家都为老师获得荣誉而高兴，但你不知道她背后付出了多少。

    看到学生如此理解自己，龚老师感到无比的欣慰。

    有付出，也有收获，龚蝶燕老师更加坚信要做一名有情怀的老师。情就是传递爱，让学生学会爱；怀，就是拥有静待花开的教育胸怀。

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