宁波科学中学702班

    张思域(证号1008863) 指导老师 王兴

    车子颠簸着爬山，车的轰鸣声打断不了我俩的交谈。生于山村，我们没有理由不爱它，也就没有理由不爬这条唯一通往城里的路——送我的朋友，锐，去城里打拼。

    真的很难想象，在初中时，他是一个成天遭人唾弃的人。但我知道，他是如何坚持下来的。

    锐给我的第一印象，就是话多，瘦。他有个很令人生厌的习惯：骂脏话。让每个与他相处的人感受到：烦得要命，也恨得要命，难看得要命。

    正因如此，锐总是形单影只的。

    锐有一个特长，我们从未注意过，被他的外表给蒙蔽了，那即是美术好。身为美术课代表的我发现了。也幸亏我察觉得早，否则，锐唯一的闪光点就将被自己的顽劣所埋没。

    一支笔，对于一个美术生而言，是一笔珍贵的财富。你可以素描、速写，亦可写生、练字，还能转着玩。锐就是这么认为的，他说：“世界上平凡却珍贵的东西有很多，给我一支笔，我就能周游世界。”这绝不是夸大其词，十分钟里，锐创作的速度和质量都比我更胜一筹。

    我挖掘到了锐的潜能，决心“投资”一笔，让锐，一丛不起眼的山茶，开出瞩目的金茶花。同时，我也要让金茶花散出更耀眼的希望。

    或许有人会问，小小年纪，自己都搞不好，还“投资”别人？不，我只是帮助他，不过换了一个词而已。

    似乎就是从那次开始，锐对我的态度完全改变了，性情似乎也开朗起来。

    虽然处在山村，但我们学校对于竞赛的积极性是非常高的。三年了，锐在一次次比赛中变得优异，坚强，聪慧。小学毕业，当锐获美术大赛第一的时候，我知道，我的投资，是有价值的。

    思绪，随着汽车继续颠簸，又过了半小时，锐踏进了全国美术大赛的大门。

    锐，成功了。

    他是一朵无比灿烂、无比精致的金茶花……

    劳动在公园 小年更精彩

    慈溪实验中学初二（5）班

    阮楚蓥（证号1008448） 指导老师 阮迪锋

    今年的寒假，我们把诗和远方深深地藏在梦想里，把星辰大海轻轻地拢在眉间心头，用深情的目光凝视家乡这片被许许多多的人用心保护的土地。2月4日上午，我们初二（5）班全体同学来到森林公园，参加寒假实践活动——小年夜打扫森林公园。

    隆冬时节，虽不曾飘雪降温，空气却依旧冷冽。早上八点半，日光淡淡地从云层里透出朦胧的一片白，孤零零的鸟窝还瑟瑟地伏在枝头发抖，寂静的森林公园却被我们掀开了清晨的面纱。我们有的三五成群，像一张撒开的大网，巡逻在枯黄的草坪上，把纸屑、橘子皮捡得一片不剩；有的两两结对，一个手撑垃圾袋，四处侦查，一个手持火钳，迅速出击，配合得天衣无缝；有的单打独斗，像一个个游击队员，冲锋在打扫队列的最前面，攻占垃圾最多最难捡的险地。我们眼见着被众多高手排挤出了“风云榜”，无奈只好另辟蹊径，专挑最容易被人忽略的角落下手。我找到“同病相怜”的王海若，认真钻研起了下水道，果然，沟沟缝缝里最容易掩藏垃圾。很快，我们又发现了一条石凳，它的四周散落着细小的果皮，这回该轮到我俩大显身手啦！然后，我们还发现了一只分类垃圾桶，我翻看了一下桶里的归类情况，把可回收垃圾和其他垃圾进行了重新分类——这对我来说简直就是小菜一碟，谁让咱们班主任天天强调垃圾分类呢！

    在这个平静的小年里，我们用辛勤的汗水清理了森林公园，用自己点滴的努力维护了家乡的后花园。

    勇于探索 ——读《海底两万里》有感

    慈溪市上林初级中学710班

    郑高元(证号1000730)

    指导老师 屠竹霞

    最近我读了《海底两万里》，心中深有感悟。

    故事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的生物。阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，来到了怪物脊背上。其实这怪物并不是什么独角鲸，而是一艘造型奇特的潜水艇。潜水艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯等人海底旅行。他们从太平洋出发，经过印度洋、地中海、红海、大西洋，看到了许多罕见的水生动物和水中的奇异景色，也经历了许多次九死一生的艰难险情。最后，阿龙纳斯不辞而别，将他知道的海底秘密公布于世。

    小说构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果。文中的潜水艇就是作者的想象，但又无处不展示科学依据。

    小说还具有社会正义感和崇高的人道主义精神。文中尼摩船长将海底沉船的财宝送给贫苦的人。小说赞扬了尼摩船长一行人勇于探索的精神与对科学发展的肯定，同时对“独角鲸”这种社会非科学的迷信进行了讽刺。

    我读完此书，领悟到了现实世界中，人们无论学习还是工作，都要勇于探索，相信科学，为世界的发展作贡献。

    此刻，我多么怀念！

    慈溪实验中学初一（4）班

    吴斐然（证号1008501）

    指导老师 陈佰祥

    四天半的军训生活已经过去好多天了，可我还是没能从中走出来。表面上看，我们再也不用遭受酷暑的煎熬，是一种解脱；可实际上，我却感到深深地失落与怀念。

    军训之前，我对军训的“恐怖”生活有所耳闻，也想过打退堂鼓，但一看到这么多同学都在充满激情地憧憬着军训，于是，我也受到了感染和鼓舞。来吧，就让我体验一次军人的苦与乐吧！

    军训确实很艰苦，尤其在这样的高温环境下。但我们班的同学都坚持下来了，我们每个人都很努力。听着教官语重心长的教诲，我们每个人都铭记在心，从而做出标准的动作。那一步步有节奏的整齐划一的脚踏声；那一声声高亢嘹亮的口号；那一张张汗流满面的笑脸！我们无悔这个夏天！我们无悔青春！

    看吧，骄阳下挺拔的身影，汗水中坚毅的眼神，那是我们对军训最好的诠释！我们有着顽强的意志，执着的信念，我们付出了努力与汗水，我们也收获了很多！

    感谢尊敬的教官，是您教会我们坚持到底的毅力，鼓励我们挑战自我的决心；感谢敬爱的陈老师，是您用镜头留住了我们军训生活的美好瞬间；感谢亲爱的同学，有缘与你们一起军训并圆满地完成了任务，感恩我们的遇见！

    此刻，我多么怀念！短暂的军训时光一去不复返了，但那些掷地有声的脚踏声仍然在耳边回荡，提醒着我不要忘记那段美好的日子，也激励着我不断进步，不断向前！

    此刻，我多么怀念！

    那一次，我真失落 

    慈溪实验中学初一（12）班

    周柯涵（证号1008460）

    指导老师 张影

    又是秋天，一阵秋风习习吹来，枝头上的叶子在这秋风的吹打下，摇摇欲坠，最终被无情地抛在地上。然而，这枯叶好似不甘心，在风中渴望站立，挣扎许久，于是划过一丝弧度，但终是败下阵来……

    这般萧条之景，为这本就充满落寞的秋天添上了一笔，看着这片枯叶，我的思绪，渐渐飘远……

    那个秋天，我与朋友相约去游玩，但因家中的一点事儿耽搁了一会儿，到达出发地点的时候，没有看到一个人，我以为大家都来得稍晚一些，便一直等待着朋友们的到来。

    秋风吹打在我的身上，我一直等着，看着表上指针的转动，一圈，二圈，三圈……在这短暂又漫长的时光中，我不免想起龙应台《目送》中的一句话，“时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。”恍惚间，我已数不清表针转动了多少圈，但依旧没有人出现。过了一会儿，天空降下了细密的雨丝，匆忙间，我找了一家商店躲雨，我不解，为什么这么长时间都没有人来呢？难道是我记错了时间，或是记错了出发地点？我打了个电话给她们，无人接听。我想，或许已经在路上了吧，我再等等！

    我坐在商店的椅子上，看着来来往往的人，他们的脸上几乎都布满了笑容。看，前面那个女孩被雨淋湿了，她的好友立刻跑过来，为她撑着伞，两人亲密地挽手，并肩而行，渐行渐远，但我依稀可以听见她们的欢歌笑语。

    不知不觉间，二十分钟又过去了，我终于按捺不住心中的焦急，再次给朋友打电话，在一阵“嘟……嘟……”之后，电话通了，我询问她们来了没有，她说：“我们早就到了呀，还以为你不来了，所以我们已经离开了，要不你先自己逛逛吧。”她的话音刚落，电话便挂断了，看着屏幕渐渐暗下，我的心也沉了下去。

    心中满是失落，我推开商店的门，撑了伞，走了出去，在伞的庇护下慢慢地走着，秋风很冷，伴随着雨点打落在我的衣服上，而我却感觉，我的心更冷，似乎坠落于万丈冰窖，感受不到一点儿光芒与温暖。