慈溪实验中学初二（4）班

    孙闻忆(证号1009798)

    指导老师　胡罗杰

    “今天晚上回来想吃什么？”妈妈一边说，一边快步跟着我。

    “随便。就有点惦记城东菜场对面的那家酸菜鱼。买碗小份，记得多放香菜。”我随意地说了句。

    “好好……”背后的声音越来越小，直至消失。

    周五的清晨，在十字路口，伴随着汽车嘈杂的“嘟嘟”声，我从老妈手里匆忙接过书包。进行了简单而随意的对话后，我一边看着表，一边小跑进了学校。

    经过了一天学习，我背着沉重的书包，从后门进了家。后门一进去就是厨房。随着我走过，一张小纸“哗”地一下掉到了地上。我往后一看，立即将它捡起。

    眼睛一扫，只见最上面的几个标题大字：制作酸菜鱼小技巧。

    下面则是密密麻麻的文字，就像写实验步骤似的，先总概括了食材，又详细地分了十多个步骤。纸因写满了字，远看像黑压压的一片。在这菜谱上，字十分工整，一笔一划，没有连笔，对于初中毕业的老妈来说，这简直是一个挑战，这需像写期末语文试卷一样认真。在这小纸上，还标满了不同图案标记，如在我最爱吃的“香菜”上，她画了三个“★”。此外，连每个步骤大约所需的时间也标了进去。

    这时，妈妈走进了厨房，她看见我拿着纸，就说道：“我今天去时那家店关门了，我还特意打了电话，没想到那家店搬到重庆去了。所以我就想着自己学，在小红书里看了些，摘抄了下来，跑了三个菜场才买齐了这些食材……”

    我盯着这张食谱，透过它，我仿佛看到了老妈一边翻阅小红书，一边低着头，一笔一划地概括，总结摘抄。可能为了它，她没法抽空休息；可能为了它，她在寒冷的菜场徘徊；可能为了它，她还去询问了他人……

    我想着，突然感觉手里的这份菜谱十分沉重，这里面是老妈的心血、认真、执着，以及对我那无形的爱。

    暖，在冬天的那份酸菜鱼里。

    爱，在老妈的那份菜谱中，沉甸甸的……

    春嫩不惧寒

    宁波国家高新区外国语学校701班

    马浩哲(证号1018494)

    指导老师 孙珂盈

    冬雪残，春光洒，枯了一冬的树已然长出了嫩芽儿，小小的，嫩嫩的，它们在寒风中努力地生长，真是春嫩不惧寒啊！我想起了乒乓球比赛时，我满身疲惫地打比赛的情景。

    乒乓球比赛前，我们在教练的带领下刻苦训练，高球，快球，上旋球，下旋球……手长水泡，脚练抽筋，腿摔破皮，这些教练都看到了，可他说这些不算什么。

    回想起来，是啊，这些不过就是带着一丝寒意的春风。

    乒乓球比赛那天。

    各个学校的乒乓球精英聚在一起，休息的休息，练习的练习，拍球的拍球。我打量着一个个比我高，比我壮的对手，不禁想：我打得过他们吗？比赛开始了，我发球，搓球，接球，扣球，一连串动作如鱼得水，轻松打败了一个比我强壮的对手。我不禁自傲起来，但马上又平静下来，迎接下一轮比赛。

    绿在枝干的支持下，勇敢地面对寒风。

    比赛仍在继续，不知不觉中，我的同学来了，我更加奋力地打，过五关，斩六将，打完了一局，我猛地惊起，决赛到了。

    那冬雪春光中的绿，一直在努力地与寒风搏斗！

    我抛却了一切杂念，发起了最准的一球，盯着飞旋的希望之球飞过球网，盯着它碰到对方的球拍。这一刻，世界的脚步仿佛放慢了，整个世界寂静一片。球在碰到对方球拍时又旋了回来，只不过，它没有碰球台，直接向地面击去。吃球！周围的观众欢呼起来，我的同伴叫着，跳着，为我的胜利欢呼！

    绿终于战胜了寒冷，迎来了春天。

    “不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”胜利的桂冠是用荆棘编成的，拼全力战胜它，你也能像珍珠一样散发光彩！冬雪残，春光洒，春嫩不惧寒，我不惧挫折！

    爱的洪流 

    慈溪实验中学初一（7）班

    童启航(证号1019672)

    指导老师 沈巧恩

    走在放学路上，刚浇了雨的路面，滑溜滑溜的。带着周末即将到来的欣喜，我健步如飞。忽地，脚尖似乎磕到了什么，我的身子瞬间失了平衡，径直往前栽。我下意识伸手撑地，手掌重重地蹭在粗糙的砖块上，一阵锥心的疼痛，如电击一般袭遍全身；膝盖撞到地上，更是“咚”一声脆响，皮肉与砖石摩擦，有种撕裂的感觉。

    我忍着疼痛侧过身，手掌上擦破了一大块皮，露出红的肉来；膝盖上更是惨不忍睹，校裤给蹭出个大窟窿，膝盖上红的、黑的血丝搅在上面，有种血肉模糊的感觉。泪在眼里打转着，一阵疼痛锥心刺骨。我艰难地起了身，一瘸一拐往家里挪。

    刚进家门，就看见奶奶笑盈盈地迎上来，她一见我这狼狈样儿，脸上的笑容骤然凝固，眉头拧在了一起。她赶紧上来搀住我，把我扶到椅子上，关切地问道：“怎么弄伤的？怎么那么不小心！”她抓着我的手，怪心疼的，仿佛是她受了伤似的。她喊爷爷拿来红药水，用她那褶皱的手，小心翼翼地擦拭我的伤口。“疼吗？疼吗……”她一遍又一遍地问着。一旁的爷爷，默默的，不说话，但眼神中关切的目光闪动着。望着他们皱纹渐显的面庞，望着他们皱褶的双手，那是岁月的痕迹啊！不经意间，他们又变老了！我的泪水在眼中打转。

    晚上，我本不想让爸妈发现我的伤口。哪知妈妈显微镜般的目光一下子就觉察出了异样：“哪里摔的？还疼吗？怎么不跟我们说……”她对着我不住唠叨着，上上下下盯着我的伤口看。老爸则一脸俨然，淡淡地说道：“以后走路要小心！男子汉大丈夫，一点小伤而已。”可我分明看到他焦急的目光，时刻不离我的伤口。

    渐渐地，渐渐地，我的眼睛迷蒙了，我的喉咙像被什么堵住了似的。“树欲静而风不止”，生在爱的洪流里，我却无以为报。父爱如山，母爱似水，爷爷奶奶的爱更比苍松。家人们，你们是无尽的大伞，我是底下避雨的孩子啊！大风大雨来临时，总是你们顽强而又倔强地为我顶住风雨。

    窗外

    慈溪实验中学初二（8）班

    张佳凯(证号1008458)

    指导老师 施群

    教室北楼窗外的桂花又开了。

    它们小小的，嫩黄嫩黄的，一个个疏密有致地排列着，躲在树枝与绿叶之下，若隐若现。但早已钻入鼻腔的，那既浓郁又不失清芬的香，让我回到了儿时的时光。

    小时候，每每去外婆家过节。午饭后，外婆便会拿出一个小罐，带着我一起来到窗外，走到桂花树下，和我一起采摘桂花。桂花小小的，嫩嫩的，仿佛一不注意，这就会破碎。我跳着，采着，笑着，不一会儿，这罐中便有了小半的桂花。

    外婆先把这些桂花晒干，用小杵慢慢磨成粉末。接下来，在发好平摊的面团中加入我最喜爱的豆沙馅，拿起面团的两角合上，再用手娴熟地将剩下部分合拢，使整个面团由饼状变成水滴状，最后放入刚刚磨好的桂花粉中，让这可爱的面团披上一层金黄的外衣。一个豆沙馅的桂花粉团就算初步完工了!

    待外婆做完十几个粉团后，她便将这些粉团摆成形状，放入蒸锅中。每当此时，我也就到了最急不可耐的程度，常常跳起来问外婆什么时候才好。而外婆呢，总是慈眉笑脸地摸了摸我的头：“马上就好，马上就好！瞧你那急样儿，又发馋了！”

    到了外婆把热气腾腾的桂花粉团端到桌上时，我总会迫不及待地拿起一个，咬下一口，桂花的香与豆沙的甜便立即充盈在了嘴里，也从嘴里渐渐流入了心里，让我忍不住再咬一口，再咬一口……

    但如今，进入初中后，我的空余时间也渐渐变得越来越少，去外婆家享受快乐与美食的次数也越来越少。

    每当我看见教学楼窗外的桂花，闻见桂花那迷人的芳香时，我总会一次次想到外婆家前的那棵桂花树，想起那美味的，充满着外婆爱意的桂花粉团。

    教学楼窗外的桂花又开了，心中的桂花也开了，小小的，嫩黄嫩黄的，那香，既在桂花树上，桂花粉团里，也在外婆身上，更在我的心里。

    家里来“客人”啦！ 

    慈溪实验中学初一（12）班

    陆琳琛(证号1008533)

    指导老师 张影

    今天，家人们都很高兴，仿佛有什么重要的事要发生，妈妈告诉我，今天家里要来一位特殊的“客人”。

    我满心期待，有些好奇那位“特殊的客人”长什么样，姓甚名谁，但时间老人却好像打起了瞌睡，越走越慢，我也渐渐有些不耐烦了。终于，在我的死缠烂打下，妈妈揭开了谜底——妹妹的班级让他们在周末将小兔子轮流带回家照料，并进行观察。听到这话，我激动极了，是小兔子！

    终于，妹妹放学了。刚一进门，她就兴冲冲地跑过来，向我讲小兔子，紧随其后的是爸爸。他手里拎着一个巨大的兔笼！一团白色的毛茸茸的物体映入眼帘，它比我想象中的要大得多，滚圆的身体，却显得更加可爱。红红的眼睛机灵地转来转去，像是在观察它的“新家”呢！

    一段时间后，我便发现了这只小兔子颇有灵性，深得我心。它和我以前养的几只兔子不同，它不怕生，任由我们抚摸它。它的毛软软的，洁白无瑕，蓬松得像一团棉花。不知为什么，它特别爱吃，从进家门后，嘴巴就没有停过，不是在吃东西，就是在喝水，要么就用那双红宝石般的眼睛对着我，仿佛在央求我：“小主人，给我点吃的吧。”

    周末眨眼就结束了，小兔子得回幼儿园了，我依依不舍地与它道别。送走小兔子后，我不免深思：为什么小兔子不怕人呢？思来想去，答案悄然浮出水面，是因为人类对它表现出的友好让它愿意相信人类。那么人和其他动物呢？也是一样的吧，只要人类表现出发自内心的善意，也会打动它们。人与动物，看似复杂至极的关系，实则只有两个字：信任。愿彼此的关系越来越和谐。