大连理工大学发布《关于取消刘XX研究生入学资格的通报》称：经学校研究决定，终止2020届学生刘XX享有的“保留1年研究生入学资格”等权利，取消其研究生入学资格。记者从大连理工大学相关部门处确认，上述通报提到的刘XX，即因不当言论在网络引发讨论的支教志愿者。（3月13日澎湃新闻）

    大连理工大学支教志愿者刘某某涉嫌歧视支教地学生被公开曝光，继而引发舆论广泛关注。这名支教志愿者被曝光的一些言论，确实让人无法忍受，其不但在微博中三番五次称呼自己的学生为“笨蛋”“傻子”“傻X”，甚至还把对学生的歧视上升为地域歧视，宣称自己支教的云南省保山市龙陵县，不如江苏一个高速公路服务区发达。

    颇具讽刺意味的是，发出这些歧视言论的支教志愿者，不但是大连理工大学的优秀毕业生，而且还是服从国家需要优秀毕业生，在校期间获得过很多荣誉奖励。但越是这样，越凸显出问题严重性，正如网友所说，这样的支教志愿者，可能本身既不热爱教育事业，也并不关心西部地区的经济与社会发展，只是一种把支教当成跳板的投机主义。

    为了鼓励大学生支教，不管是教育部门，还是高校本身，都制定出台了很多激励性的举措，包括保送研究生、考研加分等，这本来无可厚非，但如果有学生在一种投机心理下报名支教，则就与激励政策的初衷背道而驰，也必然会导致我们不愿意看到的结果。

    支教志愿者不管是对于被支教的学生，还是支教地，都应该怀有一份基本的悲悯之心。悲悯，本来的意思是哀伤而同情。其中，悲，指慈悲，对人间的苦难有一种感同身受的情感；悯，指同情，这里的同情不是可怜，指对身处穷困中的人并不轻视蔑视甚至可怜，而是折射出一种博大的爱。具体到支教志愿者的身上，就是要通过自己的努力，帮助落后贫穷地区的孩子学习到更多的知识，帮助他们更好地成长，从而为推动经济与社会发展做出贡献。

    如果失去了这样的悲悯之心，那么支教可能被功利化、工具化，成了一些人谋取个人利益的跳板。这是一个值得支教志愿者反思的问题，也是值得全国高校反思的问题。

    苑广阔